Как оформить нпа в списке литературы
Перейти к содержимому

Как оформить нпа в списке литературы

  • автор:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ОНЛАЙН

Нормативные акты в список литературы добавляются при написании любой юридической работы и в работы по другим дисциплинам, с условием, что в работе указывается на правовую основу изучаемого явления. Список нормативно-правовых актов и использованной литературы формируется на основе используемых в работе положений, так как на все источники, приведенные в тексте, обязательно должны быть ссылки и, соответственно, эти нормативные акты должны присутствовать в списке литературы.

Оформление нормативных актов в списке литературы

Как оформить нормативные акты в списке литературы?

Нормативные акты в списке литературы имеют свое специфическое оформление. Библиографическое описание нормативного акта должно состоять из следующих элементов:

— вид и орган, принявший нормативный акт;
— наименование нормативного акта;
— номер и дата принятия нормативного акта;
— дата редакции (если в нормативный акт вносились изменения);
— источник, в котором нормативный акт был опубликован.

Список литературы: законы и нормативные акты

Расположение нормативных актов в списке литературы осуществляется в самом начале. Порядок расположения нормативных актов в списке литературы обуславливается силой их действия и датой принятия.

Например, порядок нормативных актов в списке литературы следующий:

— Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. — 04.08.2014. — № 31. — ст. 4398.

— Федеральный конституционный закон от 17.12.1997 № 2-ФКЗ (ред. от 28.12.2016) «О Правительстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. — 22.12.1997. — № 51. — ст. 5712.

— Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) // Собрание законодательства РФ. — 05.12.1994. — № 32. — ст. 3301.

— Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О лицензировании отдельных видов деятельности» // Собрание законодательства РФ. — 09.05.2011. — № 19. — ст. 2716.

— Постановление Правительства РФ от 22.12.2011 № 1092 (ред. от 27.06.2017) «О порядке представления в регистрирующий орган иными государственными органами сведений в электронной форме, необходимых для осуществления государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, а также для ведения единых государственных реестров юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» // Собрание законодательства РФ. — 02.01.2012. — № 1. — ст. 136.

В приведенном списке приведены не все виды нормативных актов, но принцип расположения следующий:

— Конституция;
— Федеральные конституционные законы;
— Кодексы;
— Федеральные законы;
— Указы Президента;
— Постановления и распоряжения Правительства;
— Инструкции, Письма различных Министерств и т.д.

Список литературы по ГОСТу: нормативно-правовые акты

В зависимости от применяемого ГОСТа, оформление нормативно-правовых актов в списке литературы может отличаться. Пример оформления нормативного акта по требованиям различных ГОСТов приведен ниже:

— Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ (ред. от 05.10.2015) «О безопасности» // Собрание законодательства РФ. — 2011. — № 1. — ст. 2.

— О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации [Текст]: федеральный закон от 25.06.1998 № 92-ФЗ (ред. от 08.12.2003) // Собрание законодательства РФ. — № 26. — 29.06.1998. — ст. 3012.

— О размере и порядке расчета тарифа страхового взноса на обязательное медицинское страхование неработающего населения: Федеральный закон от 30.11.2011 № 354-ФЗ (ред. от 28.12.2016) // Собрание законодательства РФ. — 05.12.2011. — № 49 (ч. 1). — ст. 7032.

— Федеральный закон от 26.07.2006 № 135-ФЗ (ред. от 29.07.2018) «О защите конкуренции» // Собрание законодательства РФ. – 31.07.2006. – № 31 (1 ч.). – ст. 3434; Официальный интернет-портал правовой информации – http://pravo.gov.ru/ – 2018. – 29 июля.

Таким образом, список литературы при оформлении нормативно-правовых актов может выглядеть по-разному, поэтому лучше точно выяснить в соответствии с каким ГОСТом следует оформлять нормативные акты в списке литературы, а еще лучше взять методичку, где приведены примеры оформления нормативных актов в списке литературы.

Список литературы для курсовой или дипломной работы: создаем и оформляем с помощью КонсультантПлюс

Как быстро и правильно оформить список литературы в курсовой (дипломной) работе? Как в этом может помочь КонсультантПлюс? Разберемся на конкретных примерах.

Список литературы является обязательной частью курсовой (дипломной) работы, и опытному преподавателю хватает одного взгляда на список, чтобы оценить качество, актуальность и полноту проведенного вами исследования.

Чтобы качественно и правильно составить и оформить список, предлагаем вам придерживаться общих рекомендаций, а в качестве помощника в этом непростом деле использовать КонсультантПлюс. Рассмотрим общие принципы построения списка литературы в курсовых (дипломных) работах по юридическим и экономическим дисциплинам.*

Требования к источникам:

  1. Использовать достаточное количество источников (3-5 источников явно мало). Иногда может устанавливаться требование о минимально допустимом количестве источников.
  2. Источники должны быть современными: нормативные правовые акты — в действующих редакциях, книги и статьи — обычно за последние 3-5 лет (если, конечно, вы не исследуете исторический аспект).
  3. Использовать источники разных видов: учебники и учебные пособия могут использоваться, но не как основные источники. Лучше опираться на научные статьи, монографии и т. п.

Порядок расположения и нумерация источников в списке:

  1. Нормативные правовые акты. Они располагаются по юридической силе (международно-правовые акты, законы, акты министерств и ведомств, региональное законодательство и т.д.), а акты с одинаковой юридической силой — по хронологии.
  2. Научная и учебная литература (книги, монографии, учебные пособия, справочники, курсы лекций и т.д.) располагается, как правило, в алфавитном порядке.
  3. Электронные ресурсы.

* Обращаем ваше внимание, что в разных вузах как название данного списка (список литературы, библиография и т.п.), так и требования к нему могут различаться. Лучше придерживаться требований, установленных в вашем вузе. Рекомендуем предварительно с ними ознакомиться у своего научного руководителя или на соответствующей кафедре. Обычно такие требования содержатся в методических рекомендациях по написанию курсовой (дипломной) работы.

Оформляем список литературы с помощью КонсультантПлюс

Рассмотрев общие принципы, разберем, как с помощью системы КонсультантПлюс составить и оформить список литературы.

Например, тема нашей работы — криптовалюта. С помощью Карточки поиска найдем в системе все документы, в которых встречается это слово. В полученном списке есть правовые акты, научные статьи, книги и другие документы — они находятся в соответствующих разделах системы — "Российское законодательство", "Бухгалтерская пресса и книги", "Юридическая пресса" и других. Разберем на примерах, как с помощью системы КонсультантПлюс составить список источников.

1. Нормативные правовые акты

Например, перейдем в раздел "Российское законодательство". Документы, которые не используются в нашей курсовой (дипломной) работе, можно удалить из списка, щелкнув по их названиям правой кнопкой мыши и выбрав команду "Удалить из этого списка" контекстного меню.

Оставшиеся нужные документы выделим командой "Выделить все" контекстного меню.

Затем вызовем контекстное меню еще раз и выберем команду "Сохранить в файл". В появившемся окне в пункте "Что сохранить в файл" можно выбрать, какую информацию о документе нам нужно сохранить. Для правовых актов это будет поле "Название документа" (рис. 1).

Рис. 1

2. Научная и учебная литература

Книги и статьи находятся в других разделах системы. Выберем, например, "Бухгалтерская пресса и книги". Повторим те же действия, что и для правовых актов, вот только поле нужно выбрать другое — "Источник публикации" (рис. 2).

Рис. 2

Получив нужный перечень документов, сохраним наш файл (на флешку, компьютер и т.п.). В результате мы получим удобный для дальнейшего оформления список документов. Например, статей и книг по нашему вопросу (рис. 3).

Рис. 3

3. Электронные ресурсы

Кроме документов из системы, вы можете получить много полезной информации на интернет-ресурсах компании КонсультантПлюс, прежде всего на сайте "КонсультантПлюс студенту и преподавателю". Это и электронная библиотека по праву и экономике, и лучшие студенческие научные работы и многое другое.

Например, найдем в электронной библиотеке учебник 2017 года "Право интеллектуальной собственности" под общ. ред. д.ю.н., проф. Л.А. Новоселовой. Для этого в разделе "Все для учебы" на сайте "КонсультантПлюс студенту и преподавателю" перейдите в "Электронную библиотеку студента". Найти нужную книгу можно по автору или по рубрикам (рис. 4).

Рис. 4

Необходимые для списка литературы данные (название, авторы, издательство и т.д.) обычно находятся на второй странице издания.

Полученный список источников необходимо привести в соответствие с установленными требованиями. Как оформить документы из различных ресурсов КонсультантПлюс в соответствии с требованиями ГОСТов, вы узнаете из нашего специального материала.

Вот мы и разобрались, как с помощью системы КонсультантПлюс можно найти информацию для написания курсовой или дипломной работы и оформить список литературы. Теперь вы можете смело браться за дело!

А для вдохновения предлагаем воспользоваться примерами лучших дипломных и курсовых работ по праву и экономике.

Правила оформления литературы (библиографического списка)

Библиографический список ― составная часть библиографического аппарата, который содержит библиографическое описание использованных источников и помещается в конце научной работы.

Рекомендуются следующие варианты заглавия списка:

  • литература (для научных изданий);
  • библиографический список (для учебных пособий);

Структура списка

Описания книг и статей приводятся в алфавитном порядке авторов и заглавий (если автор не указан); работы одного автора располагаются в алфавитном порядке заглавий.

Позволяет представить материал в хронологии событий (в исторических работах) или по годам публикации работ, когда необходимо показать историю науки или вопроса. В пределе каждого года работы располагаются в алфавитном порядке.

Документы группируются по отдельным темам, вопросам в их логическом соподчинении. Внутри темы расположениев алфавитном порядке или хронологическом.

Расположение материала по главам работ

Независимо от выбранного способа группировки в начало списка, как правило, помещают официальные документы (законы, постановления, указыи т. д.), которые располагаются по юридической силе. Расположение внутри равных по юридической силе документов – по дате принятия, в обратной хронологии:

  1. Международные нормативные акты
  2. Конституция
  3. Федеральные конституционные законы
  4. Постановления Конституционного Суда
  5. Кодексы
  6. Федеральные законы
  7. Законы
  8. Указы Президента
  9. Акты Правительства
  1. Акты Верховного и Высшего Арбитражного Судов
  2. Нормативные акты министерств и ведомств
  1. Региональные нормативные акты (в том же порядке, как и российские)
  2. ГОСТы
  3. СНиПы, СП, ЕНИРы, ТУ и др.

Вслед за указанными документами располагается вся остальная литература: книги, статьи в алфавитном порядке и электронные издания.

Библиографическое описание

Элементы библиографического описания приводятся в строго установленной последовательности и отделяются друг от друга условными разделительными знаками. До и после условных знаков ставится пробел в один печатный знак. Исключение составляют (.) и (,). В этом случае пробелы применяют только после них.

Схема описания книги:

Заголовок (Ф. И. О. автора). Основное заглавие: сведения, относя­щиеся к заглавию (сб. ст., учебник, справочник и др.) / сведенияоб ответственности (авторы, составители, редакторы и др.).– Сведения о переиздании (2-е изд, прераб. и доп.). – Место издания (город) :Издательство, год издания. –Объем (кол-во страниц).

Примеры библиографического описания

I. Описание книг

  1. Книги одного, двух или трех авторов описываются под фамилией первого автора:

v книга одного автора:

Чалдаева, Л. А. Экономика предприятия : учебник для бакалавров / Л. А. Чалдаева.— 3-е изд., перераб. и доп.— М.: Юрайт, 2013.— 411 с.

v книга двух авторов:

Нехаев, Г. А. Металлические конструкции в примерах и задачах: учеб. пособие / Г. А. Нехаев, И. А. Захарова.— М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов, 2010.— 144 с.

v книга трех авторов:

Акимов, А. П. Работа колес: монография / А. П. Акимов, В. И. Медведев, В. В. Чегулов.— Чебоксары: ЧПИ (ф) МГОУ, 2011.— 168 с.

  1. Книги четырехи болееавторов указываются под заглавием (названием) книги. После названия книги, за косой чертой пишется фамилия одного автораи вместо следующих фамилий слово — [и др.].

Информационно-измерительная техника и электроника : учебник / Г. Г. Раннев [и др.];под ред. Г. Г. Раннева.— 3-е изд., стереотип.— М.: Академия,2009.— 512 с.

  1. Книгис коллективомавторов, илив которыхне указанавтор, указываются под заглавием (названием) книги. За косой чертой пишется фамилия редактора, составителя или другого ответственного лица.

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник / под ред. В. Я. Позднякова.— М.: Инфра-М, 2010.— 617 с.

II. Описание статьи из журнала

При описании статей из журналов указываются автор статьи, ее название, затем, за двумя косыми чертами указывают название журнала, в котором она опубликована, год, номер, страницы, на которых помещена статья.

v статья одного автора:

Леденева, Г. Л. К вопросу об эволюции в архитектурном творчестве / Г. Л. Леденева // Промышленное и гражданское строительство.— 2009.— № 3.— С.31–33.

v статья двух авторов:

Шитов, В. Н. Комплексный подход к анализу конкурентоспособности предприятия [Текст] / В. Н. Шитов, О. Ф. Цымбалист // Экономический анализ: теорияи практика.— 2014.— № 13. — С. 59–63.

v статья трех авторов:

Зацепин, П. М. Комплексная безопасность потребителей эксплуатационных характеристик строений / П. М. Зацепин, Н. Н. Теодорович, А. И. Мохов // Промышленное и гражданское строительство. – 2009.— № 3.— С. 42.

v статья четырех и более авторов:

Опыт применения специальных технологий производства работ по устройству ограждающих конструкций котлованов / С. С. Зуев [и др.] // Промышленноеи гражданское строителсьво.— 2009.— № 3.— С. 49-50.

III. Описание статьи из книг и сборников

v статья из книги одного автора:

Каратуев, А. Г. Цели финансового менеджмента / А. Г. Каратуев // Финансовый менеджмент: учебно-справочное пособие / А. Г. Каратуев.— М., 2001.— С.207–451.

v статья из книги двух авторов:

Безуглов, А. А. Президент Российской Федерации / А. А. Безуглов // Безуглов А. А. Конституционное право России: учебник для юридических вузов (полный курс): в 3-х т. / А. А. Безуглов, С. А. Солдатов.— М., 2001.— Т. 1.— С. 137–370.

v статья из книги трех и более авторов:

Григорьев В. В. Торги: разработка документации: методы проведения / В. В. Григорьев // Григорьев В. В. Управление муниципальной недвижимостью: учебно-практическое пособие / В. А. Григорьев, М. А. Батурин, Л. И. Мишарин.— М., 2001.— С. 399–404.

Маркетинговая программа в автомобилестроении (ОАО “АвтоВАЗ”) // Российский маркетинг на пороге третьего тысячелетия: практика крупнейших компаний / А. А. Браверман [и др.]; под ред. А. А. Бравермана.— М., 2001.— Гл. 4.— С. 195–272: табл.

v статья из сборника научных трудов:

Данилова, Н. Е. Моделирование процессов в следящем приводе с исполнительным двигателем постоянного тока при независимом возбуждении /Н. Е. Данилова, С. Н. Ниссенбаум // Инновации в образовательном процессе: сб. тр. науч.-практич. конф.— Чебоксары: ЧПИ (ф) МГОУ, 2013.— Вып. 11. — С.158–160.

IV. Описание официальных изданий

Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.— М.: Эксмо, 2013.— 63 с.

Уголовный кодекс Российской Федерации. Официальный текст: текст Кодекса приводится по состоянию на 23 сентября 2013 г.— М.: Омега-Л, 2013.—193 с.

О проведении в Российской Федерации года молодежи : указ Президента Российской Федерации от 18.09.2008 г. № 1383 // Вестник образованияРоссии.— 2008.— № 20 (окт.). — С. 13–14.

V. Описание нормативно-технических и технических документов

ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. — Введ.2002-01-01.— М.: Изд-во стандартов, 2001.— 27 с.

Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединения. Технические требования: ГОСТ Р 517721–2001. -Введ.2002-01-01.— М.: Изд-во стандартов, 2001.— 27 с.

Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 Н 04 В 1/38, Н 04 J 13/00. Приемопередающее устройство / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладательВоронеж. науч.-исслед. ин-т связи.— № 2000131736/09; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.).— 3 с.

VI. Описание электронных ресурсов

v диск

Даль, В. И. Толковый словарь живого великого языка Владимира Даля [Электронный ресурс] / В. И. Даль; подгот. по 2-му печ. изд. 1880–1882 гг. – Электрон. дан. – М.: АСТ, 1998. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

v электронный журнал

Краснов, И. С. Методологические аспекты здорового образа жизни россиян [Электронный ресурс] / И. С. Краснов // Физическая культура: науч.-метод. журн. – 2013.— № 2. – Режим доступа: http://sportedu.ru. – (Дата обращения: 05.02.2014).

v сайт

Защита персональных данных пользователей и сотрудников библиотеки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nbrkomi.ru. – Заглавие с экрана.– (Дата обращения: 14.04.2014).

Конструкции стальные строительные. Общие технические требования [Электронный ресурс]: ГОСТ 23118–2012. – Введ. 2013-07-01.— Режим доступа: Система Кодекс-клиент.

Об утверждении образца формы уведомления об обработке персональных данных [Электронный ресурс]: приказ Федеральной службы по надзору в сфересвязи и массовых коммуникаций от 17 июля 2008 г. № 08 (ред. от 18 февраля 2009 г. № 42). – Режим доступа: Система Гарант

Библиографические ссылки

Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе. Библиографическая ссылка является частью справочного аппарата документа и служит источником библиографической информациио документах — объектах ссылки.

Ссылки составляют по ГОСТу Р 7.05–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»

По месту расположения в документе различают библиографические ссылки:

  • внутритекстовые, помещенные в тексте документа;
  • подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску);
  • затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).
  • ГОСТ 7.1–2.2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования и правила составления».
  • ГОСТ Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
  • ГОСТ Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.

Внутритекстовые ссылки. Внутритекстовая библиографическая ссылка содержит сведения об объекте ссылки, не включенные в текст документа. Внутритекстовую ссылку заключают в круглые скобки. Например: (Экономика машиностроительного производства / Зайцев В. А. [и др.].— М.: Изд-во МГИУ,2007). После использования ссылки, цитаты и т. п. в круглых скобках указываются лишь выходные данные и номер страницы. Например: Культура Западной Европы в эпоху Раннего и Классического Средневековья подробно рассмотрена в книге “Культурология. История мировой культуры” под ред.А. Н. Марковой (М., 1998).

Подстрочные ссылки располагаются в конце каждой страницы. В этом случае для связи с текстом используются знаки в виде звездочки или цифры. Например: В тексте: Дошедшие до нас памятники, чаще всего представлены летописными сводами*

В сноске: ____________

* Культурология. История мировой культуры. М., 1998.° C. 199. или

Повторяющиеся сведения. Если в повторяющихся библиографических записях совпадают сведения, то во 2-ой и последних записях их заменяютсловами “То же”, “Там же”.

Затекстовые ссылки оформляются как перечень библиографических записей, помещенных после текста документа или его составной части. Связь библиографического списка с текстом может осуществляться по номерам записей в списке. Такие номера в тексте работы заключаются в квадратные [ ] скобки, через запятую указываются страницы, где расположена цитата. Цифры в них указывают, под каким номером следует в библиографическом списке искать нужный документ. Например: [34,° C.78].

При подготовке рекомендации использовались следующие стандарты

  • ГОСТ 7.1–2.2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования и правила составления».
  • ГОСТ7.0.12-2011 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
  • ГОСТ7.82-2001 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.
  • ГОСТ Р 7.05-2008 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления

Библиографическая запись. Заголовок. Скачать

Рекомендации по составлению и оформлению списка использованных источников и литературы. Скачать

Оформление списка литературы

Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Библиографическое описание — это совокупность сведений о ресурсе, приведенное по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска. Элементы библиографического описания, объединенные в области, разделяют между собой двойным знаком точка тире.

В каждой области элементы описания приводят в определенной последовательности и отделяют друг от друга соответствующими разделительными знаками.

Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т. д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.

Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.

Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).

Примеры библиографического описания по ГОСТ Р 7.0.100-2018

  • СХЕМЫ ОПИСАНИЯ ИСТОЧНИКОВ В ЦЕЛОМ

Заголовок описания. Область заглавия и сведений об ответственности. — Область издания. — Область выходных данных. — Область физической характеристики. — (Область серии). — Область примечания.

Элементы и знаки описания ресурса

Фамилия и инициалы первого автора. Основное заглавие : добавочное заглавие / Инициалы и фамилии первого, второго, третьего автора; редактора, составителя, переводчика; название коллективного автора (учреждения, партии, общественной организации, органа власти). — Сведения о переиздании. — Место издания : Название издательства, год издания. — Количество страниц (дисков, кассет, карт). — (Название серии). — Дополнительная информация.

Всеобщая декларация прав человека. — Москва : Права человека, 1996. — 16 с.

Конституция Российской Федерации : принята 12 декабря 1993 г. — Москва : Юрист, 2012. — 48 с.

О лицензировании деятельности по разработке и производству средств защиты конфиденциальной информации : постановление Правительства РФ от 03.03.2012 № 171 // Собрание законодательства РФ. — 2012. — № 11. — Ст. 1297.

Российская Федерация. Законы. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : Федеральный закон № 131-ФЗ : [принят Государственной Думой 16 сент. 2003 г. : одобрен Советом Федерации 24 сент. 2003 г.]. — Москва : Проспект ; Санкт-Петербург : Кодекс, 2017. — 158 с.

О библиотечном деле : Федеральный закон № 78-ФЗ от 29 дек. 1994 г. : принят Государственной Думой 23 нояб. 1994 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 1. — Ст. 2.

Книги с одним автором: В примерах этого раздела приведены разные варианты описания издательств (один город и два издательства, несколько городов со своими издательствами, отсутствие сведений об издательстве).

Василевская Н. С. Философия и методология научной деятельности : учеб. пособие / Н. С. Василевская ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. — 266 с.

один город и два издательства

Вакуленко Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учеб.-метод. пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 271 с.

При наличии серии; несколько городов со своими издательствами

Алешина Л. С. Ленинград и окрестности : справ.-путеводитель / Л. С. Алешина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Искусство ; Лейпциг : Эдицион, 1990. — 479 с. : ил. — (Памятники искусства Советского Союза).

Отсутствие сведений об издательстве

Симоненко В. Е. Схемы разводки в русских народных хорах и хороводах : графическое пособие / В. Е. Симоненко. — Санкт-Петербург : [б. и.], 1998. — 11 с. : ил.

Книги с двумя авторами:

Слепко Ю. Н. Психология учебной деятельности школьника : системогенетический подход : монография / Ю. Н. Слепко, Ю. П. Поваренков ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2019. — 263 с.

Kay S. Inside Out : Students book : Upper intermediate / S. Kay, V. Jones. — Oxford : Macmillan Heinemann, 2001. — 160 p.

Книги с тремя авторами:

Шадриков В. Д. Методология и методы изучения способностей и одаренности : монография / В. Д. Шадриков, В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2018. — 159 с.

Книги с четырьмя авторами: Описываются под заглавием. За косой чертой указывают всех авторов.

Информационно-библиографическая культура : учеб. пособие / В. В. Брежнева, Т. В. Захарчук, А. А. Грузова, М. И. Кий ; СПбГИК. — Санкт-Петербург : СПбГИК, 2017. — 203 с.

Книги с пятью и более авторами: В новом ГОСТе при наличии информации о 5-ти и более авторах приводят имена первых 3-х и в квадратных скобках сокращение «[и др.]»

Физическая культура и здоровый образ жизни : учеб. пособие / В. С. Кунарев, И. И. Башмашникова, В. Н. Бледнова [и др.] ; Учеб.-метод. об-ние по направлениям пед. образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2009. — 138 с.

Театр и мы / А. Б. Сергеев, А. Б. Иванов, А. Б. Петров [и др.]. — М. : [б.и.], 1978. — 115 с.

Оформление курсовых, дипломных, диссертационных работ : метод. рекомендации / сост. В. С. Крылова. — 2-е изд., доп. — Томск, 2002. — 37 с.

Логопедия. Нарушения голоса : учеб.-метод. пособие / сост. Е. Е. Васильева. — 2-е изд., испр. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2012. — 111 с.

Мир и война : очерки из истории рус. сов. драматургии 1946—1980 гг. / РАН, Гос. ин-т искусствознания; отв. ред. И. Л. Вишневская. — Москва : Ленанд, 2009. — 287 с.

Педагогическая практика студентов в системе профессиональной подготовки кадров : материалы межрегион. науч.-практ. конф. 19 февраля 2015 г. / под ред. Л. В. Байбородовой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2015. — 143 с.

Естествознание. Полевая практика : метод. рек. / сост. А. В. Пизов, Т. Р. Ковригина, О. С. Бекиш. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2010. — 31 с.

Практика сказкотерапии : сборник сказок, игр и терапевт. программ / под ред. Н. А. Сакович. — Санкт-Петербург : Речь, 2007. — 217, [3] с. — (Психологический тренинг).

Work and Family : Policies for a Changing Work Force. — Washington : Nat. Acad. Press, 1991. — 260 p.

Ответственных лиц, не авторов, разрешено сокращать до первого [и др]):

Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.

Тома многотомного издания:

Пастернак Б. Л. Полное собрание сочинений с приложениями. В 11 т. Т. 7. Письма, 1905—1926 / Б. Л. Пастернак. — Москва : Слово / Slovo, 2005. — 823 с.

Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.

Диссертации и авторефераты:

Прозоров И. Е. Отечественная научно-вспомогательная литературная библиография (1917—1929 гг.) : тенденции развития и организационные формы : дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / Прозоров Иван Евгеньевич; науч. рук. О. Н. Ильина ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 361 с.

Елинер И. Г. Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе : автореф. дис. … д-ра культурологии : 24.00.01 / Елинер Илья Григорьевич ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 34 с.

Рахманинов С. В. Три русские песни : перелож. для фп. и хора / С. В. Рахманинов. — Москва : Золотое Руно, 2007. — 24 с. : нот.

Сергеева Т. П. Инициалы : концерт для альт. домры, орк. рус. нар. инструментов и фп. / Т. П. Сергеева. — Москва : Композитор, 2008. — 64 с. : нот.

Чайковский П. И. Орлеанская дева : опера в 4 д. (6 карт.) / П. И. Чайковский; авт. текста : Ф. Шиллер, В. А. Жуковский. — Клавир. — Москва : Изд. П. Юргенсон, 1880. — 205 с. : нот.

Атлас по истории средних веков : (с компл. контур. карт) / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 1970 г. ; отв. ред. Е. Н. Регентова. — Испр. в 1999 г. — М. : Роскартография, 2000. — 1 атл. (20 с.)

Словари и энциклопедии:

Новейший культурологический словарь : термины, биогр. справки, иллюстрации / сост. В. Д. Лихвар, Е. А. Подольская, Д. Е. Погорелый. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. — 411 с. : ил.

Новая Российская энциклопедия. В 12 т. Т. 8 (2). Когезия — Костариканцы / ред. А. Д. Некипелов. — Москва : Энциклопедия, 2011. — 480 с. : ил.

Примеры описания составной части

  • СХЕМЫ ОПИСАНИЯ СОСТАВНОЙ ЧАСТИ РЕСУРСА (статьи)

Область сведений о составной части документа // Область сведений об источнике, в котором эта часть опубликована.

Элементы и знаки описания статьи

Фамилия И. О. автора. Название статьи / И. О. Фамилии двух, трех или четырех авторов // Название документа. — Место издания, год издания. — Номер. — Страницы работы от и до (дефис).

Порядок приведения авторов в статьях такой же, как в книгах. Статьи из книг:

Сукиасян Э. Р. От документа — к ресурсу / Э. Р. Сукиасян // Современное библиотечно-информационное образование / СПбГУКИ, Библ.-информ. фак. — Санкт-Петербург, 2008. — Вып. 9. — С. 9-11.

Минкина В. А. Участие службы информации в рекламной деятельности / В. А. Минкина, Н. В. Рудакова // Справочник информационного работника / ред. Р. С. Гиляревский, В. А. Минкина. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 405—410.

Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.

Статьи из периодических и продолжающихся изданий Журналов и газет: Один автор:

Кулюкина И. П. Занимательная логопедия : мастер-класс для родителей детей с нарушениями речи / И. П. Кулюкина // Логопед. — 2019. — № 4. — С. 60-65.

Леонова Н. А. Младший школьник : опыт нравственного поведения / Н. А. Леонова // Начальная школа. — 2010. — № 5. — С. 22-26.

Терновская Г. И. Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики / Г. И. Терновская, В. Г. Смышляева // Логопед в детском саду. — 2019. — № 4. — С. 77-83.

Четыре автора, под заглавием:

Приоритетные направления научных исследований в области информатизации системы подготовки специалистов по физической культуре, спорту и туризму / А. И. Федоров, Р. В. Хоменко, Е. В. Антропова, И. В. Сафина // Теория и практика физической культуры. — 2018. — № 5. — С. 13-15.

Пять и более авторов: (за косой чертой указываем трех авторов и в квадратных скобках пишем [и др.]

Выборы вице-президентов РБА : позиции кандидатов / Н. Н. Квелидзе-Кузнецова, И. Б. Михнова, Р. А. Барышев [и др.] // Университетская книга. — 2019. — № 3. — С. 20-29.

Goldina O. The Establishment of an Enterprise Information Service: The Case of the ECI Telecom Company / O. Goldina // Scientific and technical information processing. — 2009. — Vol. 36, № 2. — P. 112—115.

Статья опубликована в нескольких номерах журнала:

Воловник А. Эффект Бильбао / А. Воловник // Мир музея. — 2018. — № 8. — С. 48-49 ; № 9. — С. 44-46.

Статья из газеты:

Хохрякова С. Просто жить : итоги кинофестиваля «Сталкер» / С. Хохрякова // Культура. — 2010. — 23 дек. — С. 8.

Статьи из трудов, научных конференций:

Чернявская А. П. Модульный принцип обучения в магистратуре / А. П. Чернявская // Педагогика и психология современного образования : теория и практика : материалы конференции «Чтения Ушинского» 1 — 2 марта 2018 г. — Ярославль. — 2018. — Ч. 3. — С. 62-66.

Паскаро А. П. Особенности накопления морскими цветковыми растениями тяжелых металлов / А. П. Паскаро // Труды 13-й конференции молодых ученых биологического факультета МГУ (г. Москва, 15-17 марта 1982 г.). — Москва, 1982. — Ч. 2. — С. 12-24.

Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.

Из главы, раздела, параграфа:

Первиков Ю. В. Иммунные комплексы при вирусных инфекциях / Ю. В. Первиков, Л. Б. Эльберт. — Москва, 1984. — Гл. 4 : Активация иммунными комплексами системы комплемента. — С. 78-85.

Статьи с сайтов:

Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).

Электронные ресурсы: Перед электронным адресом приводится аббревиатура URL. После электронного адреса обязательно указывать дату обращения к ресурсу. Сайты в сети интернет:

Российская государственная библиотека : официальный сайт. — Москва, 1999. — URL : http://www.rsl.ru (дата обращения 18.02.2020).

Правительство Российской Федерации : официальный сайт. — Москва. — URL : http://government.ru (дата обращения: 19.02.2020).

Непейвода С. И. Грим : учеб. пособие / С. И. Непейвода. — 3-е, стер. — Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2019. — URL: https://e.lanbook.com/book/112770 (дата обращения 24.05.2019).

Статьи с сайтов:

Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).

Лалаева Р. И. Логопедия в таблицах и схемах : учеб. пособие / Р. И. Лалаева, Л. Г. Парамонова, С. Н. Шаховская. — Москва : ПАРАДИГМА, 2012. — 216 c. — URL : http://www.iprbookshop.ru/13024.html (дата обращения: 07.02.2020).

Прищепова И. В. Логопедия : дизорфография у детей : учеб. пособие / И. В. Прищепова. — Москва : Юрайт, 2019. — 201 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/444464 (дата обращения: 07.02.2020).

Ахутина, Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников : практическое пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2019. — 157 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/438213 (дата обращения: 07.02.2020)

Менеджмент качества и деятельность библиотек / Ком. по культуре Санкт-Петербурга, Центр. гор. публ. б-ка им. В. В. Маяковского. — Санкт-Петербург : Центр. гор. универс. б-ка им. В. В. Маяковского, 2009. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Список литературы (образец)

Официальные документы

  1. Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. // Сборник правовых норм и комментариев. — М., 2006. — С. 15-18.
  2. Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. — М. : Юрист, 2012. — 48 с.
  3. О благотворительной деятельности и благотворительных организациях : федер. закон от 11. 08.1995 г. № 135-Ф3, ред. от 30.12.2006. — URL: http://www.flexa.ru/law/zak/zak067.shtml ( дата обращения: 03.06.2020).
  4. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. — URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  5. Об основах туристской деятельности в РФ : федер. закон от 27.12.2009 N 365-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12462/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  6. О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений : федер. закон от 26.05.1995 № 98-ФЗ, ред. от 22.08.2004 N 122-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7041/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  7. О занятости населения в Российской Федерации : федер. закон от 19.04.1991 № 1032-1ФЗ, ред. от 02.07.2013 N 185-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  8. Создание законодательной базы для развития добровольческих гражданских инициатив в Российской Федерации : материалы парламентских слушаний, 13-14 декабря 2001 г. — М., 2001. — С. 24.
  1. Актуальные задачи обновления и развития образовательных стандартов. — М. : Прогресс, 2003. — 66 с.
  2. Актуальные проблемы формирования социальной активности учащихся : сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общ. педагогики / под ред. Т. Н. Мальковской. — М. : НИИОП, 1988. — 152 с.
  3. Алексеева О. В. Третий сектор, или благотворительность для «чайников» / О. В. Алексеева. — М. : BBC-MPM, 1997. — 191 с.
  4. Алещенок С. В. Социальное добровольчество в России: состояние и перспективы развития // Ценностный мир современной молодежи / С. В. Алещенок. — М. : Социум, 1994. — С.151-153.
  5. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М. : Наука, 1977. — 380 с.
  6. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В. И. Андреев. — Казань : Изд-во КРУ, 1988. — 320 с.
  7. Антонова М. Некоммерческий сектор : литература и другие источники информации / М. Антонова. — М. : CAF-Россия, 1996. — 50 с.
  8. Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. — М. : Академия, 2010. — 447 с.
  9. Ахметгалеев Э. Д. Развитие студенческого волонтерского движения : отечественный и зарубежный опыт : учеб. пособие / Э. Д. Ахметгалеев. — Казань : Изд-во «Отечество», 2008. — 86 с.
  10. Ахметгалеев Э. Д. Добровольческое студенческое движение как школа будущего социального работника / Э. Д. Ахметгалеев // Развитие и саморазвитие личности как субъекта образовательной деятельности : материалы межрегион. научно-практ. конф. — Казань : ИПППО РАО, 2006. — С. 158 — 162.
  11. Ахметгалеев Э. Д. Роль воспитания и образования в системе управления общественными процессами / Э. Д. Ахметгалеев // науч. тр. ИСЭПН АНТ. — Казань : Изд-во «Фэн», 2003. — Т. 17. — С. 241—247.
  12. Барова В. В. Добровольцы в социальных учреждениях / В. В. Барова. — Тюмень : БФРГТ, 2001. — 86 с.
  13. Бархаев А. Б. Волонтерские общности как инновационная форма вовлечения учащейся молодежи в общественно полезную деятельность / А. Б. Бархаев // Инновации в образовании. — 2009. — № 5. — С. 77-93.
  14. Бауман 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / З. Бауман ; пер. с англ. М. Л. Коробочкина. — М. : Изд-во «Весь Мир», 2004. — 188 с.
  15. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитания / Р. Бернс. — М. : Прогресс, 1986. — 421 с.
  16. Бидерман К. Координация работы и менеджмент волонтерских программ в Великобритании / К. Бидерман ; пер. с англ. М. Санникова, И. Мюллер. — М. : Прогресс, 2005. — 124 с.
  17. Ван дер Венде М. К. Болонская декларация : расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. — 2000. — T. XXV. — № 3.
  18. Вербицкий А. М. Роль некоммерческих благотворительных организаций в деле оказания социальной помощи и организации социальной работы. Актуальные проблемы состояния и перспектив социальной работы в России // Социальная работа. — 1992. — Вып. 6. — С. 58-72.
  19. Волкова Е. Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации : монография / Е. Д. Волкова. — М. : Готика, 2004. — 165 с.
  20. Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : «ACADEMIA», 2000. — 156 с.
  21. Вульфов Б. З. Семь парадоксов воспитания / Б. З. Вульфов. — М. : Новая школа, 1994. — 78 с.
  22. Выживет ли культура в условиях рынка : сб. ст. / сост. С. Кац, О. Лейкинд. — СПб. : «Нотабене», 1996. — 152 с.
  23. Гражданские инициативы и будущее Росси / под ред. М. И. Либоракиной, В. Н. Якимца. — М. : Школа культурной политики, 1997. — 152 с.
  24. Гражданский призыв / сост.- гл. ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 2002. — 48 с.
  25. Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России. / Институт мировой экономики и международных отношений РАН. — М. : Эдиториал УРСС, 1998. — 312 с.
  26. Гусев Б. Б. Молодежное лето / Б. Б. Гусев // Народное образование. — 2010. — № 3. — С. 22-25.
  27. Гусейнов А. А. Социальная природа нравственности / А. А. Гусейнов. — М. : Изд-во МГУ, 1974. — 157 с.
  28. Даль Л. В. Развитие готовности студентов к социально-педагогическому проектированию в процессе профессионально ориентированной волонтерской деятельности : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Даль. — Арзамас, 2012. — 234 с.
  29. Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология: учеб. пособие для вузов / Г. Г. Дилигенский. — М. : Наука, 1994. — 303 с.
  30. Елизарова Е. B. Волонтерское движение в современной России / Е. В. Елизарова. — СПб. : Благотворительное общество «Невский ангел», 2001. — 87 с.
  31. Захаров И. В. Миссия университетов в европейской культуре / И. В. Захаров, Е. С. Ляхович. — М. : Новое тысячелетие, 1999. — 201 с.
  32. Зимняя И. А. Компетентность человека — новое качество результата образования / И. А. Зимняя // Проблемы качества результата образования. — М. : Наука, 1994. — 103 с.
  33. Ибрагимов Г. И. Качество подготовки специалистов среднего звена : проблемы формирования критериев оценки / Г. И. Ибрагимов // Среднее профессиональное образование. — 2003. — № 6. — С. 9-12.
  34. Ивин А. А. Основы теории аргументации : учебник / А. А. Ивин. — М. : Владос, 1997. — 351 с.
  35. Источники финансирования для некоммерческих организаций. — М. : Центр информации и координации Социально-экологического союза, 1997. — 145 с.
  36. Карлинский И. Путь длиною в двенадцать лет. Новейшая история российской благотворительности глазами очевидца и участника / И. Карлинский // Вестник благотворительности. — 1999. — № 4 (40). — С.12-23.
  37. Качанова Ю. Н. Социум — новая реальность, которая зависит от нас / Ю. Н. Качанова. — М. : Прогресс, 1997. — 64 с.
  38. Косова У. П. Особенности мировоззренческой активности волонтеров / У. П. Косова // Высшее образование сегодня. — 2010. — № 4. — С. 36-38.
  39. Левина А. И. Памятка учредителю НКО / А. И. Левина. — Хабаровск : РАУНЦ, 1999. — 25 с.
  40. Либоракина М. Социальное партнерство : заметки о формировании гражданского общества в России / М. Либоракина, М. Флямер, В. Якимец, Т. Конышева. — М. : Школа культурной политики, 1996. — 116 с.
  41. Лушпаева Н. В. Положение о деятельности волонтеров / Н. В. Лушпаева // Справочник классного руководителя. — 2013. — № 3. — С. 27-30.
  42. Мак Карлей С. Добровольцы : Как их найти? Как их удержать? / С. Мак Карлей, Р. Линч. — М. : Радуга, 1994. — 156 с.
  43. Масленникова В. Ш. Современная идеология воспитания студентов средних профессиональных учебных заведений / В. Ш. Масленникова. — Казань : ИСПО РАО, 2002. — 36 с.
  44. Маслоу A. Г. Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. — СПб. : Евразия, 1999. − 479 с.
  45. Милосердие : учеб. пособие / под ред. М. П. Мчедлова. — М. : РОССПЭН, 1998. — 214 с.
  46. Миркарими Р. Как обеспечить взаимовыгодный диалог с местными органами власти : в помощь НПО / Р. Миркарими. — М. : Национальный демократический институт международных отношений, 1997. — 18 с.
  47. Мухаметзянова Г. В. Избранное педагогические труды : в 2 т. / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 1. — 415 с.
  48. Мухаметзянова Г. В. Избранные педагогические труды : в 2 т. / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 2. — 416 с.
  49. Нам многое по плечу : истории успеха добровольческих инициатив города Новороссийска / Н. Терентева, Т. Трибрат, И. Букаренко, А. Супрун. — Новороссийск : Новороссийский ресурсный центр, 2002. — 158 с.
  50. Неволина Е. Волонтеры не в фаворе : стимулы и препятствия к добровольческому труду / Е. Неволина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 2. — С. 43-44.
  51. Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. / П И. Нещеретний ; Рос. гос. социал. ин-т. — М. : Изд-во «Союз», 1993. — 31 с.
  52. Олчман М. Добровольцы — ценный источник / М. Олчман, П. Джордан. — М., 1997. — 109 с.
  53. Орлов В. Б. Педагогические условия профессиональной адаптации учащихся профтехучилищ / В. Б. Орлов. — Челябинск : «Согласие», 2000. — 123 с.
  54. Петрова Т. Э. Сравнительная социальная ценность социального добровольчества в молодежной среде / Т. Э. Петрова // Ценностный мир современной молодежи. — М. : Социум, 1994. — С.155-165.
  55. Петровский В. А. Проблемы активности личности / В. А. Петровский. — М. : Политиздат, 1991. — 203 с.
  56. Планирование успеха или как некоммерческой организации заслужить доверие общества / сост. и ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 1996. — 64 с.
  57. Развитие волонтерства в молодежной среде // Социальная работа с молодежью : учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. — М. : Прогресс, 2007. — Гл. 9. — С. 170-179.
  58. Ребрин В. А. Общественное благо и общественный долг / В. А. Ребрин. — М. : Мысль, 1971. — 345 с.
  59. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии : в 2 т. / С. Л. Рубинштейн. — М. : Педагогика, 1989. — Т. 1. — 328 с.
  60. Руденко Б. Волонтеры : история волонтерского движения / Б. Руденко // Наука и жизнь. — 2009. — № 5. — С. 76-78.
  61. Санина М. К. Формирование этнокультурной грамотности волонтеров культурно-спортивной направленности : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / М. К. Санина. — Волгоград : Перемена, 2012. — 28 с.
  62. Сахаров Г. А. Всеобщая декларация волонтеров. Зарубежный опыт / Г. А. Сахаров // Вестник благотворительности. — 1995. — № 5 (21). — С. 12-23.
  63. Сидельников А. А. Создание партнерской НКО на базе школы / А. А. Сидельников. — М. : Центр «Сотрудничество», 1998. — 135 с.
  64. Синецкий С. Волонтеры глазами «нормальных» людей / С. Синецкий, М. Львова // Вестник благотворительности. — 2000. — № 3 (45). — С.23-28.
  65. Слабжанин Н. Ю. Как эффективно работать с добровольцами / Н. О. Слабжанин. — 2-е изд. — Новосибирск : МОФ «Сибирский центр поддержки социальных инициатив», 2002. — 24 с.
  66. Смит Д. Добровольцы — капитал будущего? / Д. Смит. — М : Курьер ЮНЕСКО, 2000. — 28 с.
  67. Спенсер Г. Воспитание : умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер ; пер. с англ. М. А. Лазаревой. — М. : УРАО, 2002. — 288 с.
  68. Строгонова Е. На первом месте Green peace // Е. Строгонова, С. Стройкина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 1. — С. 43-44.
  69. Тернова М. Н. Стратегическое планирование : в помощь НКО / М. Н. Тернова. — М : Прогресс, 1997. — 95 с.
  70. Титова И. Н. Нормативно-правовая база и опыт поддержки волонтерства в Европе и США / И. Н. Титова // Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : Academia, 2000. — С. 39-45.
  71. Условия и перспективы развития третьего сектора в регионах России. — М. : АНО «Консультации для Ассоциаций и Фондов», 1998. — 100 с.
  72. Фахрутдинова Р. А. Зарубежный опыт социализации личности / Р. А. Фахрутдинова. — Казань : КГПУ, 1997. — 264 с.
  73. Философский энциклопедический словарь / ред.-сост. Е. Ф. Губский и др. — М. : ИНФРА. —2000. — 576 с.
  74. Хухлина В. В. Некоммерческий сектор в социальной сфере : опыт и проблемы развития / В. В. Хухлина. — М. : Социально-технологический институт МГУС, 2000. — 115 с.
  75. Чернышев А. В. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов гостиничного комплекса / А. В. Чернышев. — М. : Интел универсал, 2000. — 311 с.
  76. Шакурова М. В. Социальное воспитание в школе : учеб. пособие / М. В. Шакурова. — М. : Академия, 2004. — 268 с.
  77. Шигапова Л. П. Модель формирования лидерских качеств студентов вуза : из опыта работы АСО (КСЮИ) / Л. П. Шигапова // Казанский педагогический журнал. — 2008. — № 2 (56). — С. 83- 92.
  78. Штылева Л. В. Как создать ресурсный центр НКО в муниципальной библиотеке / Л. В. Штылева, Р. А. Николаева. — Мурманск, 1999. — 96 с.
  79. Янитский О. Н. Экология и политика. Роль движений и социальных инициатив / О. Н. Яницкий // Социс. — 1994. — № 10. — С.15-21.

Интернет-ресурсы:

  1. Владивостокская молодежная организация «Корпус — волонтеров». — URL: http://xn—-dtbalwioecbcemihwj.xn--p1ai/?page_id=46 (дата обращения: 03.06.2020).
  2. Волонтерский туристский центр города Москвы. — URL: http://www.volturmos.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  3. Днепропетровск. — URL: http://www.alternative-v.dp.ua/programms/workcamps/ (дата обращения: 03.06.2020).
  4. Карельский волонтерский центр. — URL: http://dobrocentr10.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  5. Некоммерческое партнерство «Союз благотворительных организаций России». — URL: http://www.sbornet.ru/groups/page-12.htm (дата обращения: 03.06.2020).
  6. Образовательный сайт по истории развития волонтерства. — URL: http://molodost.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  7. Общественное объединение Молодая Столица. — URL: http://molstolica.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  8. Чита. — URL: http://www.sputnik.chita.ru/learning/?id=466 (дата обращения: 03.06.2020).

Примеры библиографических ссылок

…поддержка творческой активности и инициативы, инновационной деятельности молодежи, ее социальная защита, поощрение студенческого самоуправления и самоуправления [1, с. 11—12].

Компетентностный подход, акцентирующий внимание на результативности образования, заключается не в определенной сумме приобретенных школьником или студентом знаний или количестве усвоенной информации, а в способности «человека действовать в различных проблемных ситуациях» [4, с. 6].

…изучение нейрохимических процессов обучения и памяти [2, с. 3].

внутритекстовая, помещённая в тексте документа

В конце 30-х — начале 40-х годов В. И. Вернадский сам писал по поводу этой работы: «Многое теперь пришлось бы в ней изменить, но основа мне представляется правильной» (Вернадский В. И. Размышления натуралиста. М., 1977. Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. С. 39)

подстрочная, вынесенная из текста вниз полосы документа

Для повышения эффективности мероприятий, по мнению Ф. Котлера, следует рассматривать маркетинговые коммуникации как управление процессом движения товара на всех этапах… перед продажей, в момент покупки, во время и по завершении процесса потребления 1 .

«Существует множество определений понятий „реклама“. На наш взгляд, одним из наиболее точных из них является следующее: реклама — это одна из форм оплаченной массовой коммуникации, предназначенная для эффективного влияния на аудиторию» 2 .

Средние цены на размещение рекламы в г. Москве представлены в табл. 1 3 .

Ф. Котлер утверждает, что «необходимо проводить хотя б приблизительную оценку результатов предыдущих кампаний на продвижение» 4 .

1 Котлер Ф. 300 ключевых вопросов маркетинга. М., 2006. С. 24.

2 Ян В. Проведение рекламных кампаний: стратегия, структура, носители. М., 2003. С. 11.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *