Иуп в школе что это

Иуп в школе что это

Не все знают, что любой школьник может учиться не по общему, а собственному плану, делая акцент на любимых предметах. Рассказываем про ещё один аспект семейного и заочного обучения.

Что такое индивидуальный учебный план

Начнём с более общего вопроса: что такое учебный план? Согласно официальному определению, это документ, который содержит перечень, трудоёмкость и последовательность изучения предметов.

Каждая школа перед началом учебного года составляет свой учебный план (УП), ориентируясь при этом на Федеральный базисный учебный план. Соответственно, индивидуальный учебный план — тот же УП только для конкретного ученика.

Согласно второй статье Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», индивидуальный учебный план (ИУП) — это учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации её содержания с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.

Внешне УП и ИУП почти идентичны.

Особенности плана индивидуаьного обучения

Индивидуальный учебный план может отличаться от общего перечнем предметов, последовательностью их изучения и трудоёмкостью. Главное, чтобы всё оставалось в рамках ФГОС. Вот как это может быть реализовано:

1. Перечень предметов. Это количество и наименование дисциплин, которые должен изучить ребёнок в учебном году. Можно включать и исключать предметы. Но существуют дисциплины, которые обязательны для изучения в соответствии с ФГОС, полное исключение их из учебного плана не допускается. Например, если в школе проходят информатику с 7-го класса, то вы можете начать изучать её с 5-го.
2. Последовательность. Это распределение предметов по периодам обучения. В большинстве школ практикуется параллельное изучение: пять часов в неделю математика, четыре часа — физика, два — история и так далее. По ИУП можно изучать предметы последовательно — блоками или модулями. Например, сначала весь курс русского языка (70 часов), затем литературы (105 часов), потом химии и так далее. Параллельное и последовательное изучение можно сочетать. Допустим, весь год английский по три часа в неделю, а остальные предметы блоками.
3. Трудоёмкость. Это количество часов по курсу в год. ИУП позволяет сокращать или увеличивать почасовую нагрузку. Так, если школа или класс имеет математический уклон, а ребёнок — гуманитарий, он вправе изучать алгебру с геометрией на базовом уровне. И наоборот: можно повысить уровень изучения того или иного предмета, даже если в школе он преподаётся на базовом уровне.

Кто может обучаться по индивидуальному плану в школе

На обучение по индивидуальному учебному плану можно перейти в случаях, указанных в законодательстве, а также локальных актах школы. Например:

• Ребёнок осваивает образовательные программы быстрее или медленнее сверстников. Причём на ИУП можно перейти сразу по всем, нескольким или только одному предмету.
• Ребёнок не может придерживаться школьного расписания из-за профессионального спорта, творческой деятельности или семейных обстоятельств.
• Ребёнок не может адаптироваться в школе или по состоянию здоровья вынужден перейти на надомное обучение.
• Ребёнок имеет академическую задолженность. В этом случае ИУП позволяет не оставаться на второй год.
• Другое.

Индивидуальный учебный план для детей с ОВЗ

Обучение по индивидуальному учебному плану следует отличать от обучения по адаптированной образовательной программе (АОП). Последняя предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья, переход на неё осуществляется по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и с согласия законных представителей.

На законодательном уровне не предусмотрена обязательная сдача итоговой аттестации для лиц, обучающихся по АОП, но образовательные учреждения вправе самостоятельно принять решение о формах проведения такой аттестации. Обучающиеся по адаптированным образовательным программам получают не аттестат, а свидетельство об обучении.

По ИУП же осваиваются обычные образовательные программы, просто в своём темпе. Дети с ИУП сдают государственные итоговые аттестации на общих основаниях и могут в любой момент вернуться к обычному процессу обучения.

Как составить индивидуальный учебный план

Универсального подхода не существует. Однако при разработке индивидуального учебного плана следует помнить, что ИУП — не равно рабочая программа.

Реализация индивидуального учебного плана должна осуществляться в пределах образовательной программы школы. На аттестации у ребёнка, обучающегося по ИУП, спросят то же, что и у всех остальных ребят его параллели.

В индивидуальный учебный план обязательно должны войти:

• инвариантная часть федерального компонента, то есть обязательные предметы на базовом уровне;
• вариативная часть федерального компонента (дополнительные предметы на базовом уровне);
• региональный компонент, то есть предметы, обязательные для изучения в конкретной республике или крае Российской Федерации;
• компонент образовательной организации (требования к учащимся конкретной школы).

Общий алгоритм составления индивидуального учебного плана:

1. Выявление особенностей и потребностей учащегося.
2. Определение уровня знаний, умений и навыков ребёнка.
3. Изучение Федерального базисного и школьного учебного плана.
4. Изучение образовательной программы школы.
5. Составление индивидуального учебного плана на основе всех полученных данных.

Кто составляет индивидуальный учебный план

На заочной форме обучения эту работу обычно проделывает школа (в идеале — совместно с родителями), на семейном обучении составление индивидуального учебного плана, как правило, ложится на плечи родителей.

Обучение в экстернате и домашней школе «Фоксфорда» избавляет от хлопот по составлению ИУП. Наши индивидуальные образовательные маршруты позволяют изучать те предметы и в том объёме, которые соответствуют интересам и способностям ребёнка. Воспользуйтесь пробным периодом и протестируйте нашу школу бесплатно.

Как оформить переход на индивидуальное обучение

Порядок обучения по индивидуальному учебному плану определяет школа. Если её локальными актами работа с ИУП не предусмотрена, скорее всего, придётся поискать другую. Исключение — обучение по индивидуальному учебному плану для устранения академической задолженности.

Процедура перехода на ИУП зависит от выбранной вами формы получения образования.

Если вы получаете образование в организации (очное, очно-заочное и заочное обучение в школе):

1. Родители подают в школу заявление на обучение по индивидуальному учебному плану. В нём указывается срок, на который обучающемуся предоставляется индивидуальный учебный план.
2. Родители и школа заключают договор об обучении по ИУП.
3. Директор школы издаёт приказ, копия которого хранится в личном деле обучающегося. При этом ребёнок остаётся в контингенте школы и подчиняется её правилам.

Если вы учитесь вне образовательной организации (семейное образование, самообразование):

Что такое индивидуальный учебный план и как его правильно составить

Существует мнение, что школьное образование исключает возможность персональной «настройки» обучения, но в реальности существуют опции, благодаря которым учебный процесс можно подстроить под конкретного ученика. Подробнее разбираемся в вопросе вместе с редакцией ИнтернетУрока.

Что такое индивидуальный учебный план?

Индивидуальный учебный план (или сокращённо ИУП) — программа, которую школа составляет для ребёнка на основе его потребностей и которая содержит список предметов, последовательность их изучения, пожелания родителей или ученика к обучению. В индивидуальном учебном плане могут прописываться различные детали: от углублённого изучения предметов, перезачёта дисциплин, дополнительных предметов до занятий с тьютором — главное, чтобы программа оставалась в рамках ФГОС.

Право на обучение по индивидуальному плану есть у разных категорий школьников: оно может быть основано на более быстром или медленном освоении учеником программы, длительном лечении, при котором невозможно придерживаться общего расписания, невозможности посещать школу по причине профессиональных занятий спортом или творческой деятельности.

Какие особенности есть у ИУП?

Важно понимать, что индивидуальный учебный план — это не программа, составленная под ребёнка с нуля. ИУП базируется на стандартном учебном плане, который есть у каждой школы.

В ИУП указывают:

• список изучаемых предметов, их последовательность;
• сложность программы;
• причину перехода ребёнка на ИУП;
• формы аттестации;
• пожелания родителей и обучающегося к учебному плану.

Основания для перехода на ИУП

Есть категории детей, которые могут учиться по индивидуальному плану, — они определяются законом и локальными актами школы.

1. Желание учиться в другом темпе. Например, если ребёнок хочет и может осваивать программу быстрее, то с учётом этого пожелания можно составить ИУП. Принцип работает и в обратную сторону: если ребёнку нужен более размеренный темп обучения, это можно учесть в индивидуальном плане.

2. Наличие академической задолженности. В этом случае ИУП содержит занятия, которые помогут ребёнку наверстать программу и успешно сдать экзамены.

3. Состояние здоровья. В этом случае он учится в больнице или дома, а ИУП составляется с учётом этих условий и состояния здоровья ребёнка.

4. Трудности с освоением программы или адаптацией к школе. В таких случаях в программу встраиваются занятия с наставником или педагогом-психологом, часы по самоопределению и развитию потенциала ребёнка.

5. Плотное расписание, из-за которого не получается посещать школу. Есть дети, которые часто переезжают, профессионально занимаются спортом, музыкой или искусством. В этих случаях также необходим ИУП, чтобы адаптировать обучение под насыщенный график.

Важно! Если для вас важно персональное обучение, то придётся найти школу, в которой локальными актами предусмотрен переход на ИУП. Без них индивидуальный учебный план будет возможен только при наличии академической задолженности, а в программу получится включить только меры компенсации по предметам с задолженностью. Эти нюансы всегда можно уточнить у администрации школы.

Что должен включать в себя индивидуальный план

Содержание ИУП вариативно, так как план ориентируется на каждого конкретного ученика. Но также есть и общие правила, которые установлены законодательством.

• Федеральный компонент: обязательные базовые и профильные предметы из программы.
• Региональный компонент: предметы, которые нужно учить в конкретном регионе РФ (например, язык).
• Компонент образовательного учреждения: дисциплины, которые обязательны в определённой школе. Это могут быть факультативы или особые уроки, которые проводятся на усмотрение руководства.

Что должна предоставить школа

• По требованию обучающегося изменить порядок и длительность периодов обучения. Например, вместо того чтобы параллельно изучать несколько предметов, ребёнок может сначала пройти «блок» русского языка. Потом — математики, географии и так далее.
• Право самостоятельного и/или углублённого изучения предметов. Даже если ребёнок учится по техническому профилю, но хочет углублённо изучать языки, никто не вправе ему это запретить.
• Элективная дисциплина — если ребёнок будет изучать её самостоятельно.

Что ещё может содержаться в ИУП

• Другие предметы из Федерального базисного учебного плана. Если хочется изучать какой-то предмет, но его нет в программе школы, то индивидуальный план поможет это исправить.
• Увеличение/уменьшение часов занятий по другим предметам.
• Время для самоопределения учащегося.
• Консультирование с педагогом-психологом, наставником, руководителями образовательной организации.
• Другая внеурочная деятельность, которая отвечает индивидуальным потребностям ученика.
• Предметы, разработанные под нужды ученика (с учётом возможностей организации), в том числе этнокультурные.
• В ряде случаев возможна дистанционная учёба и аттестации.
• Зачёт результатов обучения в другой образовательной организации: в музыкальной школе, секции, на курсах английского языка. Это экономит время ученика: можно не проходить аттестацию по дисциплинам, которые уже освоены.

Стоит подчеркнуть, что учебное заведение не всегда может предоставить ребёнку тьютора, дистанционное обучение или учителя по редкой дисциплине. Тогда администрация предлагает альтернативу, чтобы индивидуальный план в школе соответствовал запросам обучающегося.

Как разработать индивидуальный план обучения

Индивидуальная программа обучения составляется исходя из потребностей учащегося. Поэтому чётких правил, как именно его разработать, нет. Но мы предлагаем алгоритм, который поможет определить, что необходимо ребёнку и как отразить это в программе.

1. Обозначьте цель перехода на ИУП. Для этого родителям и администрации нужно побеседовать с ребёнком — только так возможно выявить его потребности.

2. Определите уровень знаний и навыков ребёнка. Это можно сделать как с помощью тестов и контрольных, так и свободной беседы с учителем или анализа предыдущих работ/отметок.

3. Проанализируйте учебные дисциплины, которые есть в Федеральном базисном и школьном учебном плане.

4. Оцените возможности школы: наличие педагогов и тьюторов, базы для дистанционного обучения, специально разработанных учебных дисциплин.

5. После анализа этих данных и разговора с ребёнком — переходите к составлению ИУП.

Кто составляет индивидуальный учебный план на разных формах обучения

Это зависит от того, на какой форме обучения находится ребёнок.

• При очном, очно-заочном и заочном обучении в школе ИУП составляется учителями и администрацией. В идеале к этому процессу подключаются родители и ребёнок. Так составляется план, который отвечает потребностям ребёнка.
• На семейном обучении ИУП составляют родители. Но это не значит, что проработка такого большого документа должна ложиться на их плечи.

В ИнтернетУроке каждый ребёнок учится по собственному образовательному маршруту — индивидуальное обучение предусмотрено форматом нашей онлайн-школы. Вы сами составляете программу и учитесь так, как удобно.

Как оформить переход на ИУП

Если у школы есть локальные акты о переводе учеников на ИУП, то вы можете подать заявление на имя директора школы. Но даже если локальных актов нет, любая школа может обеспечить ИУП для устранения академической задолженности.

Порядок перехода на ИУП в школе

1. Сначала вы пишете заявление. Если ребёнок несовершеннолетний, то заявление пишут родители (законные представители), если ученик совершеннолетний — то он сам. Если есть академическая задолженность, то заявление могут написать только родители.

Образец заявления для перехода на индивидуальный план можно скачать тут.

2. Что должно быть в заявлении:

— Срок реализации ИУП. Обычно план составляется на один учебный год, а обучение по нему начинается со следующего учебного года. Но сроки могут быть и другими.

— Пожелания родителей и обучающегося к плану обучения. По индивидуализации программы, введению дополнительных предметов, сокращению сроков обучения по отдельным дисциплинам. Если пожеланий нет, прописывать их не обязательно.

3. В течение двух недель после подачи заявления образовательная организация разрабатывает ИУП (если ребёнок находится на длительном лечении, то разработка — до 5 рабочих дней). Если родители не согласны с получившимся планом, они имеют право предложить изменения.

4. Родители и школа подписывают договор об обучении по ИУП.

5. Директор издаёт приказ о переводе обучающегося на ИУП.

Порядок перехода на ИУП на семейном обучении (СО)

1. Сначала вы должны уведомить органы местного самоуправления о переходе на СО. О том, как перейти на СО, мы подробнее писали здесь.

2. Затем — выбор школы для прикрепления. Это должна быть школа, которая выпустила локальные акты по переходу учеников на ИУП. Уточнить это можно у администрации.

3. Завершение перехода на СО: необходимо заключить со школой договор об аттестациях и приложить к нему составленный ИУП.

Иуп в школе что это

Принято на заседании

Совета школы.

Протокол №16 от 01.12.2015 г.

Директор школы __________ Черепенина С.Л.

Приказ №85/2 от 07.12.2015 г.

Положение об организации обучения обучающихся

по индивидуальному учебному плану

1. Общие положения

1. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» ст.2 п.3, ст.10 п.1, ст.50 п.4 Типовым положением об образовательном учреждении обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на выбор формы получения образования.

2. С учетом возможностей и потребностей личности общеобразовательные программы могут осваиваться по индивидуальному учебному плану.

3. Обучение по индивидуальному учебному плану есть вид освоения ребенком общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования самостоятельно, под контролем учителя, с последующей аттестацией.

4. Для обучения по индивидуальному учебному плану действует единый государственный стандарт.

5. Школа осуществляет текущий контроль за освоением общеобразовательных программ учащихся перешедших на обучение по индивидуальному учебному плану.

6. Главной задачей обучения обучающихся по индивидуальному учебному плану является удовлетворение потребностей детей, с учетом их особенностей, путем выбора оптимального уровня реализуемых программ, темпов и сроков их освоения.

2. Организация обучения по индивидуальному учебному плану.

1. Организация обучения по индивидуальному учебному плану осуществляется образовательной организацией, в которой обучается данный ученик.

2. Условия обучения по индивидуальному учебному плану регламентируются данным Положением, Уставом, с которым знакомятся участники образовательного процесса.

3. Основанием для обучения по индивидуальному учебному плану является: заявление родителей, приказ директора ОО.

4. Обучения по индивидуальному учебному плану может быть организовано, как правило, для учащихся:

5. а) с устойчивой дезадаптацией к школе и неспособностью к усвоению образовательных программ в условиях большого детского коллектива, а также положением в семье;
б) с высокой степенью успешности в освоении программ;
в) другие основания.

6. Обучающемуся по индивидуальному учебному плану предоставляется возможность получать необходимые консультации по учебным предметам, литературу из учебного фонда образовательного учреждения, пользоваться предметными кабинетами для проведения лабораторных работ, практических работ, продолжать обучение в ОО в порядке, определенном и закрепленном в его Уставе.

7. С учетом желания, способностей учащемуся может быть предоставлена возможность свободного посещения классно-урочных занятий, изучения отдельных курсов и тем в форме самообразования и других формах, предусмотренных Законом РФ «Об образовании».

8. Образовательная организация с учетом запросов родителей и учащихся определяет сроки и уровень реализации программ.

9. Индивидуальное расписание занятий, перечень программ обучения по предметам, количество часов, формы и сроки текущего и итогового контроля, преподаватели, ведущие обучение, – оформляются приказом директора ОО.

10. Аттестация и перевод осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

3. Финансовое обеспечение.

1. Обучение по индивидуальному учебному плану является видом освоения образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта за счет бюджетных средств.

2. На индивидуальную работу с учащимися в соответствии с базисным планом отводится: 5-9 класс не более 5 часов, 10-11 класс до 12 часов.

3. Оплата труда педагогических работников, привлекаемых для проведения индивидуальных занятий с учащимися, осуществляется за счет экономии средств зарплаты, за фактическое количество проведенных учебных часов, исходя из установленной ставки заработной платы на основе ЕТС.

4. Правовые положения участников образовательного процесса.

1. Участники образовательного процесса пользуются всеми правами, предусмотренными Законом РФ «Об образовании».

5. Порядок управления.

1. Общее руководство обучением по индивидуальным учебным планам осуществляется администрацией ОО, в его компетенцию входит:

· разработка и утверждение положения об организации обучения по индивидуальному учебному плану в ОО;

· организация и осуществление обучения по индивидуальному учебному плану;

· тарификация учителей для проведения занятий с учащимися, которые занимаются по индивидуальному плану;

· обеспечение своевременного подбора учителей, проведение экспертизы учебных программ и контроль за их выполнением;

· контроль за своевременным проведением занятий, консультаций, посещением занятий учащимися, ведением журнала учета обучения по индивидуальному учебному плану не реже 1 раза в четверть.

При организации обучения по индивидуальному учебному плану школы должна иметь следующие документы:

· расписание занятий, консультаций, письменно согласованное с родителями и утвержденное заместителем директора по УР в 3-х экземплярах;

Как учиться с индивидуальным учебным планом?

Каждый раз, когда мы слышим про онлайн-образование или частные онлайн-школы, мы сталкиваемся с понятием «индивидуальный план». Но что это значит? Как учиться с индивидуальным планом и всё равно окончить школу, как и все остальные, сдавая ЕГЭ?

Также многие родители сейчас всерьёз задумываются о том, чтобы перевести ребёнка на семейное образование. На СО (семейное образование) родители самостоятельно могут выбрать программу обучения.

Более того даже обычный школьник может обучаться по индивидуальной программе, а не по общей вместе со всеми.

О такой возможности обычно родителям никто не сообщает, потому что в нашей системе у педагогов ещё мало опыта взаимодействия с индивидуальным планом, однако это может сильно облегчить жизнь ребёнка.

Так что же такое – индивидуальный план?

Индивидуальный учебный план точно так же, как и общий, описывает то, как, в каком объёме и в какой последовательности ребёнок будет осваивать материал по программе. Он является официальным документом.

Общий учебный план составляет каждая школа заранее до начала учебного года. Однако существует план, на который ориентируются школы – Федеральный базисный учебный план.

Индивидуальный учебный план отличается от общего только тем, что он составляется на конкретного ученика.

Вот сокращения, которые обычно используются для обозначения планов:

• УП – учебный план;
• ИУП – индивидуальный учебный план.

По стилю и формату написания индивидуальный и общий планы не отличаются. Они должны быть составлены по аналогии друг с другом и содержать одну и ту же структуру. Индивидуальный учебный план может быть составлен на любого ученика «на основе индивидуализации содержания программы с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося» (Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации).

Несмотря на то, что структура у учебных планов едина, существует множество отличий между ними.

Зачем нужен индивидуальный план и что он отражает? Давайте разбираться.

Индивидуальный учебный план важен именно потому, что он помогает настроить обучение в интересах самого ученика.

У многих из нас есть разные представления о том, как мы хотим учиться, чем бы мы хотели заниматься и чего бы нам совсем не хотелось делать. И на самом деле очень важно сделать так, чтобы индивидуальный учебный план отражал цели и задачи в образовании конкретного ребёнка.

Таким образом, предметы, прописанные в учебном плане, могут отличаться от общего плана так же, как последовательность обучения и объём или трудоёмкость работы.

Как меняется учебный план в зависимости от индивидуальных потребностей ученика?

• Меняются предметы.

Предметы, которые включены в учебный план – это те дисциплины, который ученик должен изучить за учебный год. Есть предметы, которые в учебном плане должны быть обязательно, но есть и те, которые можно убрать или добавить.

Обязательный перечень предметов регулирует ФГОС.

• Меняется последовательность изучения предметов.

В зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка порядок изучения предметов в учебном году также может меняться. Как правило, в общем учебном плане школы многие предметы изучаются параллельно. В индивидуальном учебном плане это можно изменить. Например, ребёнку нужно сделать упор на конкретном предмете – тогда можно все остальные предметы ставить не параллельно, а после – блоками или модулями.

В данном случае отталкиваться стоит от потребностей ученика. Очень многим детям бывает сложно изучать параллельно все важные обязательные предметы, и это абсолютно нормально – изменить что-то в последовательности обучения.

• Меняется трудоёмкость.

Трудоёмкость – это объём изучения предмета в год. Например, часто трудоёмкость часто отличается в профильных классах: в физико-математическом количество часов на изучение математики в неделю будет сильно больше, чем в гуманитарном.

Также, если родитель и учителя понимают, что ученику не нужно в 11 классе много часов французского языка, но он учится в школе с углублённым изучением французского языка, то можно с помощью ИУП сократить количество часов языка.

Все ли дети имеют право на индивидуальный учебный план?

Наличие индивидуального учебного плана у ребёнка – это возможность проходить обучение иначе, не так, как основной поток школы. В теории каждый ребёнок может иметь право на индивидуальный план, но традиционная школа не может на каждого ученика составлять план отдельно. Именно поэтому план может быть предоставлен только в конкретных случаях:

1. Ребёнок профессионально занимается спортом или другим видом деятельности и не может посещать школу в обычном режиме;
2. По состоянию здоровья с официальным подтверждением ребёнок не может присутствовать в школе и переходит на надомное обучение. Ребёнок на надомном обучении считается полноценным учеником школы, но в данном случае он учится по индивидуальному плану;
3. Одарённый ребёнок быстро усваивает программу и хочет окончить школу экстерном;
4. Ребёнок не может быть переведён на следующий учебный год на общих основаниях и остаётся на второй год.

Существует ряд других причин, по которым на ребёнок может учиться на индивидуальном плане.

Как сдавать те же самые контрольные и экзамены, если обучаешься по индивидуальному плану?

ИУП – это план, который существует в рамках программы школы. То есть это не другая образовательная программа, и это важно понимать родителям. Индивидуальный план помогает посмотреть на ребёнка под другим углом, но в рамках единой системы. Но это не влияет на аттестацию. Промежуточная и итоговый аттестация осуществляется в рамках основной программы.

Поэтому очень важно грамотно составить план, чтобы это не повлияло на результат на аттестации в худшую сторону.

Чтобы составить ИУП на ребёнка нужно:

1. Понимать причину, то есть особенности ребёнка и определить основные цели и задачи на обучение на конкретный промежуток времени;
2. Сформировать представление о знаниях ребёнка;
3. Быть знакомыми с общим учебным планом школы, а также изучить Федеральный план, на основе которого пишутся все остальные;
4. Быть в курсе образовательной программы, которую реализует школы.

И только потом следует приступать к разработке учебного плана. Писать план на ребёнка может как школа – на очной, очно-заочной и заочной форме обучения, так и родители – на семейном образовании.

Так как основная ответственность за образование на семейной форме обучения ложится на плечи родителей, то и индивидуальный план формируют именно они. Безусловно для каждого родителя – это большая нагрузка и стресс, потому что этому родителей также никто не учит.

Однако если семья выбирает семейное образование и обучение в онлайн-школе, то нагрузка с плеч родителей спадает и ложится на плечи специалистов «Онлайн-школы №1». В некоторых онлайн-школах дети учатся по индивидуальному плану и только так. Индивидуальный подход в образовании позволяет раскрыть сильные стороны ученика и привести его к наилучшему результату.

Как перейти на индивидуальный план, если ребёнок учится в традиционной школе?

1. Родителям нужно подать заявку на обучение по индивидуальному плану;
2. Заключить новый договор со школой;
3. После выхода официального приказа, ребёнок может учиться по индивидуальному плану.

Как перейти на индивидуальный план, если ребёнок учится на семейном образовании?

1. Уведомить в форме заявления школу о желании перейти на семейное образование;
2. Найти школу для прохождения аттестаций и заключить с ней договор;
3. Согласовать индивидуальный план и график аттестаций и подписать договор.

В «Онлайн-школе №1» индивидуальный план есть у каждого ребёнка, потому что у каждого ребёнка есть свои цели, задачи и, главное, интересы.

Индивидуальный план на ребёнка разрабатывает куратор вместе с родителями, и, если становится понятно в течение времени, что ребёнку сложно или планы меняются, то индивидуальный план всегда можно подкорректировать.

«Онлайн-школа №1» поддерживает семьи на каждом этапе перехода на новую дистанционную форму обучения, а также может помочь найти школу для прикрепления и зачислиться официально в школу.

Если вы дочитали статью до этого места, значит, мысль о переходе на индивидуальный план уже давно живёт в вашей голове. Значит, у вас есть на это причины. Значит, точно стоит попробовать.