Право собственности и его защита
1. Примером гражданского правоотношения является следующая ситуация:
| 1) | дед с внуком нашли в лесу клад со старинными монетами |
| 2) | учительница уволилась с работы в школе по собственному желанию |
| 3) | профсоюз горняков начал забастовку |
| 4) | в местный бюджет были перечислены деньги из федерального бюджета |
2. Вставьте пропущенное в предложении слово:
“Право _____________– это группа правовых норм, предусматривающих объем и содержание прав собственника в отношении принадлежащего ему имущества, а также способы и пределы осуществления этих прав”
3. Под частной собственностью в Российской Федерации понимается
| 1) | федеральная собственность |
| 2) | собственность муниципальных образований |
| 3) | собственность субъектов федерации |
| 4) | собственность физических и юридических лиц |
4. Вставьте пропущенное в таблице слово:
| Право ______ |
| владеть |
| распоряжаться |
| ___________________ |
5. Каким правом из “пучка” прав собственника воспользовался гражданин в приведенной ситуации: Гражданин сдал принадлежащую ему квартиру в наем на длительный срок.
| 1) | владеть |
| 2) | пользоваться |
| 3) | распоряжаться |
6. В какой из приведенных ситуаций собственник распорядился принадлежащим ему имуществом?
| 1) | гражданин, проживая за границей, имеет в собственности квартиру на родине |
| 2) | гражданин подарил принадлежащий ему автомобиль своему сыну |
| 3) | гражданин на своем автомобиле выполняет работу курьера |
| 4) | гражданин имеет загородную дачу, но не проживает в ней постоянно |
7. Гражданин, производя земельный работы на принадлежащем ему дачном участке обнаружил клад старинных монет. Каким образом ему необходимо распорядиться найденным на законном основании?
| 1) | оставить себе, никому не заявляя о находке |
| 2) | сдать в антикварный магазин |
| 3) | заявить о находке в государственные органы и получить вознаграждение |
| 4) | подарить часть кдала родственникам, а часть сдать государству |
8. Найдите в предлагаемом перечне объекты, которые не могут находится в частной собственности. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
| 1) | вилла на берегу Черного моря |
| 2) | авиалайнер |
| 3) | природный парк |
| 4) | ресурсы континентального шельфа |
| 5) | метеллургический завод |
| 6) | алмазный фонд |
9. К какому типу правоотношений относится следующая ситуация: гражданка Р. оформила доверенность на пользование принадлежащим ей автомобилем на своего внука
| 1) | гражданским |
| 2) | семейным |
| 3) | гражданско-процессуальным |
| 4) | трудовым |
10. Лицо, которое в гражданском судопроизводстве считает себя обладателем нарушенного или оспариваемого права и которое обращается в суд для защиты в установленном процессуальным законом порядке, официально называется
| 1) | ответчиком |
| 2) | соискателем |
| 3) | потерпевшим |
| 4) | истцом |
Дополнительное задание
1. Укажите основные права из пучка прав собственника. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером.
В ответе должны быть указаны права: владеть, пользоваться, распоряжаться.
Могут приводится примеры:
Владеть: гражданину принадлежит дачный участок, но он на нем ничего не выращивает и даже не выезжает.
Распоряжаться: гражданин оставил принадлежащую ему квартиру в наследство сыну.
Пользоваться: гражданин сдал часть принадлежащего ему частного дома в наем на летний период.
Право на образование
1. Согласно российскому законодательству, каждый гражданин РФ обязан получить образование
| 1) | среднее специальное |
| 2) | основное общее |
| 3) | полное среднее |
| 4) | начальное профессиональное |
2. Реализацию права ребенка на образование призваны обеспечить
| 1) | школьные педагоги |
| 2) | сотрудники правоохранительных органов |
| 3) | родители и лица их заменяющие |
| 4) | органы опеки и попечительства |
3. Установите соответствие между ступенью образования и классами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
| СТУПЕНЬ | КЛАССЫ | ||
| 1) | начальное | А) | 5 — 9 |
| 2) | основное общее | Б) | 1 – 4 |
| 3) | среднее полное | В) | 6 — 9 |
| Г) | 10 — 11 |
| 1. | 2. | 3. |
Ответ: БАГ
4. Найдите в предлагаемом перечне виды общеобразовательных школ. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
| 1) | школы с углубленным изучением отдельных предметов |
| 2) | курсы повышения квалификации |
| 3) | школы для одаренных детей |
| 4) | профессиональные колледжи |
| 5) | гимназии с гуманитарным уклоном |
| 6) | художественные школы |
5. Общеобразовательное учреждение может осуществлять свою деятельность только при наличии
| 1) | попечительского совета |
| 2) | программы развития |
| 3) | лицензии |
| 4) | научного руководителя |
6. Что из перечисленного ниже запрещено законом для общеобразовательных учреждений?
| 1) | создание детских общественных организаций |
| 2) | формирование управляющих советов школ |
| 3) | развитие органов ученического самоуправления |
| 4) | создание обществественно-политических движений |
7. Найдите в предлагаемом перечне права обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
| 1) | получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными стандартами |
| 2) | получение религиозного образования |
| 3) | обучение по индивидуальному плану |
| 4) | вступление в политическую партию |
| 5) | получение дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг |
| 6) | получение профессионального образования |
8. Верны ли следующие суждения?
А. В государственные высшие учебные заведения не разрешено поступать иностранцам и лицам без гражданства.
Б. В высшее учебное заведение России можно поступить на основании Единого государственного экзамена.
| 1) | верно только А |
| 2) | верно только Б |
| 3) | верны оба суждения |
| 4) | оба суждения неверны |
9. Укажите лишнее в предлагаемом перечне учреждений, которые дают возможность получить высшее образование.
| 1) | университет |
| 2) | академия |
| 3) | техникум |
| 4) | институт |
10. По окончанию четырех лет обучения в вузе, гражданину может быть присвоена квалификация.
право
8. Найдите в предлагаемом перечне объекты, которые не могут находится в частной собственности. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
1) вилла на берегу Черного моря
3) природный парк
4) ресурсы континентального шельфа
5) метеллургический завод
6) алмазный фонд
9. К какому типу правоотношений относится следующая ситуация: гражданка Р. оформила доверенность на пользование принадлежащим ей автомобилем на своего внука
10. Лицо, которое в гражданском судопроизводстве считает себя обладателем нарушенного или оспариваемого права и которое обращается в суд для защиты в установленном процессуальным законом порядке, официально называется
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
неудовлетворительноменее 5 баллов
1. Укажите основные права из пучка прав собственника. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером.
В ответе должны быть указаны права: владеть, пользоваться, распоряжаться.
Могут приводится примеры:
Владеть: гражданину принадлежит дачный участок, но он на нем ничего не выращивает и даже не выезжает.
Распоряжаться: гражданин оставил принадлежащую ему квартиру в наследство сыну.
Пользоваться: гражданин сдал часть принадлежащего ему частного дома в наем на летний период.
Диагностические материалы к теме 12. Право на образование
1. Согласно российскому законодательству, каждый гражданин РФ обязан получить образование
1) среднее специальное
2) основное общее
3) полное среднее
4) начальное профессиональное
Ответ: 2 2. Реализацию права ребенка на образование призваны обеспечить
1) школьные педагоги
2) сотрудники правоохранительных органов
3) родители и лица их заменяющие
4) органы опеки и попечительства
3. Установите соответствие между ступенью образования и классами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
4. Найдите в предлагаемом перечне виды общеобразовательных школ. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
школы с углубленным изучением отдельных предметов
для одаренных детей
гимназии с гуманитарным уклоном
5. Общеобразовательное учреждение может осуществлять свою деятельность только при наличии
1) попечительского совета
2) программы развития
4) научного руководителя
6. Что из перечисленного ниже запрещено законом для общеобразовательных учреждений?
1) создание детских общественных организаций
формирование управляющих советов школ
развитие органов ученического самоуправления
создание обществественно-политических движений
7. Найдите в предлагаемом перечне права обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
получение бесплатного общего образования в соответствии с
по индивидуальному плану
в политическую партию
получение дополнительных, в том числе платных,
8. Верны ли следующие суждения?
А. В государственные высшие учебные заведения не разрешено поступать иностранцам и лицам без гражданства.
Б. В высшее учебное заведение России можно поступить на основании Единого государственного экзамена.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Укажите лишнее в предлагаемом перечне учреждений, которые дают возможность получить высшее образование.
10. По окончанию четырех лет обучения в вузе, гражданину может быть присвоена квалификация.
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.
Федеральный закон об образовании (извлечение) Статья 14. Общие требования к содержанию образования.
1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:
обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
укрепление и совершенствования правового государства.
2. Содержание образования должно обеспечивать:
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (степени обучения) картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.
4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется
образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.
Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ.
6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ.
Дайте определение понятию «образование». Приведите два примера источников получения образования.
Промежуточная аттестация по предмету » Право . Основы правовой культуры»
В каком из приведенных случаев действует Закон РФ " О защите прав потребителей"?
Варианты ответов
- Фирма — поставщик отправила строительной фирме партию краски с истекшим сроком годности
- Гражданин приобрел для дома стиральную машину , в которой был обнаружен брак завода — изготовителя
- Продуктовый склад принял на хранение партию продуктов, не имеющих сертификата
- Гражданин приобрел на мелкооптовом рынке партию недоброкачественного товара для препродажи ее в другом городе
Вопрос 4
Согласно российским законам , признается брак:
Варианты ответов
- фактический ( гражданский)
- заключенный в органах записи актов гражданского состояния
- церковный, освященный венчанием в храме
- заверенный нотариусом
Вопрос 5
Верны ли следующие суждения?
А. Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий , профессии, мест пребывания и жительства.
Б. В Воспитании детей главная роль по российскому законодательсву отводится женщине — матери
Варианты ответов
- Верно только А
- Верно только Б
- Верны оба суждения
- Оба суждения не верны
Вопрос 6
Выберите проавильное утверждение
Варианты ответов
- трудовой договор может быть оформлен как в устной , так и в письменной форме
- трудовой договор необходимо оформлять письменно с двух экземплярах
- трудовой договор оформляется только в устной форме
- при устройстве на работу обязательно подписывается договор пожизненного найма с работодателем
Вопрос 7
По общему правилу , заключение трудового догоовра допускается с лицами , достигшими возраста
Варианты ответов
- 14 лет
- 15 лет
- 16 лет
- 18 лет
Вопрос 8
Согласно российскому законодательсву , каждый гражданин РФ обязан получить образование
Варианты ответов
- среднее специальное
- основное общее
- полное среднее
- высшее профессиональное
Вопрос 9
Реализацию права ребенка на образование призваны обеспечить
Варианты ответов
- школьные педагоги
- сотрудники правоохранительных органов
- родители и лица , их заменяющие
- органы опеки и попечительства
Вопрос 10
Уголовным правонарушением является
Варианты ответов
- забастовка авиадиспетчеров
- ложное сообщение о теракте
- распитие спиртных напитков студентами в здании института
- массовое опоздание на работу
Вопрос 11
необходимым условием вины и насупления уголовной ответсвенности является
Варианты ответов
- злой умысел
- совершение определенного действия
- создание группы
- вменяемость лица
Вопрос 12
Административным правонарушением является
Варианты ответов
- проезд автомобилиста на красный сигнал светофора
- квартирная кража
- опоздание на работу
- продажа легких наркотиков на студенческой дискотеке
Вопрос 13
Европейский суд по правам человека, в который может обратиться каждый россиянин, располагается в :
Варианты ответов
- Давосе
- Женеве
- Страсбурге
- Гааге
Вопрос 14
Международная организация уголовной полиции
Вопрос 15
признание лица полностью дееспособным посредством решения органа опеки и попечительства либо суда по достижении шестнадцатилетнего возраста называется
Вопрос 16
найдите в предлагаемом перечне объекты , которые не могут находится в часткой собственности
Варианты ответов
- вилла на берегу Черного моря
- авиалайнер
- природный парк
- ресурсы континентального шельфа
- металлургический завод
- алмазный фонд
Вопрос 17
найдите в предлагаемом перечне ситуаций то , в которых вы сталкиваетесь с нормами гражданского права
Варианты ответов
- устройство на временную работу в период каникул
- покупка продуктов в магазине
- прогул уроков в школе
- получение ценного подарка от дедушка
- предоставление денег другу взаймы
- утеря паспорта или свидетельства о рождении
Вопрос 18
Найдите в предлагаемом перечне категории лиц, для которых при приеме на работу не устанавливается испытание
Варианты ответов
- беременные женщины
- уволенные в запас военнослужащие срочной службы
- лица с высшим образованием
- лица, окончившие профессиональное образовательное учреждение и впервые поступающие на работу по специальности
- лица, поменявшие место жительства
Вопрос 19
Установите соответсвие между правонарушениями и видом правовой ответсвенности
Варианты ответов
- Старшеклассник Петя разбил стекло в витрине магазина
- Автовладелец не прошел техосмотр в установленное время
- 15- летний Петр сделал ложный звонок о заложенной бомбе в школе
- Гражданин К . в новогоднюю ночь срубил голубую ель в городском парке
Вопрос 20
соотнесите понятие и определение
Варианты ответов
- хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием
- тайное хищение чужого имущества
- открытое хищение чужого имущества
Вопрос 21
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это словосочетание
Домашний арест, заключение под стражу, мера пресечения, личное поручительство, подписка о невыезде
Отметьте верные суждения выберите правильный ответ
Проверьте свои знания о праве перед началом работы с учебным пособием.
Общие понятия о праве и его роли в обществе.
1. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый
2. Вставьте вместо пропуска в предложении слово:
«_____________норма – установленное и охраняемое государством правило поведения в обществе»
3. Из представленных ниже предложений выберите то, которое соответствует определению понятия «гражданин»:
А. Гражданин – любой человек, проживающий на территории определенного государства.
Б. Гражданин – любой человек, приехавший на жительство определенного государства.
В. Гражданин – человек, соблюдающий законы определенного государства.
Г. Гражданин, это человек, обладающий всей совокупностью прав и обязанностей, установленных в государстве, к которому он принадлежит и с которым связан.
4. Выберите признак, отличающий право от морали
5. Наличие принуждения характеризует следующую отличительную черту права как социальной нормы:
6. Верны ли следующие суждения?
А. Одна и та же норма не может одновременно быть религиозной, моральной и правовой.
Б. В странах, где существует государственная религия, нормы государственной религии всегда совпадают с правовыми.
7. Вставьте пропущенное слово в определении:
«_____________- юридический акт, принятый высшим представительным органом государственной власти либо непосредственным волеизъявлением населения и регулирующий, как правило, наиболее важные общественные отношения».
8. Верны ли следующие суждения?
А. Дружеские отношения не относятся к юридическим фактам.
Б. Наводнения, землетрясения, пожары считаются юридическими фактами.
9. Верны ли следующие суждения?
А. Понятия «право» и «закон» тождественны друг другу.
Б. Понятие «право» является более широким, чем понятие «закон».
10. Найдите в предлагаемом перечне ситуаций те, в которых вы сталкиваетесь с нормами гражданского права. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 1:
Юридические профессии
1. Найдите в предлагаемом перечне профессий юридические профессии. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
2. Установите соответствие между юридическими профессиями и их характерными признаками. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
- 0.1 Ответ: БАГД
- 0.2 Ответ: ВГДБ
- 0.3 Ответ: абаб
- 0.4 Ответ: абаА
- 0.5 Ответ: ГВАД
- 0.6 Ответ: БАГ
- 0.7 Ответ: БВДА
- В чем автор видит причины появления законодательства и взаимного договора между людьми?
- Что, по мнению Платона, является основой справедливости в обществе? Какие, с вашей точки зрения, необходимы условия для того, чтобы общество считалось справедливым?
- Какое государство, по мнению Платона, является идеальным?
- Противоречия между правовыми нормами, по-разному предписывающими поведение людей в определенных ситуациях, именуется в юриспруденции термином
- Верны ли следующие суждения?
- Найдите и укажите лишний термин, не относящийся к формам реализации права.
- Вставьте пропущенное в предложении слово:
- Верны ли следующие суждения?
- Приведите примеры обыденного толкования права.
- Укажите полномочия органов местного самоуправления, установленные Конституцией РФ и законами о местном самоуправлении.
- Найдите среди перечисленных социально-экономических прав российских граждан право, относящееся к другой группе прав.
- Вставьте пропущенное в предложении слово:
- Укажите основные права из пучка прав собственника. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером.
- В государстве пребывания уполномочены защищать интересы своего государства
Ответ: БАГД
3. К людям, занятым юридической профессиональной деятельностью, предъявляются особые требования. Прочитайте текст клятвы и укажите, представители какой из юридических профессий ее приносят. «Торжественно клянусь честно и добросовестно исполнять свои обязанности, осуществлять правосудие, подчиняясь только закону, быть беспристрастным и справедливым, как велит мне долг … и моя совесть».
Наличие принуждения характеризует следующую отличительную черту права как социальной нормы:
4. Кому из выдающихся российских юристов XIX века принадлежат слова: «…судья не может быть в плену мимолетного мнения, нельзя решать дела по принципу «я хочу». Должен быть девиз: «Я не могу иначе»?
5. Прочитайте фрагмент текста и укажите, о какой именно юридической профессии в нем идет речь: «…не является государственным служащим, он – независимый профессионал, оказывающий различные виды юридической помощи населению. Он не имеет права разглашать сведения, получаемые от своих клиентов, предстает в качестве носителя профессиональной тайны».
6. Найдите в предлагаемом перечне документы, которые необходимо представить претенденту на получение статуса адвоката в квалификационную комиссию. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания (например, 134…).
Ответ: ____________________ Ответ: 1 4 6
7. Кем в Российской Федерации назначаются прокуроры районов, городов, отдельных субъектов федерации?
8. Полномочия судьи в РФ могут быть прекращены или приостановлены
9. Вердикт присяжных заседателей о невиновности подсудимого для судьи
10. Верны ли следующие суждения?
А. Адвокат не может работать в государственных органах.
Б. Российские адвокаты не вправе представлять интересы иностранных граждан и организаций.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Право в нашей жизни. Как регулируются отношения людей в обществе?
1. Выберите признак, отличающий право от морали
2. Установите соответствие между признаками и видом социальной нормы. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
3. Вставьте пропущенное в предложении слово:
«_____________ — система общеобязательных, установленных государством норм».
4. Установите соответствие между конкретными ситуациями и типом правоотношений, который они иллюстрируют. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
5. Вставьте пропущенное слово в схему видов норм права:
6. Отраслью российского права является право
7. Низшим структурным звеном в системе российского права является
8. Какая из ситуаций является уголовным правонарушением (преступлением)?
9. Вставьте пропущенные слова в схему, характеризующую структуру норм права:
10. Верны ли следующие суждения?
Хранение и распространение наркотиков
А) влечет за собой наступление уголовной ответственности.
Б) является преступлением.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительные задания
1. Приведите примеры ситуаций, регулируемых семейным правом.
Могут быть приведены ситуации:
— оформление опеки и попечительства
— усыновление или удочерение
2. Выберите одно из высказываний(1. 2, 3) и напишите небольшое сочинение:
Диагностические материалы к теме 3
Основные источники права и способы получения правовой информации
1. Источником права является
2. Верны ли следующие суждения:
А) Конституция РФ как документ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все текущие законы и подзаконные акты
Б) Конституция РФ принимается Федеральным Собранием большинством голосов
3. Вставьте пропущенное в определении слово.
« ______________ — решение судебного органа или должностного лица по конкретному делу, которым руководствуются в дальнейшем при разрешении аналогичных правовых ситуаций».
4. Найдите в предлагаемом перечне памятники древнего права, которое характеризуется правоведами как обычное, то есть содержащее запись правовых обычаев. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
5. Установите соответствие между понятием и определение. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: ВГДБ
6. Какое из перечисленных понятий относится к виду нормативно-правовых актов?
7. Верны ли следующие суждения?
А. Первичным элементом в системе права являются нормы права.
Б. Международное право является составной частью национальной системы права каждого современного демократического государства.
8. Верны ли следующие суждения?
А. Религиозные нормы, закрепленные в священных книгах Библия, Коран, Тора и т.д., признаются в качестве источников права.
Б. Уголовное законодательство РФ широко использует в своих нормах ссылки на правовые обычаи.
9. Вставьте пропущенное слово в определении:
_________________ — в конституционном праве название отдельных политико-юридических актов, имеющее целью придать им торжественный характер, подчеркнуть их особо важное значение для судеб соответствующего государства, специфической чертой этого документа как нормативно-правового акта является слишком общий, неконкретный характер содержащихся в них положений, требующий дополнительного законодательного урегулирования.
10. Имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, порядок наследования регулируются нормами права
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Платон (437—347 гг. до н. э.) «Государство».
«…Говорят, что творить несправедливость обычно бывает хорошо, а терпеть ее — плохо. Однако, когда терпишь несправедливость, в этом гораздо больше плохого, чем бывает хорошего, когда ее творишь. Поэтому, когда люди отведали и того и другого, то есть и поступали несправедливо, и страдали от несправедливости, тогда они, раз уж нет сил избежать одной и придерживаться другой, нашли целесообразным договориться друг с другом, чтобы и не творить несправедливости, и не страдать от нее. Отсюда взяло свое начало законодательство и взаимный договор. Установления закона и получили имя законных и справедливых — вот каково происхождение и сущность справедливости.
…Сейчас мы лепим в нашем воображении государство, как мы полагаем, счастливое, но не в отдельно взятой его части, не так, чтобы лишь кое-кто был в нем счастлив, но так, чтобы оно было счастливо в целом”.
Вопросы:
Диагностические материалы к теме 4
Основные правила реализации и толкования права
1. Вставьте пропущенное в предложении слово (слова):
«Порядок, согласно которому важные юридические документы приобретают или прекращают свою силу, распространяют свое действие на определенную территорию или круг лиц, называется ____________________ права.
Ответ: пределами действия
2. Инкорпорация и кодификация представляют собой
А. В случае противоречия между собой двух нормативных актов, в силу вступает тот из них, кто принят позднее.
Б. Если правовой акт меньшей юридической силы противоречит правовому акту большей юридической силы, то решение принимается в соответствии с последним.
«Акт применения права – это юридический __________________-, который содержит индивидуальное властное предписание, вынесенное компетентным органом в результате решения конкретного дела».
А. В толковании права выделяются два аспекта: уяснение и разъяснение.
Б. Толковать право по закону разрешено только юристам.
9. К видам толкования права относится
10. Верны ли следующие суждения?
А. В случае пробела в праве, то есть отсутствия необходимых для принятия решения правовых норм, допускается применение права по аналогии.
Б. В случае применения права по аналогии, суд руководствуется целесообразностью и здравым смыслом.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Могут быть приведены примеры:
— Закон направлен на усиление борьбы с наркоторговцами, но, не думаю, что с его принятием ситуация изменится к лучшему;
— Государственная дума приняла закон, предоставляющий дополнительные льготы молодым семьям, имеющим детей. Это важно для улучшения демографической ситуации в стране.
Диагностические материалы к теме 5
Конституция РФ – основной закон государства
1. Нормативным документом, обладающим высшей юридической силой на территории РФ, является
2. Высшей ценностью согласно Конституции РФ является (-ются)
3. Главой государства по Конституции РФ является
4. Разработка и принятие законов является прерогативой
5. Верны ли следующие суждения?
А) Высшей ценностью Конституция РФ провозглашает права и свободы человека.
Б) Государственную власть в РФ осуществляют Президент РФ, Федеральное Собрание, Правительство РФ, суды РФ.
6. Установите соответствие между государственными органами Российской федерации и сферой их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
7. Высшая исполнительная власть по Конституции РФ принадлежит
8. Верны ли следующие суждения:
А) Федеральное собрание – парламент РФ – является представительным и законодательным органом РФ.
Б) Правосудие в РФ осуществляется только судом
9. Установите соответствие между государственными органами Российской федерации и сферой их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
10. К числу политических прав граждан России, установленных Конституцией РФ, относится право
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительные задания
1. Укажите основные положения, составляющие основы конституционного строя РФ.
Могут быть указаны положения:
— РФ – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой
— Высшей ценностью является человек, его права и свободы
— Суверенитет РФ распространяется на всю ее территорию
— РФ – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека и т.д.
Могут быть указаны полномочия:
— решение вопросов социально-экономического развития территории;
— обеспечение пожарной безопасности;
— управление муниципальной собственностью;
— организация системы торговли, общественного питания, бытового обслуживания населения и т.д.
Диагностические материалы к теме 6
Права, свободы человека и гражданина в России.
1. Гражданство РФ приобретается
2. Какое из перечисленных ниже прав и свобод Конституция РФ признает не подлежащим ограничению?
3. Любая страна, вступающая в Совет Европы, для защиты прав человека и гражданина должна
4. Верны ли следующие суждения?
А. Все граждане России обладают правоспособностью независимо от возраста и состояния здоровья.
Б. Полная дееспособность граждан наступает по достижении совершеннолетия.
5. Вставьте пропущенные слова в определении:
«Омбудсмен — специально избираемое (назначаемое) должностное лицо для контроля за соблюдением _____________ _____________ разного рода административными органами, а в некоторых странах — также частными лицами и объединениями».
Ответ: прав человека.
6. Верны ли следующие суждения?
А) Граждане обладают правом на неприкосновенность личности и жилища.
Б) К политическим правам граждан относится свобода слова, печати и собраний, право на обращения в органы государственной власти.
7. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого
1. Систему органов внутренних дел возглавляет Министерство внутренних дел Российской Федерации. 2. Одним из основных структурных подразделений органов внутренних дел является милиция. 3. Милиция имеет специальные подразделения, например, уголовный розыск, отделение по борьбе с экономической преступностью, отделение охраны общественного порядка 4. Повышение социального статуса работников органов внутренних дел, увеличение их должностных окладов – важное условие эффективности соблюдения законности и правопорядка.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер,
Б) характер оценочных суждений.
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
8. Найдите в предлагаемом перечне личные права граждан России. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
«Альтернативная ________________служба – это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемый гражданами взамен военной службы по призыву».
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 7
Право на труд. Правовой статус несовершеннолетнего работника.
1. Соглашение между работником и работодателем, устанавливающие взаимные права и обязанности сторон, получило название
2. Верны ли следующие суждения?
А) Продолжительность рабочего дня для учащихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, совмещающих работу с учебой в возрасте от 14 до 16 лет составляет 2,5 часа.
Б) Право на сокращенный рабочий день имеют несовершеннолетние работники..
3. Сторонами трудового договора являются
4. Отметьте правильное утверждение:
5. Верны ли следующие суждения:
А) Продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска составляет по российскому законодательству 28 календарных дней.
Б) Работникам в возрасте до 18 лет оплачиваемый отпуск предоставляется продолжительностью 31 календарный день.
6. Вставьте пропущенное в предложении слово:
_____________ -.вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника.
Ответ: (заработная плата)
7. Обязательному медицинскому освидетельствованию при заключении трудового договора подлежат лица, не достигшие возраста
8. Найдите в предлагаемом перечне те документы, которые необходимо представлять работодателю при устройстве на работу. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
9. Установите соответствие между правами и обязанностями работника и их конкретными проявлениями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: абаб
10. Найдите в предлагаемом перечне категории лиц, для которых при приеме на работу не устанавливается испытание. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
1. Приведите примеры ситуаций, регулируемых трудовым правом.
Могут быть приведены ситуации:
— устройство на работу
— увольнение с работы
— заключение коллективного договора
Диагностические материалы к теме 8
Мои права и обязанности в семье.
1. Порядок заключения и расторжения брака регулируется
2. Согласно российским законам, признается брак
3. Верны ли следующие суждения?
А. Для вступления в брак необходимо добровольное согласие жених и невесты.
Б. Препятствие заключению брака со стороны третьих лиц может стать уголовно наказуемым деянием.
4. Семейный Кодекс РФ устанавливает брачный возраст в
5. Верны ли следующие суждения?
А) Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, мест пребывания и жительства.
Б) В воспитании детей главная роль по российскому законодательству отдается женщине, матери.
6. Найдите в предлагаемом перечне условия, наличие которых обязательно для заключения брака. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
1) экономическая самостоятельность сторон
2) взаимное добровольное согласие
3) расторжение предыдущего брака
4) проживание отдельно от родителей
5) достижение брачного возраста
6) наличие отдельной жилплощади у каждого из брачующихся
7. Укажите ситуацию, в которой развод супругов может быть осуществлен только судом.
8. Верны ли следующие суждения?
А) По желанию вступающих в брак может быть оформлен брачный договор, документ, определяющий права и обязанности сторон по содержанию друг друга.
Б) Независимо от заключения брачного договор, жилплощадь одного из супругов признается совместной собственностью после вступления в брак.
9. Найдите в предлагаемом перечне условия, которые могут оговорить стороны при заключении брачного договора. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
10. Установите соответствие между категориями прав ребенка в семье и их конкретными примерами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: абаА
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
1. Перечислите четыре установленных законом обстоятельства, препятствующие заключению брака.
В ответе могут быть названы следующие обстоятельства:
-состояние в другом зарегистрированном браке хотя бы одного из лиц, вступающих в брак;
— наличие близкого родства между лицами, вступающими в брак;
— наличие отношений усыновления или удочерения между лицами, желающими вступить в брак;
— признание судом недееспособности хотя бы одного из брачующихся вследствие психического расстройства;
— недостижение брачного возраста;
— давление, оказываемое третей стороной, хотя бы на одного из лиц, вступающих в брак
Диагностические материалы к теме 9
Я и бизнес
1. Установите соответствие между понятием и определением. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: ГВАД
2. Вставьте пропущенное в предложении слово.
«_____________________ право регулирует общественные отношения в сфере экономики, участники которых осуществляют самостоятельную деятельность, направленную на получение прибыли”
3. Какое из приведенных предприятий представляет собой производственный кооператив?
4. Верны ли следующие суждения?
Товарищество по вере отличается от полного товарищества тем, что
А) в его состав входят не только товарищи, но и простые вкладчики.
Б) все его члены отвечают по обязательствам всем своим имуществом.
5. Найдите в предлагаемом перечне юридические лица. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
6. Полная юридическая дееспособность наступает для гражданина с возраста
7. Найдите в предлагаемом перечне права, предоставляемые ребенку с 14 лет в плане распоряжения имуществом. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
8. Вставьте пропущенное в предложении слово.
«Не имеет юридических последствий сделка, которую заключает _____________________ лицо».
9. Найдите и укажите, какая из приведенных сделок имеет односторонний характер.
10. Частным предпринимателям российским законодательством запрещено договариваться о
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
Гражданин Н. заказал в частной фирме новые окна, которые должно быть установлены в течение недели дней. Однако фирма, приняв заказ, нарушила срок его выполнения. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации? Приведите аргументы, подтверждающие ваш ответ.
В ответе должны содержаться следующие элементы:
1) указано , что были нарушены нормы гражданского права;
2 ) приведены аргументы , например:
— гражданское право регулирует имущественные отношения, возникающие по поводу различного рода материальных благ, в том числе, услуг;
— гражданские правоотношения основаны на свободе договора его участников
Диагностические материалы к теме 10
Права потребителей
1. Гражданским правонарушением является:
2. Верны ли следующие суждения?
Права потребителя включают в себя
А. право на получение достоверной информации о товаре.
Б. право на безопасность товара при использовании.
3. Закон о защите прав потребителей применяется лишь к тем отношениям,
4. Вставьте пропущенное в предложении слово:
“Отношения граждан регулируются законом о защите прав потребителей лишь в том случае, когда товары или услуги приобретаются для ______________нужд, не связанных с извлечением прибыли”
5. В каком из приведенных случае вступает в действие Закон о защите прав потребителей?
6. Верны ли следующие суждения?
А. Согласно российским законам все товары подлежат обязательной сертификации.
Б. Покупатель обязательно должен информироваться о сроке годности приобретаемого товара.
7. Какой из приведенных случаев содержит нарушение прав потребителя?
8. Потребитель, которому был продан товар ненадлежащего качества, если оно не было оговорено продавцом, вправе по своему выбору потребовать
9. В случае, если изготовитель товара не устанавливает гарантийный срок эксплуатации, он равен
10. Документ, удостоверяющий качество товара, именуется
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 1 1
Право собственности и его защита
1. Примером гражданского правоотношения является следующая ситуация:
2. Вставьте пропущенное в предложении слово:
“Право _____________– это группа правовых норм, предусматривающих объем и содержание прав собственника в отношении принадлежащего ему имущества, а также способы и пределы осуществления этих прав”
3. Под частной собственностью в Российской Федерации понимается
4. Вставьте пропущенное в таблице слово:
5. Каким правом из “пучка” прав собственника воспользовался гражданин в приведенной ситуации: Гражданин сдал принадлежащую ему квартиру в наем на длительный срок.
6. В какой из приведенных ситуаций собственник распорядился принадлежащим ему имуществом?
7. Гражданин, производя земельный работы на принадлежащем ему дачном участке обнаружил клад старинных монет. Каким образом ему необходимо распорядиться найденным на законном основании?
8. Найдите в предлагаемом перечне объекты, которые не могут находится в частной собственности. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
9. К какому типу правоотношений относится следующая ситуация: гражданка Р. оформила доверенность на пользование принадлежащим ей автомобилем на своего внука
10. Лицо, которое в гражданском судопроизводстве считает себя обладателем нарушенного или оспариваемого права и которое обращается в суд для защиты в установленном процессуальным законом порядке, официально называется
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
В ответе должны быть указаны права: владеть, пользоваться, распоряжаться.
Могут приводится примеры:
Владеть: гражданину принадлежит дачный участок, но он на нем ничего не выращивает и даже не выезжает.
Распоряжаться: гражданин оставил принадлежащую ему квартиру в наследство сыну.
Пользоваться: гражданин сдал часть принадлежащего ему частного дома в наем на летний период.
Диагностические материалы к теме 12.
Право на образование
1. Согласно российскому законодательству, каждый гражданин РФ обязан получить образование
2. Реализацию права ребенка на образование призваны обеспечить
3. Установите соответствие между ступенью образования и классами. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: БАГ
4. Найдите в предлагаемом перечне виды общеобразовательных школ. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
5. Общеобразовательное учреждение может осуществлять свою деятельность только при наличии
6. Что из перечисленного ниже запрещено законом для общеобразовательных учреждений?
7. Найдите в предлагаемом перечне права обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
8. Верны ли следующие суждения?
А. В государственные высшие учебные заведения не разрешено поступать иностранцам и лицам без гражданства.
Б. В высшее учебное заведение России можно поступить на основании Единого государственного экзамена.
9. Укажите лишнее в предлагаемом перечне учреждений, которые дают возможность получить высшее образование.
10. По окончанию четырех лет обучения в вузе, гражданину может быть присвоена квалификация.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительное задание
Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.
Федеральный закон об образовании (извлечение)
Статья 14. Общие требования к содержанию образования.
1. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:
обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
укрепление и совершенствования правового государства.
2. Содержание образования должно обеспечивать:
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (степени обучения) картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации.
4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.
5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется
образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно.
Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ.
6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ.
Дайте определение понятию «образование». Приведите два примера источников получения образования.
Какие права участников образовательного процесса определены в документе. Как вы понимаете каждое из этих прав?
Какие возможности и варианты получения образования перечислены в тексте закона? Раскройте одну из этих возможностей на примере.
Как Вы понимаете мысль, что образование способствует совершенствованию и укреплению правового государства? Проиллюстрируйте свои мысли примерами.
Диагностические материалы к теме 13.
Как защитить свои права
и кто охраняет право в государстве.
1. Систему судов общей юрисдикции возглавляет. суд
2. Вставьте пропущенное в предложении слово:
“Правосудие по вопросам незначительной сложности: о преступлениях, за совершение которых наказание не должно превышать 2 лет лишения свобода; вопросы о расторжении брака, если нет спора о детях; некоторые трудовые споры, осуществляют ____________ суды”.
3. Установите соответствие между понятием и определением. К каждой позиции первого столбца подберите позицию второго столбца. Полученный ответ в виде набора букв впишите в специальную таблицу.
Ответ: БВДА
4. Конституционный суд РФ рассматривает следующую категорию дел:
5. Верны ли следующие суждения?
А. По некоторым делам в уголовном процессе принимают участие присяжные заседатели.
Б. Присяжным заседателем может стать любой гражданин РФ, достигший совершеннолетия.
6. Какой из перечисленных ниже принципов характеризует демократическую систему законодательства?
7. Присяжными заседателями по российскому законодательству не могут быть лица,
8. Найдите в предлагаемом перечне особенности уголовного процесса в отношении несовершеннолетних. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
9. Полномочия судьи в РФ могут быть прекращены или приостановлены
10. Обжалование и опротестовывание в вышестоящий суд судебных решений и приговоров, не вступивших в законную силу, называется
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 14.
Административное правонарушение и административная ответственность.
1. Федеральный закон «Об основах государственной службы Российской Федерации» относится к праву
2. Какое из приведенных определений отраслей права является верным для характеристики административного права?
3. Установите соответствие между конкретными ситуациями и типом правоотношений, который они иллюстрируют. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Впишите полученный ответ в таблицу.
4. Административным правонарушением является
5. Установите соответствие между правонарушениями и видом правовой ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу.
6. Найдите в предлагаемом перечне обстоятельства, смягчающие административную ответственность. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
7. Какое из приведенных правонарушений может быть квалифицировано как мелкое хулиганство?
8. Найдите в предлагаемом перечне меры административного наказания. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
9. Какое понятие соответствует приведенному определению: “совокупность юридических прав и обязанностей управляющего органа или должностного лица, закрепленная в нормативных правовых актах”?
10. Выберите в перечне особый признак административных правоотношений.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 15.
Опасный путь преступной жизни
1. Какое из перечисленных условий является необходимым для наступления юридической ответственности по нормам уголовного права
2. В российском уголовном праве вина может выражаться в форме
3. Верны ли следующие суждения?
Уголовным правонарушением является
А. распространение наркотиков.
Б. незаконный провоз товара не территорию России.
4. В российском уголовном законодательстве самым опасным из форм хищения признается
5. Преступная деятельность в сфере политики или государственного управления, заключающаяся в использовании должностными лицами доверенных им прав и властных полномочий для личного обогащения, являющаяся собирательным понятием для ряда должностных преступлений, определяется в законе как
6. Какое из перечисленных обстоятельств исключает преступность деяния?
7. Уголовным правонарушением является:
8. Необходимым условием вины и наступления уголовной ответственности в уголовном праве является
9. Уголовное законодательство не устанавливает юридической ответственности при
10. Впишите пропущенное в предложении слово:
Какой из элементов пропущен в перечне состава преступления: субъект, субъективная сторона, объективная сторона, ______________?
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Диагностические материалы к теме 16.
Международное право
2. Какое специальное право зафиксировано в международно-правовых документах для дипломатических представительств и консульских учреждений?
3. Какому понятию соответствует определение: “окончательное утверждение международного акта высшим законодательным органом государства, означающее признание акта обязательным для государства”?
4. Верны ли следующие суждения?
А) Источниками международного права могут выступать конвенции, международные обычаи, судебные решения.
Б) Источником международного права не являются общие принципы права.
5. Найдите в предлагаемом перечне международные неправительственные организации. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
6. Европейский суд по правам человека, в который может обратиться каждый россиянин, располагается в
7. Верны ли следующие суждения?
Международное гуманитарное право регулирует вопросы
А) отношения к военнопленным по время военных конфликтов.
Б) защиты мирного населения во время ведения военных действий.
8. Найдите в предлагаемом перечне международные организации, членом которых является Россия. Обведите их, выпишите цифры в строку ответа в порядке возрастания(например, 134…).
9. Любая страна, вступающая в Совет Европы, для защиты прав человека и гражданина должна
10. Всеобщая декларация прав человека 1948 г.
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Итоговые диагностические материалы
1. К источникам права относятся:
2. Среди приведенных ситуаций отметьте правонарушение.
3. Примером уголовного правоотношения является следующая ситуация:
4. Укажите принцип демократического судопроизводства.
5. Разработка и принятие законов является функцией:
6. Понятия «презумпция невиновности», «вердикт» относятся к деятельности:
7. К нормам частного права относятся(ится):
8. Под основами конституционного строя РФ понимаются:
9. Особенностью главы Конституции РФ «об основах конституционного строя» является то, что она:
10. К какому типу правоотношений относится следующая ситуация: 15-летний подросток устроился на временную работу во время летних каникул
11. Верны ли следующие суждения?
Президент Российской Федерации согласно Конституции является
А. Верховным Главнокомандующим вооруженными силами
Б. Главой исполнительной власти
12. Верны ли следующие суждения?
А. осуществляется только судом.
Б. предполагает состязательный процесс.
13. Вставьте пропущенное в предложении слово:
Органы местного самоуправления именуются в законодательстве ____________________ органами.
14. Установите соответствие между государственными органами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу.
15.Установите соответствие между конкретными ситуациями и типом правоотношений, который они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Впишите полученный ответ в таблицу.
Ответ: АГБВ
Оценивание:
Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов, которые можно набрать – 10.
Дополнительные задания
16. Укажите основные принципы демократического судопроизводства.
17.Приведите три примера ситуаций, подпадающих под действие гражданского права.
18. Родственник президента одной из демократических стран был задержан полицией за хранение наркотиков. Какие действия президента для оказания помощи родственнику будут правомерными, а какие неправомерными?