Значение и понятие рекреационной деятельности в туризме
Рекреационная деятельность представляет собой ативность в свободное время, ассоциирующаяся с положительными эмоциями и имеющая социально благоприятные характеристики.
В основе рекреационной деятельности лежат потребности человека, его жизненные ценности, особенности внутреннего мира и духовное восприятие окружающей среды.
Удовлетворение данных потребностей является главной задачей формирования рекреационной активности, как со стороны самой личности, так и со стороны общественных институтов.
Область рекреационной деятельности включает использование природных ресурсов и объектов и культурно-исторического комплекса, формируя и вовлекая также материально-техническую базу и трудовые ресурсы.
Рекреационные потребности представляют собой интеллектуально сформированную единицей общества или обществом в целом, необходимость в обновлении и расширении физических и духовных сил.
Стоит отметить, что потребности получают свою реализацию исключительно через активность: физическую, психическую, интеллектуальную.
Отсюда исходит понятие потребности как катализатора рекреационной деятельности.
Исходя из всего вышеизложенного, можно сформировать следующее понятие рекреационной деятельности:
Рекреационная деятельность – деятельность, целью которой является реализация рекреационных потребностей, обновление и расширение физических, духовных сил человека, совершенствование его интеллектуального уровня и основой которой выступает самоценность не только результатов, но и процесса отдыха.
Циклы рекреационной деятельности
Рекреационная деятельность характеризуется упорядоченностью и периодичностью. Это непосредственно связано как с природными ритмами и циклами, так и цикличностью труда и отдыха в социально-бытовой деятельности туристов и турпрредприятий.
Циклы — одна из основных характеристик организации рекреационной активности туристов и организаторов отдыха.
Они создаются на основе дифференцирования рекреационных занятий. В рамах значения рекреационной деятельности появляется следующее определение «условия и факторы развития типа рекреационных действий (ТРД)».
Цикл рекреационной деятельности (ЦРД) — взаимосвязанное и взаимообусловленное сочетание ТРД, формирующееся на основе главного ТРД.
ЦРД представляет собой сюжетную базу будущей туристской программы, позволяет на основе анализа поведенческих возможностей решить рекреационные задачи, сформировать систему мотиваций и изучить притязания клиентов, выбрав сочетания ТРД.
В отсутствие ТРД любой человек способен на неосознанное формирование ЦРД, но данная активность не отвечает двум основным критериям: рекреационной полезности и индивидуальной привлекательности.
Сформированная процедура создания ЦРД снимает решение данных задач с отдыхающих и позволяет разработать для них максимально привлекательные предложения.
Таким образом, циклы рекреационной деятельности представляют собой систему, отражающую особенности и отношения субъектов и объектов рекреации.
Классификация рекреационной деятельности
Теоретиками туризма выделяются нижеизложенные виды рекреационной деятельности:
- По общественной функции и технологии : лечебная, оздоровительная, спортивная, познавательная рекреационная деятельность.
- По характеру организации: регламентированная (организованная турфирмой); самодеятельная (без участия турфирмы).
- По числу участников : индивидуальная (данной группе также принято относить семейный отдых); групповая.
Главным фактором развития всех видов рекреационной деятельности считается уровень рекреационного потенциала (РП), оцена которого может производиться на региональном, национальном и международном уровнях.
В рамах РП рассматривается омплес природных, культурно-исторических и социально–экономических возможностей для оформирования РД на конкретной территории.
Рекреационный потенциал территории очень изменчив и зависит от особенностей социокультурного образования, в пределах которого она расположена.
Рекреационная деятельность. Классификация и структурные особенности
На сегодняшний день туризм является одной из самых перспективных сфер деятельности. Рекреационный туризм – одно из наиболее популярных направлений. У населения появляется все большая потребность в рекреации. Чем больше человек работает, тем сильнее ему хочется отдохнуть. Чем больше у него доход, тем требовательнее он будет к программе своего отдыха.
Рекреационная деятельность подразумевает проведение свободного от основной деятельности времени, во время которого человек отдыхает и восстанавливает свои силы.
В связи со сложившейся ситуацией государства стараются создать условия для достойного и разнообразного отдыха, чтобы привлечь как можно большее количество туристов (в данном случае особое внимание уделяется въездному туризму).
Разновидности рекреационных потребностей
Все потребности в рекреации можно разделить на три типа: личностные, групповые и общественные.
Что касается личностных, то здесь рекреационная деятельность заключается в обеспечении широкого диапазона потребностей: удовлетворение любознательности, преодоление сложностей, необходимость получения эстетического наслаждения.
Групповые нужды — более общие по сравнению с личностными. Они характеризуют желания людей, интересы которых схожи. Это маленькие группы с аналогичными условиями жизни и общими интересами.
К общественным нуждам относятся общие для большого количества людей желания, на которые влияют экономика, социальная и психологическая обстановка.
Спрос
Рекреационная деятельность и спрос на нее напрямую зависят от финансового положения граждан. Чем выше доходы, тем более избирателен потребитель, тем разнообразнее должно быть предложение.
Нельзя сказать, что спрос отражает все нужды граждан в рекреации. Выпадают некоторые категории, например потребности, на удовлетворение которых еще не имеют определенного предложения (это относится к новым разновидностям), или те, которые существуют, но на их удовлетворение у граждан нет достаточного количества средств.
Классификация
Не существует единой классификации. Рекреационная деятельность подразделяется в связи с различными аспектами.
Если рассматривать ее по отношению к лидирующим мотивам, то различают оздоровительно-спортивную, познавательную и лечебную рекреацию.
К оздоровительно-спортивной относится отдых на горнолыжных курортах, водно-прогулочные маршруты, занятия альпинизмом, рыбная ловля и т. д.
К познавательной – исследование культурно-исторических объектов, изучение флоры и фауны.
В зависимости от количества времени, потраченного на отдых, различают длительную и кратковременную рекреацию.
Если брать за основу классификации правовой статус, то выделяют внутренний (национальный) и иностранный (международный) отдых.
В зависимости от сезона рекреацию можно разделить на зимнее восстановление, летнее или те виды, которые актуальны в течение всего года.
Если за основу разделения положено количество участников, то получится два типа: индивидуальные участники и группы.
По отношению к различным возрастам наиболее удобно рассматривать рекреацию для детей, для взрослых или смешанного типа.
Рекреационная деятельность может также отличаться по задействованному виду транспорта (автобус, железная дорога, морские суда).
К лечебной рекреации обычно относят любой отдых на море, в горах, в экологически чистых районах. А также прохождение диагностики и лечения в санаториях и профилакториях.
Оценка ресурсов
Виды рекреационной деятельности напрямую зависят от имеющихся в стране ресурсов. Они составляют одну из основных частей потенциала региона.
При их оценке рассматриваются рельеф, водные объекты, климатические условия, имеющиеся лечебные ресурсы, культурно-исторический потенциал.
Чем выше оценка ресурсов, тем более успешной будет рекреационная деятельность.
Рекреация и туризм
Эти два понятия тесно связаны друг с другом. В зависимости от оценки ресурсов можно сказать, будет ли тот или иной регион удачным в плане туристской деятельности.
Заинтересованность в посещаемости региона имеет свои причины: приток туристов – это дополнительный поток денежных средств в бюджет региона. Поэтому местное управление на низком уровне и государство на высоком стараются создавать как можно лучшие условия для развития туризма. При этом одним из направлений программы является создание рекреационных центров и сохранение природных и культурно-исторических памятников.
Для того чтобы наилучшим образом показать взаимосвязь, необходимо оговориться, что чем выше рекреационный потенциал, тем успешнее туристско-рекреационная деятельность.
Виды туристов
Всех туристов образно можно разделить на два типа:
- Те, кому наиболее важно отдохнуть и восстановить силы. Они предпочитают пассивный отдых.
- Те, кто получает большее удовольствие от созерцания новых мест, впитывания информации. Они стараются посетить как можно большее количество экскурсий, познакомиться с местным населением, его культурой, фольклором.
Каждая из данных групп туристов нуждается в своем виде рекреационных ресурсов.
Первая группа будет выбирать отдых у моря или базы в горах, где можно насладиться полезным воздухом. Хорошим вариантом для них будут санатории возле источников с богатыми на минералы водой и грязью.
Вторая группа, как правило, стремится выбрать место с богатым историко-культурным потенциалом.
Организация рекреационной деятельности
На организацию мест оздоровления ежегодно затрачиваются огромные суммы денег. Успешно организованная туристско-рекреационная деятельность является постоянным источником пополнения бюджета страны. Поэтому в данном направлении проводятся различные мероприятия: строятся санатории и базы отдыха, облагораживаются и делаются пригодными для посещения туристов берега озер, рек и приморские зоны.
Спортивно-оздоровительная деятельность
О данном виде рекреационной деятельности следует упомянуть отдельно. Ежегодно в различных странах проходят спортивные соревнования, фестивали и поединки. Таким образом, в страну привлекают огромное количество поклонников тех или иных видов спорта.
Спортивно-оздоровительная деятельность направлена не только на получение прибыли, но и на популяризацию здорового образа жизни, завоевание еще большего количества поклонников данного вида спорта. Такие мероприятия также направлены на придание известности месту проведения события и стране-хозяйке.
Рекреационный туризм – одно из наиболее активно развивающихся направлений. Все большее количество людей отдают предпочтение отдыху за пределами родной страны. В зависимости от природных условий по месту жительства зачастую для отдыха выбираются противоположные.
Наиболее частым выбором места отдыха являются приморские регионы и горнолыжные курорты. Наиболее популярными в этом отношении являются страны со спокойной политической обстановкой.
Существует также категория туристов, которые предпочитают экстремальные условия отдыха. Из-за усталости от повседневной жизни все большее количество людей начинают выбирать данный вид времяпрепровождения.
Что такое рекреационная деятельность
Рекреация (recreatio) в переводе с латыни означает «восстановление» и включает в себя те виды жизнедеятельности, которые направлены на оздоровление и поддержание нормальной работоспособности человека, утомленного работой или учебой. Она осуществляется в свободное время, и ее целью не может являться получение материальной выгоды. Это прежде всего санаторно-курортное лечение, туристические поездки, а также спортивные, развлекательные и другие мероприятия, которые проходят вне дома.
Рекреационная деятельность сосредоточена не только на отдыхе и физическом восстановлении, но и на личностном развитии, раскрытии творческого потенциала человека, удовлетворении его духовно-культурных нужд, формировании и развитии навыков общения, восприятия природы.
Согласно исследованиям, изучавшим связь между уровнем стресса и удовлетворенностью от рекреационной деятельности, у тех, кто больше доволен качеством свободного времяпрепровождения, уровень психического напряжения значительно ниже.
Рекреационная деятельность: виды
Сегодня существует несколько главных направлений рекреационной деятельности.
1. Лечебно-курортное. Как правило, основывается на применении в оздоровительных целях природных ресурсов: климата, морского воздуха и воды, лечебных грязей, минеральных вод, соляных шахт и т.д.
2. Спортивно-оздоровительное. Это охота, рыбалка, горнолыжный туризм, альпинизм и множество других видов активного отдыха. Наиболее популярны спортивные развлечения на воде и около воды: купание, игры с мячом, водные лыжи, дайвинг, рафтинг, виндсерфинг и т.п.
3. Развлекательное. Трудно перечислить все, что относится к этому виду деятельности: это и народные гуляния, карнавалы, и всевозможные анимационные шоу, бары, казино, рестораны. В современном мире индустрия развлечений уже давно стала отдельной отраслью экономики.
4. Познавательное. Различные экскурсии, ознакомление с жизнью других стран и городов, посещение выставок и музеев, обзор архитектурных ансамблей, исторических памятников и других достопримечательностей.
Четко разграничить различные виды рекреационной деятельности, пожалуй, невозможно: все они дополняют друг друга и переплетаются между собой. Ведь, ориентируясь на какой-то основной ее вид, отдыхающие, как правило, хотят максимально заполнить свободное время и другими видами, получить как можно больше впечатлений.
1. Общие представления о рекреационной деятельности
Рекреационная деятельность — наряду с производственной, домашним трудом и удовлетворением биологических потребностей — одно из важнейших проявлений деятельности людей, необходимых для их нормальной жизни.
Все время, расходуемое на деятельность людей делится на рабочее и внерабочее . Первое используется на общественное производство средств производства и предметов потребления (материальных и духовных), а также для подготовки людей к общественно-производственной деятельности. Внерабочее время затрачивается на удовлетворение биологических потребностей, домашний труд и рекреационную деятельность. Соответственно, внерабочее время делится на обязательное и свободное от различного рода неотложных занятий (рис. 1).
I — рабочее время;
II — внерабочее время: а — домашний труд и другие бытовые занятия; б — удовлетворение естественных физиологических потребностей (сон, еда и др.); в — рекреационная деятельность.
Рис. 1. Годовая структура совокупного времени работающих [20]
Свободное время расходуется на восстановление и развитие физических сил человека, всестороннего развития его духовных сил, для удовлетворения ряда социальных потребностей. До недавнего времени в качестве основной функции свободного времени рассматривалась функция восстановления физических сил человека. Поэтому именно она и определила наименование всей деятельности в свободное время, как деятельности рекреационной (лат. recreatio -восстановление). Таким образом, свободное время расходуется на активную деятельность. В то же время, свободное время — это время, предназначенное для отдыха. Здесь нет противоречия между понятиями «активная деятельность» и «отдых», поскольку лучший отдых — это смена одного вида деятельности другим.
Таким образом, рекреационная деятельность — это деятельность человека в свободное время, осуществляемая с целью восстановления физических сил человека, а также для его всестороннего развития и характеризующаяся, по сравнению с другими направлениями деятельности, относительным разнообразием поведения людей и самоценностью ее процесса.
Для осуществления рекреационной деятельности необходима организация специфической среды и сохранение ее в данном состоянии и последующим улучшением этого состояния среды в соответствии с современными требованиями. Считается, что эту специфическую среду создают рекреационные ресурсы и, прежде всего, природная обстановка. Наличие или отсутствие того или иного рекреационного ресурса уже само по себе определяет возможность возникновения рекреационных предприятий, а сам вид ресурсов
— характер использования свободного времени. Однако опыт организации рекреационной деятельности и ее территориальных форм показал, что это справедливо лишь в условиях экстенсивного использования рекреационных ресурсов. В том случае, когда объем ресурсов превышает имеющиеся потребности, а возможности для их использования различны, выбор среды, необходимой для рекреации, обусловливается рекреационными потребностями. Более того, определить баланс «рекреационные потребности — рекреационные ресурсы» можно только при знании характера и объема потребностей. Полноценная организация рекреационной деятельности возможна только в том случае, если в качестве исходных данных принимаются рекреационные потребности
1.1. Рекреационные потребности
Потребность определяется как требующая удовлетворения нужда человека в том или ином объекте. В настоящее время потребности рассматриваются в связи с социальной, психической и экономической сферами жизни людей. При этом выделяются потребности материальные, социальные, духовные, биологические, потребности в деятельности, общении и познании. Познать все процессы, связанные с поведением людей в свободное время, можно только при учете всей совокупности потребностей, от общественных до личных. Так, например, биологические потребности людей нельзя рассматривать в отрыве от социальных и экономических сфер их жизни. Между потребностями общественными, групповыми, личными и многообразием жизни людей существует связь. В силу этого при рассмотрении общественных потребностей основное внимание обращается на социальные и экономические аспекты.
Общественные рекреационные потребности . При определении сущности этих потребностей необходимо учитывать задачи, стоящие перед обществом: сохранение здоровья людей, повышение уровня жизни, формирование личности в соответствии с общественными идеалами и др.
Потребность во всестороннем развитии людей определяет содержание рекреационной деятельности, поскольку и досуг будет больше посвящаться общественной деятельности, культурному общению, умственному и физическому развитию, научно-техническому и художественному творчеству.
Всестороннему развитию людей, в конечном счете, служит и сохранение их здоровья. В современном обществе трудовая деятельность нередко характеризуется узкой специализацией, сопровождающейся диспропорцией в развитии человека. Избежать ее помогает рекреационная деятельность. Такова роль физкультуры и спорта для работников умственного труда, роль по-
знавательного туризма для людей, занятых физическим трудом. В соответствии с этим, общественные рекреационные потребности определяются,
как потребности общества в восстановлении физических и психических сил, всестороннем развитии всех его членов.
Между рекреационной и производственной деятельностью человека существует тесная связь и их взаимозависимость. В результате повышения производительности труда сокращается рабочее время и, соответственно, увеличивается внерабочее, свободное время, соответственно расширяются возможности для рекреационной деятельности. Но существует и обратная связь — повышение уровня материально-технической базы невозможно без рекреационной деятельности.
Стремление к постоянному повышению уровня жизни населения определяет необходимость расширения производства. Соответственно общество испытывает потребность не в простом, а в расширенном воспроизводстве средств производства и трудовых ресурсов. Расширенное воспроизводство трудовых ресурсов происходит не только в процессе обучения, но и в процессе рекреационной деятельности. В рамках ее начинается расширенное воспроизводство трудовых ресурсов — физическое и духовное развитие личности
в результате занятий физкультурой и любительским спортом,
ных экскурсий, участия в самодеятельности и др. Массовость
ной деятельности, необходимость крупных капиталовложений,
ние больших площадей и значительных трудовых ресурсов превращает организацию этой деятельности в важнейшую хозяйственную отрасль.
Групповые рекреационные потребности занимают промежуточное положение между общественными и личными. Особый интерес представляет содержание потребностей больших и малых групп людей, объединенных в некоторые территориальные общности. К ним относится население городов, поселков, деревень, коллективы заводов и учреждений, высших учебных заведений, школ и, что особенно важно, семья.
В настоящее время не отдельный индивид, а семья стала основным потребителем рекреационных услуг. Поэтому организаторам рекреационной деятельности необходимо учитывать специфические рекреационные потребности семей. К ним относятся потребности в воспитании и укреплении здоровья детей, в отдыхе в каникулярное время учащихся, в восстановлении здоровья одного из членов семьи, когда личные потребности других ее членов отходят на второй план, потребность в жилище, рассчитанном на проживание в нем не одного человека или группы не связанных друг с другом людей, а семьи.
Личные рекреационные потребности имеют широкий диапазон. Среди них выделяются следующие: потребности в благоприятной природной среде, здоровье, общении с другими людьми, развлечениях, снятия утомления, творческой деятельности, смене видов деятельности и месте ее проявления, в познании мира, что тесно связано с потребностью в удовлетворении любознательности и первооткрывательстве, в преодолении препятствий, удовлетворении эстетических потребностей.
Потребности человека удовлетворяются через его практическую деятельность. В ходе ее у людей вырабатываются определенные стереотипы поведения. Это относится и к рекреационной деятельности.
Каждой рекреационной потребности соответствует определенное множество рекреационных занятий. При этом одно занятие может быть связано с необходимостью удовлетворения нескольких потребностей. Так, катание на лыжах скрывает в себе потребность в снятии утомления после однообразной работы, в физическом развитии, в общении с природой.
Связи между группами рекреационных потребностей . Деление рекреационных потребностей на общественные, групповые и личные достаточно условно. Так, личные потребности тесно связаны с групповыми и общественными. Они меняются вместе с изменением общества. Изменение общества формирует у людей новые потребности и, в то же время, стремится, чтобы личные, групповые и общественные потребности согласовывались.
Общество исходит, прежде всего, из общественных потребностей и удовлетворяет рекреационные потребности с помощью системы рекреационных предприятий. Кроме того, общество стремится сделать отрасли, связанные с организацией рекреационной деятельности, рентабельными. Но все эти общественные потребности реализуются путем удовлетворения многообразных групповых и личных потребностей. Устанавливая связь между личными и общественными потребностями, общество может регулировать очередность удовлетворения тех или иных личных потребностей. Оно стремится расширить число взаимосвязанных личных и общественных потребностей и поэтому соотношение их не остается постоянным. Регулируя групповые и личные рекреационные потребности, общество все время увеличивает число удовлетворяемых потребностей и, тем самым, способствует более эффективному удовлетворению общественных потребностей. Так, развивая детский туризм, государство, с одной стороны, учитывает потребности детей в удовлетворении любознательности, самоутверждении и преодолении препятствий, а с другой, — общественные потребности и формировании гармонически развитых людей.
В итоге, в экономически развитом государстве происходит постоянное расширение объема удовлетворяемых потребностей. При этом вычленяется группа общественно-полезных потребностей, удовлетворение которых должно быть социально-организованным. Соответственно должны быть определенным образом организованы и условия деятельности.
Представление о личных и групповых потребностях позволяет определить функции и тип рекреационных предприятий, дифференцированно разработать их технологическую структуру.
Спрос на рекреационную деятельность . Спрос — это социально-эконо- мическая категория, необходимая для планирования, проектирования и эксплуатации рекреационных предприятий. Спрос определяется, с одной стороны, личными и групповыми рекреационными потребностями людей, подкрепленными их платежеспособностью и выраженными в форме реальных требований к организаторам отдых, с другой — системой имеющихся предложений. Спрос отражает лишь часть потребностей. В нем не приняты во внимание, во-первых, общественные потребности, во-вторых, потребности для удовлетворения которых еще не создана система предложений (чаще это новые потребности), в-третьих, — потребности, подавленные неблагоприятным соотношением доходов субъекта и ценой предложения. Поэтому при долгосрочном планировании и прогнозировании нельзя ограничиваться лишь анализом спроса.
Потребность в том или ином виде рекреационной деятельности выступает в спросе как требование средств и условий деятельности. Так спрос на отдых у моря одновременно требует благоустроенные средства размещения и морской пляж. Последние выступают в качестве объекта платежеспособного спроса. Платежеспособный спрос формируется множеством социальноэкономических факторов, в том числе и такими, как мода. Однако основным определяющим фактором является соотношение дохода субъекта и цены предложения.
Возможность удовлетворения спроса зависит от наличия соответствующих предложений и их доступности. Система предложений удовлетворения рекреационных потребностей формируется в соответствии с общественными потребностями, возможностями материально-технической базы и наличием ресурсов. Общественные потребности определяют пространственно-времен- ные формы организации рекреационной деятельности. Материально-техни- ческая база определяет численность, пропускную способность и уровень комфортности рекреационных предприятий. Природные и культурные ресурсы также влияют на объем и степень разнообразия и тем самым на множественность предложений.