Как правильно оформить судебную практику в дипломной или курсовой работе
Те, кто собираются работать в сфере юриспруденции, в курсовых и дипломных по праву должны уделять внимание не только теории, но и практической части. Мы расскажем, как искать актуальные примеры и оформлять судебную практику в дипломе и курсовой.
Больше лайфхаков, которые облегчат учёбу и помогут сэкономить, можно найти в наших телеграм-каналах.
Как оформляется судебная практика в курсовой работе
Основная проблема при оформлении судебной практики в курсовой — поиск актуальной информации. Преподаватели предпочитают, чтобы в работе были примеры не старше 5 лет, лучше — за последние 2-3 года. Их можно найти:
- Во время летней практики в суде или прокуратуре (договоритесь с куратором, что будете использовать примеры из конкретных дел).
- В специализированных СМИ и научных изданиях: многие профильные газеты и журналы публикуют описания реальных случаев, произошедших недавно.
- В интернете: например, на сайте Арбитражного суда РФ есть информация о различных делах, которые там слушались.
В зависимости от того, где вы взяли информацию, в списке литературы нужно будет указывать конкретное дело, материал в прессе или интернет-страницу. Как это сделать, мы рассказывали в статье об оформлении библиографии.
Ссылки на судебную практику в курсовой, как и на другие источники, можно сделать внутритекстовыми, подстрочными или затекстовыми (ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).
В зависимости от темы курсовой и предмета, по которому студент готовит работу, судебную практику можно написать отдельной главой или упомянуть в другом пункте как подтверждение теории. В заключении работы указывают, что при её написании был использован эмпирический материал.
Пример судебной практики в курсовой работе можно найти в сети, но не советуем копировать образец из чужой работы: он может оказаться устаревшим или даже несуществующим.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Как писать судебную практику в курсовой? Найти реальные случаи по теме работы
Как оформить судебную практику в дипломной работе
В отличие от курсовой, судебная практика в дипломе имеет большее значение. Способы её поиска останутся прежними, но самих примеров требуется больше, чем в курсовой.
Практический пример в дипломе должен содержать:
- лаконичное изложение сути дела;
- особенности расследования (в зависимости от темы, можно уделить особое внимание работе со свидетелями, проверке версий, следственному эксперименту и пр.);
- авторское мнение (почему рассмотрен этот пример, чем он ценен для исследования);
- ссылка на судебную практику в дипломе — указание источника, откуда взята информация о деле.
Сколько судебных практик должно быть в дипломе
Количество примеров судебной практики в дипломе зависит от темы работы. Если она связана непосредственно с судопроизводством, их может быть 10 и больше.
Когда тема не относится напрямую к судебным вопросам, достаточно 3-5 примеров.
А если, несмотря на наши советы, вы не уверены, что можете сделать правильное оформление судебной практики в дипломе, лучше доверить это профессионалам. Эксперты сервиса помощи студентам справятся с любой частью ВКР или подготовят её целиком.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ОНЛАЙН
Как оформлять судебную практику в списке литературы?
Очень часто необходимо использовать материалы судебной практики в списке литературы. Оформление судебной практики как источника в списке литературы зависит от источника ее получения.
Оформление судебной практики в списке литературы
Судебная практика в списке литературы может быть оформлена как:
1. Электронный ресурс, так как абсолютное большинство примеров судебной практики можно взять с сайтов судов или специального сервиса https://sudact.ru/;
2. Как периодическое издание, если используется обзор судебной практики;
3. Либо как архивный документ суда, если есть возможность посмотреть судебную практику непосредственно в суде.
Как оформлять судебную практику в списке литературы?
Если оформление судебной практике в списке литературы осуществляется как электронный ресурс, то такой источник должен иметь все элементы библиографического описания электронного ресурса, например:
— Приговор Самарского областного суда от 24.07.2018 по делу № 22-3776/2018 // http://sudact.ru/regular/doc/bkxHC1YIaTUC/ (дата обращения: 17.02.2019).
Если же судебная практика в списке литературы оформляется по ГОСТу как обзор судебной практики, то такой документ выглядит, например вот так:
— Обзор практики разрешения судами споров, связанных с защитой иностранных инвесторов: утвержден Президиумом Верховного Суда Российской Федерации 12 июля 2017 г. — Режим доступа: https://www.vsrf.ru/Show_pdf.php?Id=11489 (дата обращения: 20.10.2019).
Обзор судебной практики в списке литературы может выглядеть как периодическое издание. В таком случае примеры судебной практики подбираются специально по какой-либо тематике и публикуются в периодическом издании (журнале):
— Шлепкина Е.А. Обзор судебной практики по вопросу перепланировки и переустройства жилых помещений // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. — 2017. — № 5. — С. 122-124.
Примеры судебной практики могут выступать так же, как архивные документы, так как при прохождении учебной, производственной или преддипломной практики в суде, у практиканта есть возможность отобрать судебную практику из архива суда, например вот так:
— Уголовное дело № 1-214-19 // Архив Советского районного суда г.о. Самара.
Расположение судебной практики в списке литературы
Судебная практика и ее библиографическое описание должны не просто присутствовать в списке литературы, а обязательно иметь отражение в тексте самой работы. Оформление судебной практики в списке литературы осуществляется только в том случае, если данные примеры использованы для иллюстрации теоретических положений работы. Если же судебная практика, которая приведена в списке литературы не используется в тексте работы, то ее следует убрать, так как в таком случае оформление судебной практики в списке литературы не целесообразно.
Таким образом, я привел для наглядности несколько примеров оформления судебной практики в списке литературы, что должно позволить Вам понять, как привести библиографическое описание судебной практики. Если все еще сомневаетесь в правильности оформления судебной практики в списке литературы, то напишите мне я обязательно помогу оформить Ваш список литературы и судебную практику в том числе.
Судебная практика в курсовой — что это и как ее сделать
Многие студенты искренне не понимают, зачем нужна судебная практика в курсовой. Потому что задания такого рода выполняются на протяжении каждого семестра. В течение всех лет студенты рассматривают разные судебные прецеденты. Как рядовые, самые обычные, так и резонансные случаи.
Для лучшего понимания следует заострить внимание на самой курсовой. Это своего рода исследовательская работа, которая необходима для демонстрации своих знаний и навыков, которые вы получили в учебном году. Она каждый год может быть привязана к разным дисциплинам. Например, на втором курсе вы защищаете курсовую по трудовому праву. Это значит, что судебная практика должна быть связана с ним. Таким образом, вы показываете, что понимаете эту дисциплину, сущность этого вида права и обладаете необходимыми навыками для анализа прецедента.
02 Требования к курсовым по юриспруденции
Основные требования к курсовым по юриспруденции не слишком отличаются от стандартов к работам студентов других специальностей. Она также состоит из титульного листа, введения, оглавления, основной части, заключения, библиографии и приложений. Основное отличие заключается лишь в использовании большего числа кодексов, законов и официальных документов в тексте, а также наличие судебной практики.
Итак, для начала выясним, сколько страниц должно быть в курсовой работе. Объем текста должен быть от 20 до 40 страниц. Оптимальное число страниц – 25-30. Если написать меньше, работа может показаться не слишком серьезной, если больше – преподаватель может начать искать «воду» в вашем тексте. Кроме того, если вам удалось найти и обработать слишком много информации, оставьте эти материалы для будущего использования в своей ВКР. Процент уникальности должен быть обычно не ниже 50-60%. Текст должен быть отформатирован и оформлен по ГОСТу. Чаще всего используют черный шрифт Times New Roman 14 кегль, междустрочный интервал 1,5, абзацный отступ равен 1,25. Все структурные элементы должны быть в правильной последовательности.
Следует отметить, что требования к курсовым по юриспруденции каждый университет определяет самостоятельно. На сайте вашего вуза нужно поискать рекомендации по написанию исследовательских работ или иные документы, в которых могут быть перечислены все стандарты, принятые университетом.
03 Судебная практика в курсовой — что это и как ее сделать
Судебная практика в курсовой – эмпирическая база вашего исследования. Если давать определение в более широком смысле, то это общность всех решений суда, которые были когда-либо приняты.
Решения по тем или иным делать публикуются в базах судов общей юрисдикции и арбитражного суда. В первом случае вся информация преподносится в обезличенном виде, то есть без каких-либо персональных данных. В других случаях могут быть опубликованы все данные. Некоторые решения в свободном доступе найти невозможно, потому что это может быть информация с закрытого заседания или что-то касающееся государственной тайны.
Вы самостоятельно определяете, в каком месте будет находиться судебная практика в курсовой. Она может быть как отдельно стоящей главой или просто упоминаться в качестве аргумента в подтверждение выдвинутой вами гипотезы. Узнать больше о выдвигаемых теориях в исследовании вы можете из нашей статьи «Что такое гипотеза исследования в курсовой». В любом случае то, что она будет в вашем тексте говорит о том, что вы отлично усвоили необходимые знания и умеете пользоваться эмпирическим материалом.
- Как выбрать судебную практику
Не все студенты знают, как выбрать судебную практику. По большому счету это зависит от того, какую тему курсовой вы выбрали. Поиски подходящего случая будут результативны в том случае, если вы правильно подберете ключевые слова.
Во-первых, вы можете спросить совета у своего научного руководителя. Скорее, всего он не откажет вам в помощи и сможет подсказать где и каким образом найти нужную информацию. Во-вторых, используйте по максимуму сайты судов. Например, вас интересуют решения арбитражного суда. А в своей курсовой вы рассматриваете функционирование судебной системы Челябинской области. Тогда заходите на сайт арбитражного суда интересующей вас области и заходите в картотеку дел. Там вы сможете по ключевым словам, выставляя все нужные параметры отыскать необходимую информацию.
Таким образом, исходя из своей темы и используя сайты судов вы поймете, как выбрать судебную практику. Самое главное в случае возникновения сложностей, не стесняться задавать вопросы научным руководителям и использовать все цифровые возможности. Ведь с появлением интернета, у всех структур появились сайты, где находится множество полезных для студентов материалов.
- Судебная практика: где найти и как использовать
Большинство студентов даже не догадываются в начале обучения, что судебная практика почти всегда находится в свободном доступе. Нужно лишь уметь правильно ввести поисковый запрос, чтобы получить желаемую информацию.
Есть несколько вариантов, где найти судебную практику:
- В интернете найти сайты судов. На них всегда есть вкладки «картотека» или банк решений суда
- В средствах массовой информации. В специализированных юридических изданиях можно найти множество интересных и даже резонансных случаев. Нередко в подробностях описывают весь процесс рассмотрения дела
- На летней практике. Все студенты знают, что такое учебная практика и ежегодно ее проходят. Если вам удастся договориться с тем, кто за нее отвечает, вы сможете использовать дела, с которыми сталкивались в это время вы сами
Отметим, что большинство преподавателей требуют, чтобы вся использованная в курсовой судебная практика была новой, то есть имела срок не более трех-пяти лет.
- Как оформить судебную практику в курсовой
Одним из важнейших вопросов является то, как оформить судебную практику в курсовой. Эта часть бывает особенно сложна для студентов. Конечно, лучше всего попросить шаблон оформления у научного руководителя или попросить на кафедре. Однако есть и общие принципы, которые непременно должны быть соблюдены:
- Научным языком, с использованием профессиональных терминов, изложите основную суть рассматриваемого дела
- Расскажите, каким образом было проведено расследование – как работали со свидетелями, проводили следственный эксперимент или устраивали допрос
- Аргументируйте ваш выбор того или иного дела. Объясните, чем интересно именно это дело. Выясните, каким образом оно может подтвердить или опровергнуть выдвинутую вами в курсовой гипотезу
- Дайте оценку и характеристику судебному процессу
- Оформите по ГОСТУ весь текст и сделайте ссылку на источник судебной практики – статью в газете, сайт суда и т.д. Научиться правильно их оформлять поможет наша статья «Как оформить ссылки в курсовой»
Таким образом, мы выяснили, как оформить судебную практику в курсовой работе. Важен не только сам выбранный случай, но и то, как вы его преподнесете.
04 Как написать курсовую по юриспруденции
Для того чтобы облегчить вам задачу, мы составили инструкцию, как написать курсовую по юриспруденции. Это поможет вам ускорить процесс создания качественной исследовательской работы.
Как написать курсовую:
- Подумать над тем, как выбрать тему, согласовать ее со своим научным руководителем. Отдавайте предпочтение тем вопросам, в которых вы хорошо разбираетесь. Иногда преподаватели сами дают на всю группу список готовых тем. В таком случае нужно постараться занять какую-нибудь из них первым, чтобы не досталась та, в которой вы ничего не понимаете.
- Найти походящие материалы в интернете и среди научной литературы. Можно получить доступ к электронно-библиотечной системе вашего вуза, там вы сможете найти много полезной информации
- Составить план работы. С его помощью вы сможете дать названия своим главам
- Как написать введение: рассмотреть актуальность, объект и предмет исследования, цели и задачи. Важно правильно все сформулировать, потому что позже эти детали вам пригодятся
- Приступить к написанию основной части. Обрабатывайте подготовленную ранее информацию и пишите главы. В практической части работы должна быть представлена судебная практика
- Заключение можно составить с помощью всех составляющих введения и выводов из каждой главы
- Составьте список литературы исходя из источников, которые использовали в тексте
- Найдите стандарты, чтобы понять, как оформить работу по ГОСТу
- Перепроверьте свое оформление, еще раз просмотрите титульный лист и оглавление на наличие орфографических ошибок
Заключительным этапом в том, как написать курсовую по юриспруденции является проверка текста на плагиат. Это важно, потому что для получения доступа к защите уникальность текста должна быть обычно не ниже 50-60% в зависимости от требований вуза. Как добиться такого результата мы расскажем далее.
05 Как повысить оригинальность курсовой работы
Студентам всех направлений обязательно нужно знать, как повысить оригинальность курсовой работы. И юристам в том числе. Если процент уникальности будет ниже установленного университетом минимума, то на остальные качества вашего текста смотреть не станут, допуск к защите вы не получите.
Если времени на написание осталось совсем мало, то справиться с задачей в короткие сроки поможет видео:
Самый популярный способ повышения антиплагиата – рерайт. Он подразумевает обработку материала с помощью перефразирования и переписывания его содержания своими словами. Сделать его самостоятельно бывает крайне затруднительно, это отнимает много времени. Поэтому большинство предпочитают заказать ручной рерайт в сервисе Анти-антиплагиат.рф.
Если же у вас нет необходимости в изменении текста, то вам подойдет другой метод. Вы можете повысить оригинальность курсовой с помощью кодировки – внесения изменений во внутренний код файла. Так ваш текст совсем не изменится, а все заимствования будут восприняты антиплагиатом как уникальные фрагменты текста. Благодаря этому способу вы также сможете легко пройти любую проверку.
Кроме того, сервис Анти-антиплагиат способен помочь оформить курсовую по ГОСТу. Для этого вам нужно лишь заполнить специальную форму на нашем сайте. Так вам не придется часами сидеть, разбираясь в установленных стандартах.
Таким образом, мы выяснили, что такое судебная практика, для чего она нужна и как ее сделать в курсовой работе. Мы поделились наиболее эффективными способами, где ее найти и как воспользоваться судебными данными. Как оказалось, недостаточно просто скопировать и вставить информацию в свой текст, необходимо также дать комментарии и провести анализ.
Из статьи вы узнаете, как написать качественную курсовую по юриспруденции. В этом вам поможет наша пошаговая инструкция. А также вы поймете, как правильно оформить в курсовой судебную практику. Кроме того, мы рассказали о том, какие требования у университетов к работам студентов с юрфака.
Памятка
Прикладной характер указанной в названии задачи представляется вполне очевидным. Иллюстрировать вновь создаваемый авторский текст примерами правоприменения – именно такая задача встает перед:
1 каждым из авторов научных, научно-квалификационных (дипломные проекты, диссертации), учебных работ,
2 правоприменителем, например, в рамках подготовки прокурорским работником ежегодной аналитической справки по результатам проверки соблюдения законодательства.
Предлагаем несколько универсальных рекомендаций, а точнее краткий алгоритм изложения примера из правоприменительной практики в тексте письменных работ [1] . В настоящем материале мы будем приводить примеры, касающиеся уголовного судопроизводства, хотя данные правила вполне применимы и для иных отраслей права, сфер правоприменения.
Классификация практических примеров. Примеры из практики в тексте научной работы могут быть разделены по самым различным основаниям. Приведем лишь некоторые.
а) По объему их можно довольно условно разделить на краткие (до 0,5 страницы текста) и развернутые (от 0,5 до 1,5 страницы. Превышение объема в полторы страницы не рекомендуется).
б) Если классифицировать по стадиям судопроизводства и субъектам деятльности, то они могут подразделяться на примеры из судебной, а также из следственной и иной практики (оперативно-розыскной, экспертной, примеры проведения доследственных проверок и т.д.) или смешанные. Источниками информации могут быть как архивные материалы, официальные электронные ресурсы, так и личные архивы и базы данных, хранящиеся на электронных носителях у следователей, дознавателей, адвокатов, судей [2] ).
в) Все примеры по признаку динамичности можно весьма условно разделить на статические и динамические. Так, статический пример из судебной практики может основываться только на тексте приговора или иного судебного акта и отражать ситуацию на конкретный момент времени без ее развития в дальнейшем, без описания предшествующей ситуации. Динамический же пример будет заключаться в комплексном использовании, как вариант: текста приговора по уголовному делу с материалами последующих судебных инстанций. Пример из следственной практики в статическом варианте можно привести, опираясь только на обвинительное заключение или постановление об отказе в возбуждении уголовного дела. Хороший динамический пример из следственной практики получится из анализа разнообразных материалов досудебных стадий, когда автор следит за возникновением следственной ситуации начального этапа расследования, ее разрешением со стороны следователя, предъявлением первичного, окончательного обвинения и т.д.
К сожалению, большинство встречающихся в научных работах примеров относится к числу: 1) статических, 2) из судебной практики [3] . Причина проста: их составить проще, поскольку большинство приговоров публикуется в Интернете и достаточно прочитать лишь один этот документ. Исследователь зачастую не использует системно иные методы изучения практики, освобождая себя от кропотливой поисковой и аналитической работы. Вместе с тем трудно переоценить эффективность динамических примеров, а иногда они просто незаменимы в тексте научной работы.
г) По источнику получения сведений практические примеры можно разделить на те, что основаны на:
1) официально оформленных материалах дела (например, на процессуальных документах);
2) сведениях, которые невозможно найти в самом деле и иных письменных источниках;
3) смешанных данных (из п. 1 и 2);
4) иных научных работах;
5) данных публицистики, художественной литературы.
Во втором пункте речь идет о версиях, тактических ошибках следствия, некоторых методах противодействия уголовному преследованию и путях их преодоления и т.п. Такие сведения могут быть получены, например, в рамках интервьюирования следователя, путем применения метода экспертных оценок и т.п. Это очень информативный, хотя и весьма субъективный источник сведений. По поводу такого типа примера нетипичной представляется проблема оформления ссылки об источнике приведенных данных. Как вариант, можно в сноске указать, что сведения получены в результате интервьюирования практического работника, предварительно выяснив его отношение к упоминанию (или сокрытию) его личных данных в тексте научной работы. Остальные пункты этого перечня в комментариях, полагаем, теперь уже не нуждаются.
д) По отношению к критериям законности, научной обоснованности и эффективности все примеры можно разделить на позитивные и негативные (с применением метода «от ошибок»). Первых в научных работах большинство, и в заданном контексте их составление не нуждается в комментариях. Второй тип примеров ученые-разработчики предлагают достаточно редко, явно недооценивая их значимость.
Структура практического примера. Здесь следует выделить несколько элементов. Прежде всего, как правило, в тексте научной работы, ближе к примеру из практики, есть некая «подводка», то есть описание того, какую мысль автор хотел бы иллюстрировать приведенным далее примером (для краткости – «контекст сочинения»). При этом у самого практического примера должно быть несколько взаимосвязанных элементов:
1) описание преступной деятельности;
2) особенностей расследования и/или судебного рассмотрения уголовного дела (статика или динамика) [4] ;
3) аналитика автора (то, с помощью чего исследователь «привязывает» этот пример к контексту сочинения);
4) сноска на архив суда, на адрес в Интернете или на другие источники.
Указанный перечень элементов (пожалуй, помимо последнего пункта) не является обязательным к использованию или исчерпывающим. Бывают такие ситуации, когда оправдано использование только описания преступления, сноски и аналитики. При этом нежелательным является злоупотребление «краткими примерами», включающими только «фабулу дела» и сноску на источник, в отрыве от контекста сочинения и других элементов. Однако в ряде случаев краткий пример допустим, например, если он представляет собой только тезисную иллюстрацию способа преступления (типа субъекта преступления и т.п.) и/или таких типовых иллюстраций приводится несколько и рядом по тексту. Хотя и в данном случае все же необходимо иметь привязку − контекст сочинения и в заключении кратко изложить «аналитику» этой группы примеров.
Критерии качества практического примера. Предпримем попытку выделить универсальные требования к практическому примеру в тексте научной работы:
Лаконичность. Не допустимо затягивать описание путем, например, дословного изложения крупного фрагмента текста приговора. Такой пример в итоге становится излишне многословным и тяжелым для восприятия. Как уже отмечалось, хорошо воспринимается материал из практики объемом от 0,5 до 1,5 страниц текста;
Полнота изложения. Должно быть изложено все необходимое для уяснения содержания и смысла примера. Это не означает, что следует приводить буквально все признаки преступления, все обстоятельства его расследования и т.п. Все зависит от описанного выше контекста сочинения;
Грамотность и точность изложения с позиции закона, практики и теории. Этот критерий особенно важен для тех исследователей, кто имеет только научный или только практический опыт. Так, аспиранту, не работавшему на практике, настоятельно рекомендуем согласовать проект текста примера с одним или несколькими опытными следователями, судьями. Иначе могут быть допущены такие терминологические и смысловые неточности, которые вызовут неприятие, непонимание и/или иронию у читателей-правоприменителей.
Удачная привязка к мысли (контексту сочинения) и стилю текста работы.
Корректно оформленная сноска. Пример без ссылки на источник недопустим. Сноска может быть оформлена на один или на два источника: 1) на архив суда; 2) место размещения материала или его части в Интернете (к примеру, ГАС «Правосудие» и т.п.). Анализ научных работ показывает, что сноски в основном указывают следующими способами [5] . Но в любом случае важно соблюдать библиографические правила их оформления [6] .
Типичные недостатки практических примеров. Примеры из материалов практики, не отвечающие вышеуказанным критериям качества, могут обладать следующими типовыми недостатками:
Затянутость, многословность, неоправданный объем лишних, ненужных в заданном контексте сочинения деталей.
Излишняя краткость, неполное описание важных сведений (но только исходя из контекста сочинения).
Отсутствие привязки примера к мысли в тексте сочинения или отсутствие последующей аналитики. В результате пример как бы оторван от текста и «висит в воздухе». Непонятно для чего автор его привел (пример ради примера).
Банальность, описание «очевидных истин», отсутствие какой-либо ценности в контексте сочинения, приводимой информации (например в случае, если научная работа посвящена организованной преступной деятельности с применением оружия, а пример составлен на основе уголовного дела лишь с одним эпизодом незаконного хранения одним лицом нескольких патронов от охотничьего ружья).
Приводимый пример может быть ложным, т.е. не существовавшим в действительности, или ложным может быть часть сведений или данные об источнике материалов дела (к примеру, фиктивные данные: номера дела, даты, наименования суда или прокуратуры и т.п. Автор что-то перепутал или просто выдумал данные).
В продолжение к предыдущему недостатку − пример может быть и реальным, но в нем указаны ошибочные данные. Особенно опасно допускать подобную ошибку, если речь идет о принятом окончательном правовом решении. Например, в своей работе автор на основании полученного им приговора указал, что лицо осуждено, а этот приговор был отменен в апелляционной инстанции и лицо оправдано. При этом в примере указаны фамилии осужденных, названия организаций и т.п.
Источником примера служит сомнительная по критерию достоверности информация, и она изложена юридически неграмотно, излишне эмоционально, тенденциозно (например: данные из периодической печати, интернет-изданий и т.п.). Первичный автор текста – журналист. По образованию и опыту представители этой уважаемой профессии редко бывают квалифицированными юристами. В результате текст может быть изложен ярко, актуально, но не всегда точно, достоверно и юридически грамотно.
В примере приведены данные, незаслуженно порочащие каких-либо лиц, организации или раскрывающие какую-либо из охраняемых законом тайн (например, некоторые данные в отношении несовершеннолетних).
Пример заимствован из другой научной работы и не оформлена корректная ссылка. В таком случае имеет место некорректное заимствование или плагиат. Если неоправданно большое количество примеров заимствовано из иных научных работ (равно как и в ситуации, описанной в п. 7, и других), самостоятельность исследования автора может быть поставлена под сомнение.
В примере дана интернет-ссылка на главную страницу электронного ресурса-источника, а не на конкретный документ. В результате читатель не может найти документ-источник и подозревает автора во лжи (см. п. 5−6).
С учетом изложенного приведем и проанализируем, условно говоря, «пример приведения примера» в тексте научной работы – кандидатской диссертации по специальности 12.00.12 «криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность». Как отмечено выше, для начала автору необходимо изложить контекст сочинения, некую «подводку» к примеру. Возьмем за основу исследование, посвященное раскрытию и расследованию посредничества во взяточничестве.
Контекст сочинения: «…. В такой ситуации уголовное дело возбуждается незамедлительно, либо до возбуждения дела организуется проведение оперативного эксперимента по задержанию взяткодателя (или посредника) с поличным …» [7] .
Описание преступления и особенностей его расследования, судебного разбирательства: «Например, по одному из уголовных дел гр. К., по ранее достигнутой договоренности с Ф., получил от последнего 150 000 рублей для передачи их должностному лицу И., − старшему оперуполномоченному отделения по раскрытию краж и угонов автотранспорта отдела уголовного розыска ОВД за принятие решения в пользу взяткодателя, а именно за возврат Ф. находящегося в розыске угнанного автомобиля, а также за непринятие мер к установлению обстоятельств, которые могли повлечь привлечение Ф. к уголовной ответственности за сбыт краденных автомобилей. К., по поручению Ф., передал гр-ну И. только часть взятки в сумме 105 000 рублей, остальные деньги присвоил. Гр-н И. написал соответствующее уведомление и действовал в рамках ОРМ «Оперативный эксперимент». После передачи взятки К. был задержан сотрудниками группы отдела ЭБиПК УМВД России по Ростовской области на месте совершения преступления и в дальнейшем был осужден по ч. 2 ст. 291.1 УК РФ [8] ».
Динамика, еще об особенностях расследования: «Задержанию предшествовал ряд ОРМ, направленных на фиксацию сведений об умысле К. на совершение преступления и других будущих доказательств. Гр-н И., согласно тактике, избранной оперативными сотрудниками, принял меры к тому, чтобы К. проговорил в беседе (велось оперативное наблюдение) о том, за что он передает взятку и от кого. Гр-н И. уточнял у преступника его цели и мотивы, порядок и место передачи взятки, требуемые от должностного лица документы и конкретные действия, прочие важные обстоятельства» [9] .
Аналитика автора: «Типичной тактической ошибкой в подобных оперативно-розыскных ситуациях является непринятие мер к тому, чтобы в беседах, зафиксированных с помощью аудиозаписи, был отражен умысел взяткополучателя (посредника) на получение взятки и корыстный мотив. Как показывают негативные примеры оперативно-розыскной и следственной практики, без применения подобных тактических приемов в дальнейшем сторона защиты может занять правовую позицию об отсутствии умысла на посредничество во взяточничестве (например: “деньги передавал на хранение в сейфе должностного лица и т.п.”). В сложившейся же следственной ситуации подозреваемый выбрал единственно выгодное для себя решение – признал вину и содействовал расследованию вплоть до рассмотрения дела в суде в порядке гл. 40 УПК РФ».
Продолжение текста научной работы: «Основные направления проверки и дальнейшего расследования должны быть определены с учетом необходимости изобличения не только посредника (если он есть), но и взяткодателя, поскольку, как отмечалось в…».
Как видим приведенный пример по предложенным классификациям характеризуется как: а) развернутый; б) динамический; в) оперативно-розыскной и следственный, с упоминанием некоторых данных из судебных стадий; г) «смешанный» (по источнику получения сведений); д) с применением метода «от ошибки».
Приведенные классификации примеров из следственно-судебной практики, предложенные критерии качества и типичные недостатки, а также рассмотрение алгоритма изложения примера, на наш взгляд, позволят нашим коллегам – авторам − создавать качественные, востребованные наукой и практикой теоретические и прикладные разработки.
[1] В настоящее время в соавторстве готовится более объемный и подробный материал – научная статья в журнал ВАК на тему: «Изложение примера правоприменения в тексте научной работы».
[2] Подробно об этом см.: Гармаев Ю. П. Руководство по поиску, получению и деперсонификации материалов судебно-следственной практики: учебно-метод. пособие. 2009. 140 с. // Официальный сайт Международной ассоциации содействия правосудию. URL: http://www.iuaj.net/node/1967 (дата размещения: 1.02.2016).
[3] В связи с вступлением в законную силу с 1 июля 2010 года Федерального закона от 22.12.2008 № 262-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации», одним из способов обеспечения доступа к информации о деятельности судов является ее размещение на интернет-портале ГАС «Правосудие».
[4] Иногда эти две группы сведений принято называть неопределенным в данном контексте термином «фабула дела».
[5] Уголовное дело № 1-664-09 // Архив Железнодорожного районного суда г. Улан-Удэ. 2015 год.; Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Алина Виктора Вячеславовича на нарушение его конституционных прав статьями 314, 315, 316 и 317 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: Определение Конституционного суда РФ от 15 ноября 2007 г. № 820-О-О [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant-plus.ru. Загл. с экрана (дата обращения 12.11.2014).
[6] ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. 38 с. (Система стандартов по информ., библ. и изд. делу.)
[7] Контекст сочинения и последующий пример взяты из следующей работы: Степаненко Р. А. Особенности методики расследования преступлений, связанных с посредничеством во взяточничестве: дис. … канд. юрид. наук: 12.00.12./ науч. руководитель Ю. П. Гармаев. Краснодар, 2015. С. 167.
[8] Уголовное дело № 1-789/2013 // Архив Железнодорожного районного суда г. Ростова-на-Дону. 2013 г.
[9] Эти данные получены в рамках интервьюирования оперативного сотрудника, проводившего ОРМ по данному факту. Сотрудник не дал согласия на публикацию сведений о себе.