Перейти к содержимому

Автор утверждает что трудовой договор играет

  • автор:

Роль трудового договора в регулировании трудовых отношений

Трудовой договор – это заключенное между двумя сторонами, а именно, между работником и работодателем соглашение, согласно положений которого работник принимает на себя обязательство выполнять возложенную на него трудовую функцию и подчиняться правилам внутреннего распорядка организации, а работодатель принимает на себя обязательства создать условия труда, которые в полной мере соответствуют требованиям безопасности и гигиены, а также своевременно и в полном объеме оплачивать труд работника.

На сегодняшний день выделяют следующие виды трудовых договоров:

  • договор, который заключается на неопределенный срок;
  • договор, который заключается на конкретный срок (не более пяти лет), так называемый срочный договор.

Под содержанием трудового договора понимают все его условия, которые условно можно разделить на две группы: непосредственные и производные.

Непосредственные условия в обязательном порядке должны быть оговорены работником и работодателем в рамках трудового договора, оформленного в письменной форме. Такие условия можно разделить также на две группы: необходимые и дополнительные.

Среди необходимых непосредственных условий можно выделить следующие:

  • место осуществления трудовой функции;
  • специальность и квалификация работника;
  • занимаемая работником должность;
  • размер заработной платы, а также сроки ее выплаты.

Среди дополнительных непосредственных условий можно выделить следующие:

  • условие о прохождении испытательного срока;
  • условие о дополнительных отпусках и т. д.

В качестве производных условий рассматривают условия, которые предусмотрены либо нормами действующего законодательства, либо коллективным договором.

Условия трудового договора ни в коем случае не должны противоречить действующим нормам трудового права. Условия, которые каким-либо образом ухудшают положение работников по сравнению с нормами действующего права, признаются недействительными.

Роль и значение трудового договора

На современном этапе развития именно трудовой договор выступает в качестве одного из наиболее важных правовых институтов, который занимает особое место в системе отечественного права. В рамках данного института на сегодняшний день объединяются нормы права, которые регулируют порядок не только заключения, но и изменения, прекращения действия трудового договора.

На сегодняшний день наблюдается тенденция увеличения роли трудового договора. Заключение трудового договора между работником и работодателем выступает в качестве соотношения спроса и предложения на рабочую силу на рынке труда.

Если говорить о юридическом значении трудового договора, то его суть заключается в том, что такой договор:

  • выступает в качестве основания для возникновения трудовых отношений;
  • регулирует возникновение, изменение, а также прекращение правовых отношений трудового характера;
  • устанавливает права и обязанности сторон такого договора;
  • индивидуализирует место осуществления трудовой функции;
  • выступает в качестве основания для подведения работника под всю систему трудового законодательства.

На современном этапе развития трудовой договор выполняет ряд очень важных функций, в связи с чем имеет особое значение. В первую очередь, трудовой договор выступает в качестве свидетельства договорного характера труда, который базируется на принципе свободы труда. Согласно первой части статьи 37 действующей редакции Конституции РФ любой труд является свободным, в ней также определяется право каждого человека свободно распоряжаться собственными способностями к осуществлению трудовой функции. Также согласно нормам статьи 2 действующей редакции ТК РФ основополагающими принципами правового регулирования трудовых и прочих связанных с ними отношений признаются право на труд, свобода труда, в рамках которой реализуется, в частности, свобода выбора места работы, право распоряжаться собственными способностями к труду, а именно выбирать профессию и род работы.

Сущность принципа свободы труда заключается в предоставлении гражданину исключительного права распоряжаться собственными способностями к труду, реализовать право на труд при свободном выборе места и рода работы. В рамках данного принципа возникает особая функция трудового договора, который выступает правовой формой свободы труда.

Следует отметить, что на сегодняшний день выделяется и такая функция трудового договора как установление связи правового характера между работодателем и работником. В механизме правового регулирования трудовых отношений трудовой договор как юридический акт, как правило, способствует возникновению трудовых правовых отношений в соответствии с положениями статьи 16 действующей редакции ТК РФ.

Роль трудового договора проявляется и в том, что он играет роль вспомогательного регулятора, который в некоторой мере дополняет государственное и коллективно-договорное, локальное регулирование трудовых отношений. Такая роль трудового договора связана прежде всего с конкретизацией и индивидуализацией условий труда каждого гражданина, играющего роль работника.

Значение трудового договора для работника и работодателя

Значение трудового договора заключается в том, что он является основанием для возникновения между работодателем и работником трудовых отношений, которые существуют до того времени, пока действует трудовой договор.

Трудовой договор прежде всего определяет правовое положение работника в той или иной организации, в нем отражаются все необходимые условия трудовых отношений.
В условиях рыночных методов хозяйствования существенно возрастает роль трудового договора как основного инструмента в регулировании трудовых отношений. В связи с этим наиболее важно определить понятие трудового договора, его стороны и содержание, процедуру заключения трудового договора и порядок его изменения, основания прекращения трудовых отношений и их последствия для сторон.
Трудовой договор — соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.
Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.
Вот почему наука трудового права рассматривает понятие трудового договора в трех взаимосвязанных аспектах:
— как форму реализации права граждан на труд;
— как основание возникновения и существования во времени трудового правоотношения;
— как институт трудового права, объединяющий нормы, регулирующие прием граждан на работу, их переводы и увольнения
Формирование рынка труда базируется на свободном стремлении граждан подыскать подходящую для себя работу и волеизъявлении работодателей, имеющих возможность такую работу предоставить. Граждане на рынке труда реализуют конституционное право на труд (ст. 37 Конституции РФ), которое в настоящее время осуществляется в следующих формах:
— заключение трудового договора;
— вступление — прием в члены кооперативной организации или акционерного общества;
— поступление на государственную службу;
индивидуальная и частнопредпринимательская трудовая деятельность.
Юридическое значение трудового договора служит основанием существования и развития трудового правоотношения: изменение сторонами условий трудового договора означает обычно переводы и перемещения по работе, т.е. изменение трудовых правоотношений, а расторжение трудового договора означает прекращение трудовых правоотношений.
Содержание трудового договора в условиях рынка труда определяется взаимным согласием его сторон — работника и работодателя, касающимся: места работы с указанием структурного подразделения, в которое работник принимается на работу; наименования профессии или должности работника с указанием специальности, квалификации; прав и обязанностей работника и работодателя.
В трудовом договоре указываются:
— фамилия, имя, отчество работника и наименование работодателя (фамилия, имя, отчество работодателя — физического лица), заключивших трудовой договор;
— сведения о документах, удостоверяющих личность работника и работодателя — физического лица;
— идентификационный номер налогоплательщика (для работодателей, за исключением работодателей — физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями);

— сведения о представителе работодателя, подписавшем трудовой договор, и основание, в силу которого он наделен соответствующими полномочиями;
— место и дата заключения трудового договора.
— место работы, а в случае, когда работник принимается для работы в филиале, представительстве или ином обособленном структурном подразделении организации, расположенном в другой местности, — место работы с указанием обособленного структурного подразделения и его местонахождения;
— трудовая функция (работа по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретный вид поручаемой работнику работы); если в соответствии с федеральными законами с выполнением работ по определенным должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений, то наименование этих должностей, профессий или специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом Правительством РФ;
— дата начала работы, а в случае, когда заключается срочный трудовой договор, — также срок его действия и обстоятельства (причины), послужившие основанием для заключения срочного трудового договора в соответствии с Трудовым кодексом РФ или иным федеральным законом;
— условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки или оклада (должностного оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты);
— режим рабочего времени и времени отдыха (если для данного работника он отличается от общих правил, действующих у данного работодателя);
— компенсации за тяжелую работу и работу с вредными и (или) опасными условиями труда, если работник принимается на работу в соответствующих условиях, с указанием характеристик условий труда на рабочем месте;
— условия, определяющие в необходимых случаях характер работы (подвижной, разъездной, в пути, другой характер работы);

условие об обязательном социальном страховании работника в соответствии с Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами;
— другие условия в случаях, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
Если при заключении трудового договора в него не были включены какие-либо сведения и (или) условия из числа предусмотренных ч. 1 и 2 ст. 57, то это не является основанием для признания трудового договора незаключенным или его расторжения.
Трудовой договор должен быть дополнен недостающими сведениями и (или) условиями. При этом недостающие сведения вносятся непосредственно в текст трудового договора, а недостающие условия определяются приложением к трудовому договору либо отдельным соглашением сторон, заключаемым в письменной форме, которое является неотъемлемой частью трудового договора.
В трудовом договоре могут предусматриваться дополнительные условия, не ухудшающие положения работника по сравнению с установленным трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, в частности:
— об уточнении места работы (с указанием структурного подразделения и его местонахождения) и (или) о рабочем месте;
— об испытании;
— о неразглашении охраняемой законом тайны (государственной, служебной, коммерческой и иной);
— об обязанности работника отработать после обучения не менее установленного договором срока, если обучение проводилось за счет средств работодателя;
— о видах и об условиях дополнительного страхования работника;

— об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи;
— об уточнении применительно к условиям работы данного работника прав и обязанностей работника и работодателя, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.
По соглашению сторон в трудовой договор могут также включаться права и обязанности работника и работодателя, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, локальными нормативными актами, а также права и обязанности работника и работодателя, вытекающие из условий коллективного договора, соглашений.
Не включение в трудовой договор каких-либо из указанных прав и (или) обязанностей работника и работодателя не может рассматриваться как отказ от реализации этих прав или исполнения этих обязанностей.
В случае заключения срочного трудового договора в нем указываются срок его действия и обстоятельство (причина), послужившие основанием для заключения срочного трудового договора в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами.
Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.
В соответствии со ст. 58 ТК РФ трудовые договоры могут заключаться:
— на неопределенный срок ;
— на определенный срок — не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами.
Срочный трудовой договор заключается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, если иное не предусмотрено Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами.
Трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок в следующих случаях:
— если в нем не оговорен срок его действия;
— если ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением его срока, а работник продолжает работу после истечения срока трудового договора;
— если это трудовой договор, заключенный на определенный срок при отсутствии достаточных к тому оснований, установленных органом, осуществляющим государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, или судом.
Запрещается заключение срочных трудовых договоров в целях уклонения от предоставления прав и гарантий, предусмотренных работникам, с которыми заключается трудовой договор на неопределенный срок.
Трудовой договор вступает в силу со дня его подписания работником и работодателем, если иное не установлено федеральными законами, иными нормативными правовыми актами или трудовым договором, либо со дня фактического допущения работника к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя.
Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей со дня, определенного трудовым договором. Если в трудовом договоре не оговорен день начала работы, то работник должен приступить к работе на следующий рабочий день после вступления договора в силу. Если работник не приступил к работе в установленный срок без уважительных причин в течение недели, то трудовой договор аннулируется.
Согласно ст. 62 ТК РФ по письменному заявлению работника работодатель обязан не позднее трех дней со дня подачи этого заявления выдать работнику копии документов, связанных с работой (копии приказа о приеме на работу, приказов о переводах на другую работу, приказа об увольнении с работы; выписки из трудовой книжки; справки о заработной плате, периоде работы у данного работодателя и др.)
Копии документов, связанных с работой, должны быть заверены надлежащим образом и предоставляться работнику безвозмездно. При прекращении трудового договора работодатель обязан выдать работнику в день увольнения (последний день работы) трудовую книжку и по письменному заявлению работника копии документов, связанных с работой. В том случае, если в день увольнения работника выдать трудовую книжку невозможно в связи с отсутствием работника либо его отказом от получения трудовой книжки на руки, работодатель направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. Со дня направления уведомления работодатель освобождается от ответственности за задержку выдачи трудовой книжки.
Значение трудового договора заключается в том, что он является основанием для возникновения между работодателем и работником трудовых отношений, которые существуют до того времени, пока действует трудовой договор. Трудовой договор прежде всего определяет правовое положение работника в той или иной организации, в нем отражаются все необходимые условия трудовых отношений
1 . Трудовой договор центральный институт трудового права.
2. При помощи трудового договора реализуется одно из основных прав человека и гражданина право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
З. По масштабу применения трудовой договор преобладающая форма реализации свободы труда.
4. Трудовой договор является универсальным основанием возникновения

Пробник ОГЭ 2023 статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ2290501-ОБ2290504 и ответы

Варианты и ответы ОБ2290501, ОБ2290502, ОБ2290503, ОБ2290504 тренировочная работа №5 статград пробник ОГЭ 2023 по обществознанию 9 класс в формате реального экзамена ОГЭ 2023 года, которая прошла 1 марта 2023 года.

Тренировочная работа статград по обществознанию 9 класс ОГЭ 2023

ответы для олимпиады

Вариант ОБ2290501 с ответами

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании религии? Вера; обряд; трудовые отношения; правонарушение; спрос. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что отличает человека от животных?

  • 1) способность мыслить
  • 2) способность создавать семьи
  • 3) инстинкт самосохранения
  • 4) желание обустроить своё жилище

3. Что не входит в духовную сферу жизни общества?

  • 1) язык
  • 2) мораль
  • 3) наука
  • 4) производство

4. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Общее образование не включает в себя ступень дошкольного образования. Б. Профессиональное образование направлено на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определённой сфере.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какую деятельность осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной деятельности, кратко поясните их. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. Евгений оформлял кредит в банке. Сотрудник банка при заключении договора уверил Евгения, что при оформлении дополнительных страховок к кредитному договору, условия по кредиту будут более выгодными. Евгений согласился, но уже дома посчитал платёж по кредиту с включением всех страховок и без них, и оказалось, что условия выгодны только на первый взгляд. Процент по кредиту действительно меньше, как и сказал сотрудник банка, но переплата за страховки перекрывает разницу. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Евгения? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Какая экономическая система основана на широком использовании ручного труда, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене?

  • 1) традиционная экономика
  • 2) командная экономика
  • 3) рыночная экономика
  • 4) смешанная экономика

8. Цена пары туфель – 3600 рублей. Какая функция денег отражена в этом примере?

  • 1) средство сбережения
  • 2) мера стоимости
  • 3) платёжное средство
  • 4) средство накопления

9. Верны ли следующие суждения о конкуренции? А. Конкуренция способствует развитию рыночной экономики. Б. Конкуренция существовала с первых шагов развития товарного производства.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

10. Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?

  • 1) пенсионеры
  • 2) домохозяйки
  • 3) москвичи
  • 4) учёные

11. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Выделяют только два вида социальных конфликтов: локальные и масштабные. Б. Конфликт несёт в себе только разрушающее начало.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

12. Жителей стран А и Б спросили, как они оценивают систему здравоохранения в своей стране. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из перечисленного не относится к формам правления?

  • 1) ограниченная монархия
  • 2) парламентская республика
  • 3) федеративное государство
  • 4) абсолютная монархия

14. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. Высшая цель правового государства – обеспечить права человека и гражданина. Б. На данный момент в мире не существует правовых государств.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

16. Что является одним из основных признаков правонарушения?

  • 1) противоправность
  • 2) в правонарушении участвовало более двух человек
  • 3) неизбежность наказания
  • 4) правонарушение совершено совершеннолетним

17. Что не относится к видам юридической ответственности?

  • 1) уголовная ответственность
  • 2) административная ответственность
  • 3) гражданская ответственность
  • 4) ответственность перед избирателями

18. Верны ли следующие суждения о трудовых правоотношениях? А. Право на труд относится к основным правам и свободам человека. Б. Прекращение действия трудового договора возможно по инициативе работодателя.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже списке представлены черты сходства и черты различия административного и уголовного права. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

  • 1) Эта отрасль права регулирует правонарушения с наивысшей общественной опасностью.
  • 2) Одним из участников правоотношений является государство.
  • 3) Нормы права закреплены в законодательных актах.
  • 4) Одним из основных видов наказания является лишение свободы.

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22. Что, по мнению автора, понимается под содержанием трудового договора? Какие существуют обязательные условия трудового договора? Найдите в тексте и выпишите 6 условий. В каком нормативном документе отражены обязательные условия трудового договора?

23. Когда трудовой договор вступает в силу? Назовите и проиллюстрируйте примерами выполнение обязанностей со стороны работника и работодателя (приведите два примера).

24. Автор утверждает, что «трудовой договор играет важную функциональную роль в возникновении трудового правоотношения». Используя текст и обществоведческие знания, объясните значение заключения трудового договора а) для работника б) для работодателя.

Вариант ОБ2290502 с ответами

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании рыночной экономики? Конкуренция; страта; спрос; республика; трудовая книжка. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что из перечисленного можно отнести к глобальным экологическим проблемам?

  • 1) глобальное потепление
  • 2) создание заповедников
  • 3) утилизация твёрдых бытовых отходов
  • 4) принятие законов в сфере экологии

3. В этих обществах появляются города, торговля, ремёсла, письменность. Семья остаётся основной производственной ячейкой. Основная масса населения проживает в деревнях. Какая ступень развития общества описана?

  • 1) демократическое общество
  • 2) индустриальное общество
  • 3) традиционное общество
  • 4) постиндустриальное общество

4. Верны ли следующие суждения о долге? А. Многие общественные обязанности регулируются законом и носят принудительный характер. Б. Исполнение морального долга никогда не сопровождается внутренними противоречиями.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какой деятельностью занимается человек, изображённый на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, приведите два объяснения важности данной деятельности. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. У Михаила Игоревича есть дебетовая карта. Михаил Игоревич пришёл в магазин за покупками, но на кассе обнаружил пропажу карты. Михаил Игоревич поискал более тщательно в карманах и портфеле, обошёл ещё раз магазин, но карту так и не нашёл. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Михаила Игоревича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Получение прибыли и её максимализация через удовлетворение потребностей общества – это

  • 1) цель фирмы
  • 2) закон спроса
  • 3) закон предложения
  • 4) малое предпринимательство

8. Что является основным источником доходов государственного бюджета?

  • 1) доходы от внешнеэкономической деятельности
  • 2) налоги
  • 3) доход от использования имущества государства
  • 4) штрафы

9. Верны ли следующие суждения о потребительской корзине? А. Состав потребительской корзины не пересматривается. Б. С учётом реальной стоимости необходимых для жизни товаров устанавливается черта бедности.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

10. Что из перечисленного не является критерием достигаемого статуса?

  • 1) образование
  • 2) материальное положение
  • 3) деловые связи
  • 4) пол

11. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение – это поведение, которое не согласуется с общепринятыми нормами. Б. Любое отклоняющееся поведение подрывает стабильность общества.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

12. У тридцатилетних и шестидесятилетних граждан города N спросили: «Из каких источников Вы узнаёте последние новости?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Массовые, добровольные формирования, созданные по инициативе людей и ставящие перед собой какую-то цель, – это

  • 1) общественно-политические движения
  • 2) парламент
  • 3) межгосударственное сотрудничество
  • 4) международная организация

14. Верны ли следующие суждения о выборах? А. Избирательное право в Российской Федерации является всеобщим. Б. Избирательное право является равным: каждый избиратель имеет лишь один голос.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

16. Какие виды прав включают семейные правоотношения?

  • 1) имущественные и неимущественные
  • 2) административные и уголовные
  • 3) трудовые и родственные
  • 4) религиозные и культурные

17. Что не относится к правам супругов?

  • 1) свободный выбор фамилии
  • 2) свободный выбор рода занятий и профессии
  • 3) право на личную собственность
  • 4) обеспечение получения детьми образования

18. Верны ли следующие суждения об административном праве? А. Нормы административного права могут иметь форму только предписания. Б. Субъектами административного права являются только органы государственной власти.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже списке представлены черты сходства и черты различия горизонтальной и вертикальной социальной мобильности. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

  • 1) может иметь как восходящий, так и нисходящий характер
  • 2) связана с изменением социального положения человека в обществе
  • 3) связана с изменением социального положения в пределах одной и той же страты
  • 4) может быть групповой и индивидуальной

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22. Как, по утверждению авторов, всеобщая информатизация отразилась на сфере образования? Какие тренды на рынке труда выделяют авторы? Укажите пять трендов. Как авторы описывают современную науку?

23. В чём, по мнению авторов, заключается базовая цель использования информационных технологий в образовательной сфере? Объясните и проиллюстрируйте примерами применение информационных технологий в образовании (приведите два объяснения).

24. Авторы утверждают, что «информационные технологии стали неотъемлемым атрибутом жизни современного человека». Используя текст и обществоведческие знания, поясните пользу использования информационных технологий в любой из сфер жизнедеятельности человека (приведите два пояснения).

Обществознание 9 класс ОБ2290501-ОБ2290504 работа статград ОГЭ 2023 варианты и ответы

Тренировочная работа №5 статград пробник ОГЭ 2023 по обществознанию 9 класс 4 тренировочных варианта ОБ2290501, ОБ2290502, ОБ2290503, ОБ2290504 с ответами и решением. Официальная дата проведения работы: 1 марта 2023 года.

Статград обществознание 9 класс ОГЭ 2023 варианты и ответы

Инструкция по выполнению работы

Тренировочная работа включает в себя 24 задания: 16 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут).

Ответы к заданиям 2–4, 7–11, 13, 14, 16–18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответом к заданиям 15, 19 является последовательность цифр. Ответом к заданию 20 является слово (словосочетание). Ответы запишите в поле ответа в тексте работы без запятых, пробелов и прочих символов. Задания 1, 5, 6, 12, 21–24 выполняются на отдельном чистом листе.

Для выполнения заданий 21–24 необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение.

ответы для олимпиады

Вариант ОБ2290501 и ответы

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании религии? Вера; обряд; трудовые отношения; правонарушение; спрос. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что отличает человека от животных?

  • 1) способность мыслить
  • 2) способность создавать семьи
  • 3) инстинкт самосохранения
  • 4) желание обустроить своё жилище

3. Что не входит в духовную сферу жизни общества?

  • 1) язык
  • 2) мораль
  • 3) наука
  • 4) производство

4. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Общее образование не включает в себя ступень дошкольного образования. Б. Профессиональное образование направлено на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определённой сфере.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какую деятельность осуществляют люди, изображённые на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной деятельности, кратко поясните их. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. Евгений оформлял кредит в банке. Сотрудник банка при заключении договора уверил Евгения, что при оформлении дополнительных страховок к кредитному договору, условия по кредиту будут более выгодными. Евгений согласился, но уже дома посчитал платёж по кредиту с включением всех страховок и без них, и оказалось, что условия выгодны только на первый взгляд. Процент по кредиту действительно меньше, как и сказал сотрудник банка, но переплата за страховки перекрывает разницу. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Евгения? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Какая экономическая система основана на широком использовании ручного труда, общинном ведении хозяйства, натуральном обмене?

  • 1) традиционная экономика
  • 2) командная экономика
  • 3) рыночная экономика
  • 4) смешанная экономика

8. Цена пары туфель – 3600 рублей. Какая функция денег отражена в этом примере?

  • 1) средство сбережения
  • 2) мера стоимости
  • 3) платёжное средство
  • 4) средство накопления

9. Верны ли следующие суждения о конкуренции? А. Конкуренция способствует развитию рыночной экономики. Б. Конкуренция существовала с первых шагов развития товарного производства.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

10. Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?

  • 1) пенсионеры
  • 2) домохозяйки
  • 3) москвичи
  • 4) учёные

11. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Выделяют только два вида социальных конфликтов: локальные и масштабные. Б. Конфликт несёт в себе только разрушающее начало.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

12. Жителей стран А и Б спросили, как они оценивают систему здравоохранения в своей стране. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из перечисленного не относится к формам правления?

  • 1) ограниченная монархия
  • 2) парламентская республика
  • 3) федеративное государство
  • 4) абсолютная монархия

14. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. Высшая цель правового государства – обеспечить права человека и гражданина. Б. На данный момент в мире не существует правовых государств.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

16. Что является одним из основных признаков правонарушения?

  • 1) противоправность
  • 2) в правонарушении участвовало более двух человек
  • 3) неизбежность наказания
  • 4) правонарушение совершено совершеннолетним

17. Что не относится к видам юридической ответственности?

  • 1) уголовная ответственность
  • 2) административная ответственность
  • 3) гражданская ответственность
  • 4) ответственность перед избирателями

18. Верны ли следующие суждения о трудовых правоотношениях? А. Право на труд относится к основным правам и свободам человека. Б. Прекращение действия трудового договора возможно по инициативе работодателя.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже списке представлены черты сходства и черты различия административного и уголовного права. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

  • 1) Эта отрасль права регулирует правонарушения с наивысшей общественной опасностью.
  • 2) Одним из участников правоотношений является государство.
  • 3) Нормы права закреплены в законодательных актах.
  • 4) Одним из основных видов наказания является лишение свободы.

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22. Что, по мнению автора, понимается под содержанием трудового договора? Какие существуют обязательные условия трудового договора? Найдите в тексте и выпишите 6 условий. В каком нормативном документе отражены обязательные условия трудового договора?

23. Когда трудовой договор вступает в силу? Назовите и проиллюстрируйте примерами выполнение обязанностей со стороны работника и работодателя (приведите два примера).

24. Автор утверждает, что «трудовой договор играет важную функциональную роль в возникновении трудового правоотношения». Используя текст и обществоведческие знания, объясните значение заключения трудового договора а) для работника б) для работодателя.

Вариант ОБ2290502 и ответы

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании рыночной экономики? Конкуренция; страта; спрос; республика; трудовая книжка. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что из перечисленного можно отнести к глобальным экологическим проблемам?

  • 1) глобальное потепление
  • 2) создание заповедников
  • 3) утилизация твёрдых бытовых отходов
  • 4) принятие законов в сфере экологии

3. В этих обществах появляются города, торговля, ремёсла, письменность. Семья остаётся основной производственной ячейкой. Основная масса населения проживает в деревнях. Какая ступень развития общества описана?

  • 1) демократическое общество
  • 2) индустриальное общество
  • 3) традиционное общество
  • 4) постиндустриальное общество

4. Верны ли следующие суждения о долге? А. Многие общественные обязанности регулируются законом и носят принудительный характер. Б. Исполнение морального долга никогда не сопровождается внутренними противоречиями.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите фотографию. Какой деятельностью занимается человек, изображённый на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, приведите два объяснения важности данной деятельности. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6. У Михаила Игоревича есть дебетовая карта. Михаил Игоревич пришёл в магазин за покупками, но на кассе обнаружил пропажу карты. Михаил Игоревич поискал более тщательно в карманах и портфеле, обошёл ещё раз магазин, но карту так и не нашёл. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Михаила Игоревича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7. Получение прибыли и её максимализация через удовлетворение потребностей общества – это

  • 1) цель фирмы
  • 2) закон спроса
  • 3) закон предложения
  • 4) малое предпринимательство

8. Что является основным источником доходов государственного бюджета?

  • 1) доходы от внешнеэкономической деятельности
  • 2) налоги
  • 3) доход от использования имущества государства
  • 4) штрафы

9. Верны ли следующие суждения о потребительской корзине? А. Состав потребительской корзины не пересматривается. Б. С учётом реальной стоимости необходимых для жизни товаров устанавливается черта бедности.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

10. Что из перечисленного не является критерием достигаемого статуса?

  • 1) образование
  • 2) материальное положение
  • 3) деловые связи
  • 4) пол

11. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение – это поведение, которое не согласуется с общепринятыми нормами. Б. Любое отклоняющееся поведение подрывает стабильность общества.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

12. У тридцатилетних и шестидесятилетних граждан города N спросили: «Из каких источников Вы узнаёте последние новости?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13. Массовые, добровольные формирования, созданные по инициативе людей и ставящие перед собой какую-то цель, – это

  • 1) общественно-политические движения
  • 2) парламент
  • 3) межгосударственное сотрудничество
  • 4) международная организация

14. Верны ли следующие суждения о выборах? А. Избирательное право в Российской Федерации является всеобщим. Б. Избирательное право является равным: каждый избиратель имеет лишь один голос.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

16. Какие виды прав включают семейные правоотношения?

  • 1) имущественные и неимущественные
  • 2) административные и уголовные
  • 3) трудовые и родственные
  • 4) религиозные и культурные

17. Что не относится к правам супругов?

  • 1) свободный выбор фамилии
  • 2) свободный выбор рода занятий и профессии
  • 3) право на личную собственность
  • 4) обеспечение получения детьми образования

18. Верны ли следующие суждения об административном праве? А. Нормы административного права могут иметь форму только предписания. Б. Субъектами административного права являются только органы государственной власти.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже списке представлены черты сходства и черты различия горизонтальной и вертикальной социальной мобильности. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

  • 1) может иметь как восходящий, так и нисходящий характер
  • 2) связана с изменением социального положения человека в обществе
  • 3) связана с изменением социального положения в пределах одной и той же страты
  • 4) может быть групповой и индивидуальной

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22. Как, по утверждению авторов, всеобщая информатизация отразилась на сфере образования? Какие тренды на рынке труда выделяют авторы? Укажите пять трендов. Как авторы описывают современную науку?

23. В чём, по мнению авторов, заключается базовая цель использования информационных технологий в образовательной сфере? Объясните и проиллюстрируйте примерами применение информационных технологий в образовании (приведите два объяснения).

24. Авторы утверждают, что «информационные технологии стали неотъемлемым атрибутом жизни современного человека». Используя текст и обществоведческие знания, поясните пользу использования информационных технологий в любой из сфер жизнедеятельности человека (приведите два пояснения).

Работы статград по обществознанию ЕГЭ ОГЭ для 9 и 11 класса

Share the post «Обществознание 9 класс ОБ2290501-ОБ2290504 работа статград ОГЭ 2023 варианты и ответы»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Luxury Car Rental in Miami | Reserve a Premium Vehicle with RealCar