С какого курса практика в вузе

Как проходит практика у юристов

Онлайн-интервью со студентами НИУ ВШЭ, МГЮА и Финуниверситета

Как студенты юрфака учатся применять знания на практике, какую практику проходят в вузе, с какой периодичностью и какую видят от нее пользу — мы узнали у студентов-старшекурсников из НИУ ВШЭ, МГЮА им. О.Е.Кутафина и Финансового университета при Правительстве РФ. Они поделились впечатлениями и дали советы тем студентам, кому только предстоит впервые пройти практику

Надежда Салыгина

КонсультантПлюс: Расскажите, как проходит учебная практика в вашем вузе? Приходилось ли вам самостоятельно искать место для прохождения практики или вы выбирали места, которые предоставлял вуз?

Надежда Салыгина (НИУ ВШЭ): Я учусь на 3 курсе факультета права НИУ ВШЭ. В нашем университете сначала проводится опрос, намерены ли студенты самостоятельно заниматься поиском организации для практической подготовки или этот выбор предоставляют университету. Затем за три месяца до начала практики студентам, самостоятельно осуществляющим поиск места, необходимо определиться с профильной организацией, направить все необходимые документы университету, а студентам, предоставившим возможность поиска места практики НИУ ВШЭ, необходимо выбрать место из предложенного списка.

В зависимости от вида практики (ознакомительная, производственная) студент проходит профессиональную практическую подготовку от двух недель до месяца, представляя по ее окончании соответствующие документы в вуз (отчет и отзыв на работу от руководителя практики). Мне не приходилось выбирать места, которые предоставляет вуз, поскольку и организацию, в которой я проходила ознакомительную практику, и компанию, в которой пройдет моя производственная практика, я выбирала самостоятельно.

Анна Баландина (МГЮА им О.Е. Кутафина): Практика – один из самых долгожданных этапов в процессе обучения. Студентам очень важно применять свои знания в реальной жизни и понимать современные реалии.

В нашем университете существует два варианта для прохождения практики:

• классическая практика — суд, юридическая организация и прочее;
• рассредоточенная практика – возможность пройти практику в рамках практических занятий по различным образовательным программам. Например, «Юридическое письмо», «Запуск стартапов: юридические аспекты», «Сопровождение семейных споров» и многое другое.

Считаю особенностью нашего вуза, что с этого года у первокурсников учебная практика начинается уже летом, чтобы они могли как можно скорее познакомиться с живой юриспруденцией.

За три года обучения я уже дважды проходила практику. Использовала как ресурсы университета, так и сама искала места, так как хотела глубже погрузиться в уголовный процесс и выбрала отдел следственного комитета.

Эмиль Устьян (юрфак Финансового университета при Правительстве РФ): Практика в Финансовом университете проходит в два этапа. 1 этап – учебная практика, в рамках которой студент знакомится с местом прохождения практики, ее спецификой, проходит инструктаж и так далее. 2 этап – производственная практика, она направлена на получение профессиональных умений и навыков. Место прохождения практики предоставляет университет. Стоит отметить, что у нашего вуза большой список партнеров: федеральные органы исполнительной власти, Центральный банк России, госкорпорации, крупные коммерческие компании, суды и т.д. Но при желании студент может самостоятельно выбрать место для практики как в Москве, так и в регионах, написав заявление об этом.

КонсультантПлюс: Как часто вы проходите учебную практику – 1 раз в год или чаще? Сколько длится практика?

Надежда Салыгина (НИУ ВШЭ): На факультете права НИУ ВШЭ предусмотрено прохождение учебной практики 1 раз в год, начиная со второго курса. Первая практика является ознакомительной и длится две недели в июле. Следующие практики являются производственными, их прохождение занимает четыре недели.

Анна Баландина (МГЮА им О.Е. Кутафина): Практика у нас предусмотрена, как правило, один-два раза в год в зависимости от курса.

• 1 и 2 курс – одна учебная практика летом;
• 3 курс – учебная практика осенью и производственная летом;
• 4 курс – производственная практика.

По срокам она занимает, как правило, от двух до восьми недель.

Эмиль Устьян (юрфак Финансового университета при Правительстве РФ): В Финуниверситете обязательная практика предусмотрена только на 4 курсе, длится она 2 месяца. Но, как правило, большинство студентов, несмотря на это, уже со 2–3 курса начинают практиковаться и стажироваться. У меня так и получилось. Иногда искал стажировки самостоятельно, например, получилось пройти стажировки в ООО «Газпром межрегионгаз Москва» и в Правительстве Московской области. Университет помогает в поиске инициативных практик и стажировок. Например, в Финуниверситете проводятся дни карьеры, в рамках которых можно направить резюме организациям-партнерам. Именно так у меня получилось пройти практику в Росстате.

Анна Баландина

КонсультантПлюс: Чем вы занимались на практике, какие были обязанности? Что полезного для будущей профессии вы вынесли? Какие были трудности?

Надежда Салыгина (НИУ ВШЭ): Я проходила летнюю ознакомительную практику в коллегии адвокатов «Регионсервис». Большая часть моих задач была связана с делами о банкротстве, поэтому в ходе прохождения практики я научилась создавать различные юридически значимые документы, необходимые для организации арбитражного судопроизводства, уголовного судопроизводства. Я познакомилась с информационной системой «Мой арбитр», с помощью которой подала пакет документов, требуемых в рамках одного дела.

Юридические компании ежедневно работают над разнообразными делами, каждый юрист сталкивается на практике с поступлением заявлений. Мне удалось составить несколько отзывов на заявления юридических лиц и государственного органа о включении требований в реестр требований кредиторов, что положительно сказалось на моем умении анализировать юридические акты.

Я готовила правовые документы и применила на практике такой метод построения юридического текста, как IRAC. У меня сложилась четкая картина того, как необходимо выполнять комплексную работу над проектом: ставить проблему, искать информацию, писать и редактировать юридический документ.

Выполняла я и другие виды работ. Например, занималась поиском судебной практики, выполняла поручения старших юристов: отправляла вторичную корреспонденцию в Арбитражный суд города Москвы, адвокатские запросы, подписывала и отправляла конверты с запросами-уведомлениями по почте. Все эти поручения помогли мне погрузиться в настоящие юридические будни без прикрас.

Анна Баландина (МГЮА им О.Е. Кутафина): У меня есть опыт прохождения рассредоточенной практики в рамках программы «Использование психологических приемов в спорах о детях», где мне удалось овладеть следующими навыками:

• анализ дела;
• выбор формы участия психолога;
• формулирование вопросов экспертам;
• оценка заключений специалиста или эксперта;
• подготовка и проведение допроса специалиста или эксперта.

Наибольшее впечатление на меня произвела осенняя практика в следственном комитете, где мне удалость поучаствовать в допросах, выехать на осмотр места происшествия, а самое главное – увидеть, как работает в жизни уголовное право и уголовный процесс. Это было очень интересно!

Трудностей в этот период не было. Я не могла спокойно сидеть на месте, всегда искала, чему бы тут научиться. В свободное время общалась с работниками, собирала и анализировала информацию, чтобы взять максимум от практики.

Эмиль Устьян (юрфак Финансового университета при Правительстве РФ): Как правило, я занимался текущей работой: составлением исковых заявлений, осуществлением правовых и антикоррупционных экспертиз, подготовкой ответов на обращения граждан и т.д. Главная польза стажировки/практики, как бы ни было банально, – это получение практических навыков. Так как гуманитарное образование является по большей части теоретизированным, а прохождение практики дает прекрасную возможность адаптироваться к реальным условиям будущей работы, понять, как всё устроено изнутри. Говоря про трудности — сначала было сложно совмещать практику с учебой, еще было небольшое волнение. Это, в принципе, всё.

КонсультантПлюс: Какие знания и навыки приобрели за время практики?

Надежда Салыгина (НИУ ВШЭ): Для меня прохождение ознакомительной практики было первым погружением в юридическую профессию. Практическая подготовка в коллегии адвокатов внесла большой вклад в мой студенческий опыт, позволив применить полученные теоретические знания на практике, и стала важным шагом подготовки к профессиональной юридической деятельности. Даже за эти две недели удалось приобрести новые знания в различных отраслях права (банкротство, арбитражный, уголовный процесс, трудовое право), а также усовершенствовать навыки юридического письма, анализа нормативных правовых актов, судебной практики, поиска информации с использованием специализированных юридических порталов.

Анна Баландина (МГЮА им О.Е. Кутафина): Куда же без хард и софтскилс! Практика помогла прокачать мои теоретические знания, научила выходить из зоны комфорта и не бояться нестандартных задач. Я научилась быстро анализировать информацию, писать базовые правовые документы и выстраивать коммуникацию с людьми.

Эмиль Устьян (юрфак Финансового университета при Правительстве РФ): Помимо практических юридических навыков, связанных с составлением исковых заявлений, апелляционных жалоб, осуществлением правовых экспертиз и так далее, практики и стажировки помогают развить так называемые софтскилс: коммуникативные навыки, стрессоустойчивость, самоорганизацию, навыки самопрезентации.

Эмиль Устьян

КонсультантПлюс: Что можете посоветовать студентам, которым предстоит впервые пройти практику: как им достойно пережить все испытания на практике и получить от нее пользу?

Надежда Салыгина (НИУ ВШЭ): Для начала важно понять назначение практики. Это необходимо для того, чтобы практика не стала занятием для галочки. Стоит тщательно подойти к выбору места прохождения практики: участвовать в конкурсах на прохождение практики в интересующих компаниях, в иных соревнованиях, например, муткортах, где шанс найти потенциального работодателя повышается. Например, на практику в коллегию адвокатов «Регионсервис» меня пригласила тренер моей команды в рамках студенческого конкурса по арбитражу корпоративных споров им. В.П. Мозолина.

Во-вторых, студенту стоит ответственно подходить к исполнению обязанностей во время практики, поскольку практикант является потенциальным сотрудником организации. Стоит приложить усилия, чтобы хорошо себя зарекомендовать.

В-третьих, теория, изученная в рамках университетской программы, значительно отличается от юридической реальности. Такое противоречие может вызвать у студента чувство отсутствия осведомленности во многих вопросах, с которыми взрослый юрист сталкивается каждый день, потерю мотивации проходить практику вплоть до разочарования в выбранной сфере деятельности. Необходимо понять, что каждый управляющий партнер или старший юрист юридической компании когда-то так же проходил практику, будучи студентом первых курсов, так же совершал ошибки и получал замечания от более опытных коллег. Стоит не бояться ошибаться, адекватно воспринимать критику, набирать новые знания и опыт.

Анна Баландина (МГЮА им О.Е. Кутафина): Тут буду краткой. Будьте проактивными и не бойтесь ошибаться. Только так, на мой взгляд, вы сможете выйти из зоны комфорта, чтобы вырасти как специалист, и приобретете необходимый опыт.

Эмиль Устьян (юрфак Финансового университета при Правительстве РФ): Во-первых, я бы посоветовал не волноваться и понять, что практика является продолжением обучения. Поэтому, если сначала вы что-то не понимаете или у вас что-то не получается, не бойтесь обратиться за помощью к своему куратору, он обязательно поможет, все работники когда-то тоже были практикантами. Во-вторых, постарайтесь по максимуму интегрироваться в коллектив. В-третьих, если учебным планом практика предусмотрена только один раз на 4 курсе, то постарайтесь до этого времени уже постажироваться. Конечно, не всегда легко самостоятельно найти место для практики или стажировки, но пробовать нужно обязательно. У вас всё получится!

С какого курса практика в вузе

Есть несколько факторов, которые следует учитывать при принятии решения о начале практики. Во-первых, важно учесть программу обучения и требования к практике, установленные вашим учебным заведением. Некоторые вузы предлагают студентам начать практику уже на первом или втором курсе, в то время как другие рекомендуют начать на третьем или четвертом курсе.

Во-вторых, стоит учесть личные планы и цели студента. Если вы хотите получить опыт работы в конкретной области и уже имеете достаточное знание и понимание предмета, то можно рассмотреть возможность начала практики на более ранних курсах. Однако, если вы предпочитаете иметь более широкий кругозор и хотите более глубокого понимания своей специализации, может быть лучше подождать до более поздних курсов.

Существует также мнение, что начинать практику лучше всего на младших курсах вуза. В этом случае вы можете получить опыт работы и определить свои предпочтения и интересы в ранние годы обучения, что может помочь принять более обоснованное решение относительно выбора специализации.

В целом, выбор того, с какого курса начать практику в вузе, зависит от ваших индивидуальных обстоятельств и целей. Рекомендуется обсудить этот вопрос с наставниками и преподавателями, которые могут помочь определить наилучший временной период для начала практики в вашем конкретном случае.

Зачем практика в вузе?

• Практика помогает студентам применить полученные академические знания на практике. Она дает возможность увидеть, как работают профессионалы в своей области, и получить опыт, который нельзя получить только в учебных аудиториях.
• Практика позволяет студентам развить практические навыки, которые необходимы для успешного трудоустройства после окончания учебы. Во время практики студенты учатся работать в команде, решать проблемы, принимать решения и общаться с коллегами и клиентами.
• Практика также помогает студентам определиться с выбором профессии и понять, подходит ли им конкретная область деятельности. Она дает возможность познакомиться с множеством различных сфер и отраслей, а также выявить свои сильные и слабые стороны.
• Практика в вузе может стать отличным стартом карьеры. Нередко студенты после практики получают предложения о продолжении работы в компании, где они проходили стажировку. Практика может стать первым шагом к построению успешной профессиональной карьеры.

Итак, практика в вузе имеет множество преимуществ. Она помогает студентам применить полученные знания на практике, развить практические навыки, определиться с выбором профессии и получить возможность начать карьеру еще во время учебы.

Преимущества и цели практики в вузе

Преимущества практики в вузе:

• Расширение кругозора. Во время практики студенты попадают в реальные рабочие ситуации, где учатся работать с новыми технологиями, программами и людьми. Это позволяет им расширить свои знания и опыт в выбранной области.
• Получение профессиональных навыков. Практика помогает студентам развить навыки, необходимые для успешной работы в будущем. Они могут научиться работать в коллективе, управлять временем, принимать решения, а также развить коммуникативные и аналитические навыки.
• Установление связей. Во время практики студенты вступают в контакт с профессионалами своей области, а также с другими студентами и выпускниками вуза. Это дает им возможность налаживать деловые отношения и расширять свой профессиональный круг общения.
• Проверка выбранной профессии. Практика позволяет студентам проверить, подходит ли им выбранная профессия. Она дает им возможность понять, насколько они удовлетворены работой в данной области, и в случае необходимости, внести изменения в свой выбор профессии.

Цели практики в вузе:

1. Получение практического опыта в выбранной области.
2. Развитие профессиональных навыков и компетенций.
3. Ознакомление с работой и особенностями профессиональной среды.
4. Нахождение будущих коллег и налаживание профессиональных связей.
5. Определение своих предпочтений и интересов в профессиональной деятельности.

Как выбрать курс практики

При выборе курса практики студентам следует учитывать несколько важных факторов:

• Цель практики: определите, какие конкретные навыки и знания вы хотели бы получить от практики. Это позволит сузить круг возможных курсов и сконцентрироваться на более специализированных предложениях.
• Рейтинг университета: проверьте, какой рейтинг университета, предлагающего курс практики. Высоко рейтинговые университеты обычно имеют более качественные и разнообразные программы практики.
• Отзывы студентов: почитайте отзывы студентов о курсе практики. Это поможет вам понять, насколько курс соответствует заявленным ожиданиям и сколько полезной практической информации студенты получают.
• Преподаватели и эксперты: узнайте, кто будет вести курс практики. Наличие опытных преподавателей и экспертов в области может гарантировать более качественное обучение.
• Возможности интеграции с рынком труда: изучите, какие возможности предоставляет курс практики для интеграции с рынком труда. Например, наличие партнерских компаний или возможность трудоустройства после окончания курса.

Выбор курса практики является важным шагом в вашей профессиональной карьере. Используйте эти советы, чтобы выбрать наиболее подходящий курс для вас и достичь успеха в будущей профессии.

Практика на дистанционном обучении

В условиях дистанционного обучения, практику можно провести удаленно. Это дает возможность студентам получить необходимый опыт и знания, не выходя из дома. Практику на дистанционном обучении можно проводить как индивидуально, так и в группах.

Существует несколько вариантов практики на дистанционном обучении. Один из способов — это виртуальная практика, когда студенты работают с различными программами и инструментами удаленно. Например, они могут проходить практику в компьютерных симуляторах или виртуальных лабораториях.

Другой вариант — это практика с использованием онлайн-платформ. Многие университеты предлагают студентам доступ к специальным платформам, где они могут выполнять практические задания и получать обратную связь от преподавателей.

Также, практика на дистанционном обучении может быть связана с выполнением проектов и задач в режиме онлайн. Студентам предоставляются задания, которые они должны выполнить самостоятельно или в команде. В процессе выполнения заданий они получают необходимый опыт и навыки, а также могут получить обратную связь от преподавателей.

Преимущества практики на дистанционном обучении:
1. Возможность получить опыт и знания, не выходя из дома.
2. Гибкость в выборе времени и места проведения практики.
3. Возможность использования различных программ и инструментов удаленно.
4. Возможность получить обратную связь от преподавателей и улучшить свои навыки.

Независимо от формата практики на дистанционном обучении, важно запланировать свое время и самостоятельно контролировать свою работу. Постарайтесь активно участвовать в практических заданиях, задавать вопросы преподавателям и обмениваться опытом с другими студентами.

Рекомендации по организации практики

1. Планирование и подготовка

Перед началом практики студентам стоит обратить внимание на планирование и подготовку. Подготовка к практике должна начинаться заранее, чтобы иметь достаточно времени для расстановки приоритетов, выбора места практики и согласования всех деталей.

2. Поиск места практики

Студентам необходимо активно искать место практики, учитывая свои интересы и профессиональные цели. Рекомендуется обращаться в университетские службы по трудоустройству студентов, а также использовать собственные связи и рекомендации.

3. Определение целей и задач

Перед началом практики студентам следует определить конкретные цели и задачи, которые они хотели бы достигнуть. Ясное понимание целей поможет студентам сосредоточиться на важных аспектах практики и максимально использовать возможности обучения, предоставляемые стажировкой.

4. Коммуникация и сотрудничество

Во время практики студентам важно активно общаться с коллегами и наставниками. Выстраивание хороших взаимоотношений и сотрудничество с коллегами поможет студентам максимально использовать доступные ресурсы и получить ценный опыт.

5. Отчетность и самооценка

По окончании практики студентам необходимо предоставить отчет о своей работе и обозначить полученный опыт. Также важно провести самооценку и анализ практики для выявления преимуществ и недостатков, а также определения дальнейших целей.

С какого курса практика в вузе

Учебная практика – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Заключается в практической подготовке будущего специалиста и закрепляет полученные теоретические знания.
Цель учебной практики – приобретение первичного профессионального опыта.

Производственная практика – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Цель производственной практики – закрепить и углубить знания, полученные студентами в процессе теоретического обучения, привить необходимые умения и навыки для работы по избранной специальности, приобрести первоначальный профессиональный опыт.

Учебная и производственная практики являются обязательными и представляют собой форму организации учебного процесса, непосредственно ориентированную на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Конкретные виды практик определяются основной образовательной программой подготовки специалиста.

ТИПЫ ПРАКТИК:

Производственная практика (научно-исследовательская работа) — является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки специалиста. Она направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС по соответствующей специальности (направлению подготовки).

Задачами научно-исследовательской работы являются:

• практическое умение активно использовать библиотечный фонд, справочно-информационные базы данных и другие источники эмпирических материалов, необходимых для проведения научной работы;
• практическое умение участвовать в проведении научных исследований или выполнении разработок;
• выработка навыков и умений выступать с докладами по результатам работы на научно-исследовательских семинарах, научных конференциях;
• умение готовить материалы к публикациям в научных журналах и доклады с использованием современного программного обеспечения, средств визуализации;
• умение осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию), в том числе с использованием сети Интернет;
• умение составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию).

Производственная (преддипломная практика) – является последней ступенью в целом комплексе прохождения практической деятельности в ВУЗе.

Преддипломная практика – важная часть учебного процесса, позволяющая студенту качественно подготовиться к написанию и защите своей выпускной квалификационной работы.

На протяжении практики студент должен собрать материалы для исследования, а также получить и закрепить навыки написания работы. Место прохождения практики напрямую связано с темой дипломной работы.

Как пересдать учебную практику?

Я поссорился с преподавателем — руководителем практики. И теперь он под разными предлогами не хочет утверждать отчет.

Что делать? Можно ли пересдать практику? Что будет, если мне так и не подпишут отчет о ней?

Судя по вопросу, саму практику в организации вы прошли успешно и проблема исключительно в приеме отчета.

Защита отчета по практике — форма аттестации студентов, как экзамен или зачет.

С одной стороны, из-за незасчитанной практики могут отчислить. С другой — у студента те же права при сдаче отчета, что и на экзамене, в том числе на пересдачу комиссии преподавателей.

Какая бывает практика

Практика — часть обучения в вузе, во время которой студенты знакомятся с будущей профессией. Вид практики и способы ее проведения прописаны в образовательной программе по специальности.

Практика бывает учебной и производственной. На учебной или, как ее еще называют, ознакомительной практике студенты только наблюдают, как организован процесс. А на производственной выполняют рабочие задачи. Например, на учебной практике в суде студенты юрфака приходят на заседания и слушают прения сторон. А на производственной помогают формировать дела, подшивать их и делать описи.

Еще есть преддипломная производственная практика, которую проходят в последний год обучения. Обычно она длится дольше предыдущих.

По итогам практики студенты сдают экзамен, обычный или дифференцированный зачет, защищают реферат или утверждают отчет. Форма аттестации зависит от вида практики, образовательной программы и правил вуза.

Как сдать практику через деканат

Если вы уверены, что ваш отчет правильный, а руководитель практики не принимает его по личным причинам, обратитесь в деканат. Объясните ситуацию, покажите положительный отзыв от организации, где проходили практику, и спросите, что надо исправить в отчете.

Уточните, руководитель просто не принимает ваш отчет или уже поставил за него неудовлетворительную оценку. Неуд за практику — это академическая задолженность, как несданный зачет или экзамен. Ее нужно закрыть в течение года максимум за две пересдачи, иначе вуз вправе отчислить студента за неуспеваемость.

Если задолженности нет, уточните, когда преподаватель должен утвердить отчет. Сроки в каждом вузе свои, но не позднее конца учебного года.

Важно, чтобы в деканате знали, что задержка возникла не потому, что вы не сдали отчет, а из-за того, что руководитель практики его не принимает.

Как пересдать практику преподавателю или комиссии

Студент, который не прошел промежуточную аттестацию, вправе ее пересдать. Это относится и к практике.

Закон гарантирует студенту две пересдачи. Первую принимает преподаватель, а вторую — комиссия. Иногда студенты боятся комиссии, но при конфликте с преподавателем так проще получить объективную оценку.

Пересдача выглядит так же , как форма аттестации по практике: студент заново защищает отчет или сдает экзамен. Некоторые вузы отправляют студентов, не прошедших аттестацию, на повторную практику во внеучебное время.

На пересдачу дают календарный год с момента, как руководитель практики отказался утверждать отчет. Если студент на больничном, в декрете или академическом отпуске, сроки сдвигаются.

Чтобы пересдать практику, надо написать заявление в деканат и получить направление у методиста. Брать деньги за пересдачу университет не вправе.

Дату назначает преподаватель. Если этого не произошло в течение нескольких месяцев, пишите официальный запрос о времени пересдачи. Запрос отдайте в приемную вуза и попросите поставить штамп на вашем экземпляре. Или отправьте вузу заказное письмо и сохраните почтовую квитанцию. Это подтвердит, что вы пытались погасить академическую задолженность.

Например, в Краснодаре студент первого курса магистратуры Аграрного университета не сдал учебную практику. Вуз перевел его на второй курс условно с академической задолженностью.

Студент говорит, что не знал, что ему разрешили продолжить обучение, и не появлялся на занятиях. Когда истек срок для пересдачи, его отчислили, а вуз подал в суд иск о взыскании платы за обучение на втором курсе.

Суд отказал в иске

Как обратиться в комиссию по урегулированию споров

Необъективную оценку на пересдачах можно обжаловать в комиссии вуза по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Не путайте с пересдачей комиссии — это разные процедуры.

Иногда сама жалоба в комиссию может заставить преподавателя погасить конфликт. Руководство вуза вправе применять к сотрудникам, нарушающим права студентов, дисциплинарные взыскания вплоть до увольнения.

Перед тем как обращаться в комиссию, соберите доказательства предвзятого отношения к вашему отчету. Без убедительных аргументов комиссия вам откажет, а еще вы рискуете испортить отношения с другими преподавателями.

Если не получится пересдать практику комиссии преподавателей, а комиссия по урегулированию споров не найдет нарушений, студента могут отчислить.

Что в итоге

Незакрытая практика может привести к отчислению, но перед этим вуз обязан дать две попытки пересдать отчет в течение года.

Первый раз вы пересдаете отчет преподавателю, который руководит практикой, а второй — комиссии. Лучше не затягивать, а если руководитель практики сам не назначает срок, написать жалобу в деканат.

Несправедливую оценку за пересдачи тоже можно оспорить в комиссии по урегулированию споров. Но если комиссия откажет в жалобе, вас могут отчислить.

Лучше сначала пожаловаться куратору группы (если он у вас есть), или заведующему кафедры (как вариант, зам. заведующего по учебной работе). Им проще позвонить этому преподавателю и спросить, мол, что ж ты, Василь Иваныч, зачет не принимаешь? Дескать, если он ничего не знает, так и поставь ему двойку/незачет, а назначить дату ты обязан. На кафедре не любят тех, кто сразу бежит жаловаться в деканат, тем более что информация все равно придет оттуда на кафедру. Потом уже, если не помогло, идти к замдекана курса. Потом к декану, далее к проректору по учебной работе, и уж потом, если не помогло, в суд ;))

PhD, нет, ну отчислить никогда не поздно 🙂 Если студент на практике был, и отчет представил, то как минимум заслушать же его надо? Собственно, на то в ВУЗе и комиссия, чтобы исключить личную неприязнь преподавателя. Мы, преподаватели, тоже бываем умными, а бываем и не очень:) Я один раз даже комиссию по научно-исследовательской работе магистранта принимал, который не сошелся во мнениях с руководителем, хотя казалось бы, научная работа личное дело студента и его руководителя 🙂 И ничего, поставили четверку даже. Потом, практики сейчас, к сожалению, часто скорее имитация, потому что предприятиям это не надо (ну или они так думают), и возиться со студентами их не заставишь, хорошо хоть вообще согласились взять. Они откровенно говорят, мол, нам нужны инженеры с опытом работы, лет через 10 приходите, а сейчас все люди у нас заняты, вот вам печать на ведомость, и идите себе, нечего тут отираться на заводе. Но студент же не виноват. Поэтому надо разбираться, в чем дело, даже если студент практику завалил.

Алексей, нет. Если руководитель считает, что студент не справился с практикой нет никакого смысла его слушать. Если все в итоге решает комиссия, а студент все может сделать по—своему, то тогда какой смысл вообще от руководителя?