Почему у учителей большой отпуск

Почему у учителей отпуск 56 календарных дней?

На самом деле нет тут ничего удивительного и эти 56 гораздо меньше, чем 28 у рабочего. Объясняю почему. Рабочий на заводе работает 5 дней в неделю, 2 выходных и это правило длится и летом и зимой. А вот учитель в школе, особенно это касается учителей начальных классов проводит занятия с детьми 6 дней в неделю с единственным выходным днем. В результате за учебный год таких рабочих суббот накапливается с учетом детских каникул не много не мало, ровно 35шт. Далее в каникулы отдыхают только дети, а учителя работают, как это ни странно. Несправедливость в этом есть — учитель работает больше рабочего или служащего на заводе на целых 35 суббот больше, а отдыхает на 28 астрономических, то есть 20 рабочих по заводскому графику дней больше. Так что в итоге за год учитель на самом деле работает лишних 15 дней по сравнению с работником завода. Но есть и свои особенности. У учителей отпуск только летом июль и август. У заводчан отпуск может быть в любое время года, даже зимой.

У учителей большая нагрузка в течение учебного года. Уроки детям ставят 6 дней в неделю. Если у учителя даже нет уроков в какой-то день, то он все равно приходит в школу, чтобы посмотреть на своих детей, сводить их в столовую, провести мероприятие. Еще иногда учителя вывозят наших детей в воскресенье в лес, на турбазу, в лагерь, зоопарк и т.д. Получается, что не на каждой неделе у них есть хотя бы один выходной день. В выходные дни (в т.ч. воскресенья) учителя часто сидят на проверках олимпиадных работ, на проверках ОГЭ, ЕГЭ.

Дети учатся 34 (35) недели в году. Поэтому учителя в течение учебного года перерабатывают по сравнению с большинством других профессий 34 рабочих дня. Отпуск у учителей 48 рабочих дней. 48-34=14 рабочих дней. С такой профессией, как у учителя, и иметь отпуск всего 14 раб. дней слишком мало.

Вот поэтому им и назначили отпуск больше, чем многим остальным людям.

Потому что у учителей 6-дневка.

Это одна из причин.

Во-вторых, это профессия, связанная с большим количеством внеучётной работы.

Учитель помимо уроков, которые занимают около 4 астрономических часов в день (это примерно полторы-две ставки — одну ставку почти никто не берёт, там копейки, а не ЗП, но это у нас на Урале),

ещё около часа занимает документация, около часа-двух часов проверка тетрадей (в зависимости от предмета и формы работы), часто бывают родительские собрания, многочисленная методическая работа. А ещё подготовка к урокам, которая может занимать 1-2 часа (если у учителя опыт работы 3 года и более, то есть есть наработки).

Иными словами, продолжительность рабочего дня учителя — около 8-10 часов, но чаще всего 10-11 (учитывая разные встречи с родителями, работу с трудными подростками, классные часы и т.д.). то есть переработка немаленькая получается, а оплачиваются по факту только проверка тетрадей (это русаки, математики и началка), а также работа учителя как классного руководителя.

Но это копейки на Урале, например. В Челяб. обл. примерно 1000 руб. За тетради чуть побольше.

Статья 335 ТК РФ. Длительный отпуск педагогических работников (действующая редакция)

Педагогические работники организации, осуществляющей образовательную деятельность, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

• URL
• HTML
• BB-код
• Текст

Комментарий к ст. 335 ТК РФ

1. К числу трудовых прав педагогических работников отнесено право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, что предусмотрено в ст. 47 Закона об образовании.

2. Порядок и условия предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам образовательных организаций, учредителем которых является Минобразования России или в отношении которых Минобразование России осуществляет полномочия учредителя, установлены в Положении о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года, утв. Приказом Минобразования России от 07.12.2000 N 3570.

3. В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается время работы в соответствующих образовательных организациях, в должностях и на условиях, предусмотренных в приложении к указанному Положению.

Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов.

В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитываются:

— фактически проработанное время;

— время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялись место работы (должность) и заработная плата полностью или частично (в т.ч. время оплаченного вынужденного прогула при неправильном увольнении или переводе на другую работу и последующем восстановлении на работе);

— время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых преподавательских должностях в период обучения в образовательных организациях среднего и профессионального образования и высшего образования, аспирантуре и докторантуре;

— время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы (должность) и он получал пособие по государственному социальному страхованию, за исключением времени, когда педагогический работник находился в частично оплачиваемом отпуске и получал пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет.

4. В Положении предусмотрены случаи, когда стаж непрерывной преподавательской работы не прерывается, если перерыв в работе не превысил определенного периода.

Так, стаж не прерывается при переходе работника в установленном порядке из одного образовательного учреждения в другое, если перерыв в работе не превысил одного месяца.

Не прерывается стаж, если перерыв в работе не превысил двух месяцев, при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по истечении срока трудового договора лиц, работавших в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также при поступлении на преподавательскую работу после освобождения от работы по специальности в российских образовательных учреждениях за рубежом.

Если перерыв в работе не превысил трех месяцев, то стаж непрерывной работы не прерывается в следующих случаях:

— при поступлении на преподавательскую работу после увольнения из органов управления образованием в связи с реорганизацией или ликвидацией этих органов, сокращением штата, при условии, что работе в органах управления образованием предшествовала преподавательская работа;

— при поступлении на преподавательскую работу после увольнения в связи с ликвидацией образовательного учреждения, сокращением штата педагогических работников или его численности;

— при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы в связи с установлением инвалидности (трехмесячный период в этих случаях исчисляется со дня восстановления трудоспособности);

— при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы вследствие обнаружившегося несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе по состоянию здоровья (согласно медицинскому заключению), препятствующего продолжению данной работы.

Не прерывается стаж преподавательской работы при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с военной службы или приравненной к ней службы, если службе непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днем увольнения с военной службы или приравненной к ней службы и днем поступления на работу не превысил трех месяцев, а также при поступлении на преподавательскую работу по окончании высшего или среднего педагогического учебного заведения, если учебе в учебном заведении непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днем окончания учебного заведения и днем поступления на работу не превысил трех месяцев.

Независимо от перерыва в работе стаж преподавательской работы не прерывается при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по собственному желанию в связи с переводом мужа (жены) на работу в другую местность.

Кроме того, не прерывается стаж преподавательской работы при поступлении на преподавательскую работу после увольнения по собственному желанию в связи с уходом на пенсию.

При переходе с одной преподавательской работы на другую в связи с изменением места жительства перерыв в работе удлиняется на время, необходимое для переезда.

5. Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности образовательной организации.

6. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность).

7. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется педагогическая нагрузка (т.е. при выходе из длительного отпуска объем учебной нагрузки остается прежним) при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество учебных групп (классов).

8. Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе работодателя, за исключением полной ликвидации образовательного учреждения.

9. Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на количество дней нетрудоспособности, удостоверенных больничным листком, или по согласованию с работодателем переносится на другой срок.

Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи.

10. Очередность и время предоставления длительного отпуска, продолжительность, присоединение к ежегодному оплачиваемому отпуску, возможность оплаты длительного отпуска за счет внебюджетных средств и некоторые другие вопросы определяются уставом образовательной организации.

11. Перечень должностей, работа в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы, составляет приложение к указанному Приказу и содержит, во-первых, перечень должностей, время работы в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы независимо от объема преподавательской работы, и во-вторых, перечень должностей, время работы в которых засчитывается в стаж непрерывной преподавательской работы при условии выполнения педагогическим работником в каждом учебном году на этих должностях преподавательской работы (как с занятием, так и без занятия штатной должности) в следующем объеме:

— не менее 150 часов — в организациях высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования;

— не менее 240 часов — в организациях среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования;

— не менее 6 часов в неделю в общеобразовательных и других образовательных организациях.

Почему у учителей большой отпуск

ТК РФ Статья 335. Длительный отпуск педагогических работников

(в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Педагогические работники организации, осуществляющей образовательную деятельность, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Длинный и беззаботный учительский отпуск остался в прошлом

Если и есть в работе школьным учителем что-нибудь завидное, так это отпуск в 56 дней. Так думают многие. Хотя, на самом деле, для большинства педагогов отпуск начинается только в середине июля (а заканчивается в начале августа). Да и «праздник этот не на праздник похож». И на отдыхе педагогов одолевают различные программы-планировщики, курсы и подготовка к ЕГЭ. А еще и школьные администраторы с разными «заманчивыми» предложениями.

Фото: Геннадий Черкасов

«С чего начался у меня самый первый день отпуска, — иронизирует учитель из Перми, — как не с письма зама по учебной работе, конечно! Ненавязчиво предлагают классное руководство коллеги, которая хочет больше времени проводить со своими детьми. А мне, значит, плюс 14 часов за 5 тысяч в месяц. И чтобы никакой личной жизни у меня не было. Отказалась!» Так же в отпуск завучи и замы директоров любят рассылать письма о новых нагрузках, ставках, ведении допобразования. Психологически расчет на то, что размякший от отдыха учитель необдуманно согласиться.

«Коллеги, как заинтересовать детей своим предметом – историей? – переживает педагог из Питера. – Учить надо много всего, вкалывать много. В итоге, предметом интересуются только 2-3 человека из класса, кто будет сдавать по нему ЕГЭ. Остальные равнодушны».

А кого-то, напротив, пугает перспектива излишней популярности предмета на госэкзамене. «Я сама ЕГЭ не сдавала, детей нет. И вдруг 4 человека сообщают, что в 2024-ом году будут сдавать ЕГЭ по английскому. Как быть, как готовиться. »

Методы ведения планов-конспектов урока, хорошие компьютерные программы планировщики и составители расписания, программы повышения квалификации массово занимают умы учителей в середине июля. Также очень актуальна тема перехода на новую работу в другую школу с иными, неведомыми правилами.

— На мой вопрос, какой дресс-код у них в лицее принят, мне сказали: «Интеллектуальная сдержанность, как вы ее понимаете». А я не понимаю!» – как новичок в школе, боится перехода учитель русского языка из Сибири. Коллеги не скупятся на модные советы: кто-то рекомендует светлый верх, внизу черная юбка-карандаш, кто-то сразу рекомендует «стиль Шапокляк». Но и дельные советы звучат: одеться в стили smart casual или old money (на учительскую-то зарплату).

В общем, список рабочих отпускных тем для учительского сообщества неисчерпаем. Как считается стаж тьюторам? Как лучше оформить стену с госсимволикой в школе или красный уголок? Скучаете ли вы в отпуске по школе и часто ли задумываетесь о смене профессии? Или – как организовать динамическую паузу для первоклассников, чтобы они не поубивали друг друга…

И только скромненько, на задворках учительских пабликов изредка попадаются отпускные темы. Какие новые книги и фильмы порекомендуете, где купаться, куда поехать, чтобы посмотреть архитектуру. «Коллеги, еду с детьми (лечу в Калининград) на три дня. Подскажите, что посмотреть в вашем городе?»

— Действительно, мифы об учительских отпусках сильно преувеличены, – говорит завуч московской школы, учитель начальных классов Лидия Леонидова. – Возможно, нас отпуск больше, чем у офисного работника. Но и в отпуске нам часто приходиться работать и думать о работе, перелопачивать кучу методической литературы. И не только руководящему составу. Я, например, очень радуюсь, если в отпуск могу вырваться на дачу на неделю целиком. А если на две недели – вообще счастье. Мой отпуск обычно официально начинается в 20-х числах июля. А числа 12 августа (в этом году с 14) я снова уже работаю, готовим школу к новому учебному году.

Поэтому странное предложение социологов о сокращении срока летних каникул в РФ ради снижения детского травматизма больно ударит и по учителям. Педагоги лишаться, наверное, главного бонуса в году – хоть и наполненного тревог и забот о будущей учебе, но все-таки месячного отпуска.